Баланы кантип баш ийдирсе болот - өзгөчөлүктөрү, ыкмалары жана сунуштары

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:18

Бала ата-энесине баш ийбесе, бул үй-бүлөлүк мамилелерди кыйла начарлатат. Апам менен атам бат-баттан тынчсыздана баштагандыктан, баланы сындырып, аны бир нерсе кылууга мажбурлоого аракет кылыңыз. Бул өз кезегинде балдардын ата-энелерине болгон мамилесин начарлатып, алардын жүрүм-туруму көбүнчө таптакыр башкарылгыс болуп калат. Балага кандайдыр бир мамилени табуу, нормалдуу үн менен сүйлөшүүгө үйрөнүү, бардык үй-бүлө мүчөлөрүнө ылайыктуу жүрүм-турум моделин иштеп чыгуу керек. Бул макалада биз баланы биринчи жолу кыйкырбастан жана керексиз нервдерсиз кантип баш ийдирүүнү үйрөнөбүз.

Кантип тил алчаак болууга жетишсе болот

Кичинекей балдар көбүнчө ата-энелерине бардык жагынан жардам берүүгө умтулушат, бирок бул жардам көбүнчө абалды ого бетер начарлатат. Ал эми көптөгөн энелер жана аталар балага үйдөн бир нерсе кылууга тыюу салышат, кээде ал үчүн урушат. Анан бизБиздин балдарыбыз жетилгенден кийин үй жумуштарынан баш тартканына таң калып жатабыз. Муну аларга ата-энелери өздөрү үйрөтпөдү беле?

Баланы 2 жашында же бир аз кечирээк баш ийүүгө үйрөтүү үчүн анын кандайдыр бир аракетине түрткү берүү керек. Баласы атасына мык чапканга жардам бергиси келет, же кызы апасы менен идиш жуугусу келет. Эч нерсе жок. Балага пайдалуу болуу мүмкүнчүлүгүн берүү керек жана мындай жардам толук пайдасыз болуп калса дагы, баланы жардам берүү мүмкүнчүлүгүнөн ажыратуу мүмкүн эмес.

Балаңызды акырындык менен үйдө бир нерсе кылууга үйрөтсөңүз болот. Биринчиден, аны менен ишти аткарыңыз, андан кийин ал эмне жана кантип кылышы керек экенин майда-чүйдөсүнө чейин айтып бериңиз, жана бир аз убакыт өткөндөн кийин, балдар өздөрү көптөн бери тааныш болгон тапшырмаларды аткара алышат. Дагы бир жакшы техника - бул оюн. Балдар ойногонду жакшы көрүшөт, андыктан эң кызыксыз иш да аларды ойноо түрүндө көрсөтүшү мүмкүн.

Тыюу салуулар

Балдар "жок" деген сөздү жактырышпайт, бирок ата-энелер ансыз кыла албайт. Уруксат берүү жакшылыкка алып келбейт. Кичинекей балдар көбүнчө ата-энесинин алсыздыгынан пайдаланып, бир нерсеге жетүү үчүн жөн эле истерикага түшүп калышат. Ата-энелер, балдардын ыйын токтотуу үчүн же нервдерин сактап калуу үчүн, наристе истерика болбосо, баарына уруксат беришет. Акыр-аягы, андан жакшы нерсе чыкпайт. Ал эми чоңдордун бала кездеги мындай жүрүм-туруму баланын улуу курактагы жүрүм-турумуна терс таасирин тийгизет. Тыюу салуулар билим берүү процессинин милдеттүү бөлүгү, бирокбул жерде негизги нерсе алтын орто табуу болуп саналат. Ата-энелер алыска барбашы үчүн психологдор бул жаатта бир нече сунуштарды иштеп чыгышты.

Ата-эненин ийкемдүүлүгү

Психологдор баланын ишмердүүлүгүн уруксат берилген төрт зонага бөлүүнү сунушташат, мында жашыл зоналар балага кандай болгон күндө да уруксат берилгендигин көрсөтүп турат, ал, мисалы, бүгүн ойной турган оюнчуктарды өз алдынча тандап алууга укуктуу. ойной турган жерди тандоо укугу жана ушул сыяктуу. Андан кийин сары зонага келет, анда балага бир нерсеге уруксат берилген, бирок кандайдыр бир тапшырманы аткарууга байланыштуу. Мисалы, сабактар жасалган болсо, анда бала аман-эсен сейилдеп кете алат. Кызгылт сары зонасы - бул жерде кээ бир өзгөчөлүктөр гана колдонулат. Дем алыш күндөрү кеч уктасаңыз же майрамда демейдегиден көбүрөөк шоколад жесе болорун баарыбыз билебиз. Бул уруксаттар кызгылт сары зонага киргизилет. Анан, албетте, кызыл зонасы эч кандай шартта жасалышы мүмкүн эмес нерсе. Бала бардык тыюуларды так билип, аларды эч качан бузбашы керек.

Ырааттуу жана ырааттуу

Эгер сиз кызыл зонага бир нерсе алып келген болсоңуз, анда эч кандай учурда балага тыюуну бузууга жол бербеңиз. Болбосо, эрежени бузууга болорун түшүнүп, ата-энесине баш ийүүнү токтотот. Ошол эле эреже сары зонада колдонулат. Көптөгөн ата-энелер балдарына үй тапшырмасын бүтмөйүнчө компьютерди колдонууга тыюу салышат. Баланын ынандырууларына берилип, компьютерде ойногондон кийин үй тапшырмасын аткарууга уруксат берүүнүн кереги жок. Ошондон бери ал толугу менен берүүнү токтототүйрөнүүгө көңүл буруу. Эгер ата-энелер кандайдыр бир тыюу салышкан болсо, анда алар бекем турушу керек.

Ошондой эле бардык тыюу салуулар бардык үй-бүлө мүчөлөрү менен талкууланышы керек. Анткени, көп учурда атам бир нерсеге тыюу салат, ал эми апам эч кандай суроосу жок эле уруксат берет. Мындай жүрүм-турум да жакшылыкка алып келбейт. Балдар тигил же бул суроо менен кайсы ата-энеге кайрылуу керектигин бат эле түшүнүп, натыйжада ата-энелердин бирине да баш ийишпейт. Анын үстүнө мындай жагдайлар көп учурда чоңдордун урушуна алып келет.

Пропорционалдык

Баладан мүмкүн эмес нерсени талап кылбаш керек, жада калса бала бир нерсе кыла албаса ага ачууланбашы керек. Кээ бир балдар жөн эле аткара албаган оор тыюулар бар. Мисалы, мектеп жашына чейинки баланы кантип отургуза аласыз, сүйлөбөйт, чуркабайт, секирбейт. Үч жаштагы балдар көбүнчө ата-энелеринин дээрлик ар бир өтүнүчүнө “жок” дешет жана бул бул курак үчүн нормалдуу көрүнүш. Атасы менен апасы балага туура мамиле кылуу үчүн анын жаш өзгөчөлүктөрүн билиши керек.

Туура тонду кантип тандоо керек

Апамдын же атамдын катуу үнү дайыма эле оң натыйжа бере бербейт. Эгер сиз сабырдуу жана жылуу сүйлөсөң, баланы бир нерсеге көндүрүү алда канча жеңил болот окшойт. Анткени, арам мөмө таттуу деп бекер айтышпаса керек. Ата-эне орой жана катуу сүйлөсө, бала таарынышы мүмкүн,бардыгын жеке кабыл алып, бир нерсе кыл. Бирок ага жакшы жагын карасаңыз, анда ал тыюуну өтүнүч катары кабыл алат.

Кантип жазалаш керек

Тыюу салууга баш ийбегендер жазаланышы керек. Жазаларга байланыштуу кээ бир эрежелер бар, алар натыйжалуу болушу мүмкүн:

• Көптөгөн ата-энелер баласын жаман сездирүүгө аракет кылышат: аны бурчка отургузуп же эшек менен тепкиле. Психологдор муну жасоонун кереги жок деп эсептешет жана балага аны кемчиликсиз иш-аракети үчүн жазалоодон көрө, бир нерсе кылбашы үчүн жакшы нерсе берсең, бул алда канча натыйжалуу болот деп эсептешет.
• Жаза эл алдында болбошу керек, анткени ал наристени кемсинтет. Жазага байланыштуу бардык нерсе үйдө жана эч кимди кызыктырбастан өтүшү керек.
• Балаңызды жазалоо менен кемсинтүүгө аракет кылбаңыз. Бул анын өзүн-өзү сыйлоосуна чоң зыян келтириши мүмкүн.
• Жаза бала чындап эле бир нерсе кылганда гана ишке ашат. Жана ошондой эле жазалоо үчүн, "алдын алуу" катуу тыюу салынат. Анткени, ымыркай эмне үчүн жазаланганын да түшүнбөй калат, демек, анын жүрүм-туруму жакшы жакка өзгөрбөйт.
• Ата-эне бардык физикалык жазалардан качышы керек. Бала бир жакка качкысы келсе же кооптуу жерге чыккысы келсе аны күч менен кармоого гана уруксат берилет.

Бир аз ырайымсыздык

Идеалдуу адамдар жок, демек идеалдуу балдар да жок. Ата-энесине жүз пайыз баш ийген бала дүйнөдө жок, бул норма. Анткени, бала болсоапасынан алган насаат боюнча гана жашайт, андан кийин турмуштук тажрыйбага ээ болбойт. Кээде миңдеген түшүндүрмөлөрдүн ордуна, балага бир аз зыян келтире турган нерсеге жол берүү жетиштүү. Мисалы, шамдын жалынына тийсе эч кандай коркунучтуу нерсе болбойт. Бул сезимдерди алгандан кийин, ал аларды биротоло эстеп калат жана мындан ары ал жакка көтөрүлбөйт. Бирок мындай уруксаттар наристенин өмүрү жана ден соолугу үчүн коопсуз болгондо гана берилет.

Камкорчу менен мамиле

Балдар мугалимди укпаса кантип баш ийдирүүгө болот. Кээ бир бала бакчаларда бул топтогу балдардын көптүгү жана катуу ызы-чуу менен түшүндүрүлөт, бирок чындыгында бул андай эмес. Сыягы, мугалимдин үнү өтө эле жайбаракат, же тембр туура эмес коюлган. Айтылышыңыздын үстүндө бир аз иштешиңиз керек, бирок балдарга кыйкырбаңыз, анткени бул эч кандай мааниге ээ эмес. Үн катуу жана ачык болушу керек, бир аз катуу интонация менен, белгилүү бир иш-аракет үчүн орнотууну берет. Ошондой эле балдарга ар кандай рифмандарды жана оюндарды сунуштап, аларды ойноок жол менен тартууга аракет кылсаңыз болот.

Курактын өзгөчөлүктөрү

Үч жашар балдары бар бала бакчада өзгөчө кыйын. Көптөгөн ата-энелер жана педагогдор кызыкдар: баланы 3 жашында кантип баш ийдирсе болот. Анткени, дал ушул куракта анын сөзүндө “жок” деген сөз өзгөчө көп кездешет. Эгерде тарбиячылар бул мезгилге даяр болсо, анда ата-энелер жөн эле баш тартышат. Анткени, ар дайым шайыр жана ийкемдүүнаристе тентек балага айланат. Ата-энелер баланын нааразычылыктарына алдын ала даярданууга, жүрүм-турумдун белгилүү бир моделин иштеп чыгууга, компромисстерди издөөгө үйрөнүшү керек. Алар бала менен сүйлөшүүгө үйрөнүп, ага өз алдынча чечим кабыл алууга мүмкүнчүлүк беришсе жакшы, бирок ошол эле учурда алар андан керектүү нерсени алышат.

Тыянак

Өзүңүздөр көрүп тургандай, бул жөнөкөй эрежелерди сактоо менен баланы 2 жашында жана андан улуу куракта ата-энесине баш ийүүгө оңой эле мажбурлай аласыз. Эң негизгиси, ымыркайга мамиле таба билүү, аны менен сүйлөшүүгө үйрөнүү жана ата-энелер көп аракет кылгандай катуу диктатураны орнотпоо. Бирок көпчүлүк учурда алар нааразычылыктарды гана алышат жана балдары менен андан да татаал мамиледе болушат. Ал эми жогорудагы кеңештерди аткарып, балдар менен баарлашууда сабырдуулукту сактоо менен, сиз балаңызга кыйкырбастан баш ийүүгө, ден соолугуңузду сактап, сүйүктүү балаңыз менен мамиле түзүүгө түрткү бере аласыз.