Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү: сөз эркиндиги үчүн күрөш, адабий чыгармаларга кызыгуу жаратат

Мазмуну:

Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү: сөз эркиндиги үчүн күрөш, адабий чыгармаларга кызыгуу жаратат
Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү: сөз эркиндиги үчүн күрөш, адабий чыгармаларга кызыгуу жаратат
Anonim

Жазуусуз адамзаттын жолу кандай болорун элестетүү кыйын. Белгилердин белгисиз ойлоп табуучусунун аркасында адамдар өз ойлорун оңдоп, жазгандарын сактап калууга мүмкүнчүлүк алышты. Кийинчерээк илимий жана башка идеялардын дүйнө жүзү боюнча жайылышына салым кошкон басмакана пайда болду.

Китептердин авторлоруна рахмат, окурмандар ар кайсы өлкөлөрдөн жана доорлордон келген адамдардын жашоосу менен таанышып, өзүн жана башкаларды түшүнүүгө үйрөнүп, суроолорго жооп таап, эстетикалык ырахат алышат.

Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү
Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү

Акын, прозаик, драматургдун өзү үчүн анын чыгармаларынын татыктуу бааланышы, катуу цензурага алынбашы жана маалымат эркиндиги принцибине ылайык басылып чыгышы маанилүү. Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү адамдардын көңүлүн адабий чыгармачылыкка буруу максатында уюштурулган.

Майрамдын тарыхы

1986-жылы Эл аралык ПЕН-клуб майрам күнүн белгилөө демилгесин көтөргөн. Уюм 1920-жылдары англис жазуучусу Кэтрин Эми Доусон-Скотт тарабынан негизделген. Ассоциацияны башкарган Ж. Галсуорси.

Клубдун аталышы Poets, Essayists, Novelists дегенди билдирет, бул "акындар, эссечилер, романисттер" дегенди билдирет. PEN аббревиатурасы англисче "жазуучу калем" деген сөзгө туура келет.

3-март - Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү
3-март - Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү

PEN өлкөнүн ичинде жана сыртында сөз эркиндигин кысымга алуу үчүн түзүлгөн. Уюмдун мүчөлөрүнүн айтымында, жазуучулар өз оюн айтууга, өз өлкөсүнүн саясий системасын, мамлекеттик органдарды, социалдык чөйрөнү сынга алууга укуктуу. Адабий чыгармалардын үстүндө иштөөдө чен-өлчөмдү сактоо маанилүү болгондуктан, ПЕН клуб жалган басылмаларга, маалыматтарды бурмалоого, саясий, топтук жана жеке максаттарда фактыларды жалган чечмелөөгө каршы.

Жазуучулардын кесиптик майрамы катары 3-март тандалды. Дүйнөлүк жазуучулар күнү клубдун 48-конгрессинде белгиленген.

PEN борборлору дүйнөнүн 130 өлкөсүндө ачык.

Эркин сөз: кайра ойлонуу

Заманбап коомдун өнүгүү тенденциялары (демократия, маалыматташтыруу, массалык маалымат каражаттарынын, интернет ресурстарынын таасир чөйрөсүнүн кеңейиши, бир катар өлкөлөрдө саясий трансформациялар) «сөз эркиндиги» түшүнүгүнө так аныктама берүүнү талап кылууда. Бүгүнкү күндүн реалдуулуктарына карата. Өз оюн эркин билдирүү укугу көптөгөн өлкөлөрдүн мыйзамдарында бекитилген, бирок чындыгында жарандардын эрки белгилүү бир маданиятка мүнөздүү укуктук нормалар жана баалуулуктар системасы менен чектелет. 3-мартта белгиленүүчү Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнүнө көңүл бурууга мүмкүнчүлүккөйгөй.

Китепканада Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү
Китепканада Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү

Эркиндикти өзүм билемдик катары кароого болбойт жана инсандын өз иш-аракети үчүн жоопкерчилигин сезүү менен айкалыштырып, адам укуктарын ишке ашырууну билдирет. Ошол эле сөз эркиндигине да тиешелүү. Жазуучу, журналист, жада калса жөнөкөй интернет колдонуучу да алардын айткандарынын баары белгилүү бир кесепеттерге алып келерин так түшүнүшү керек. Ошол эле учурда мамлекеттин ММКга, авторлорго жана басмачыларга болгон ишенимисиз чыныгы сөз эркиндиги мүмкүн эмес.

Заманбап жазуучу: ал ким?

Сөз чебери болуу сыйлык да, жаза да. Жазуучулук акча, атак-даңк алып келсе да (Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү менен куттуктайбыз, айына бир жолу кол тамга коюп китеп көргөзмөсү, ж.б.) толук кандуу кесип катары эсептелбейт. Тескерисинче, бул чакыруу, ички импульстарды ээрчип, адамзатка бир нерсе айтуу каалоосун ишке ашыруу.

Азыркы прагматикалык дүйнөдө жазуучу мындан ары шейит, абийир туткуну эмес, ийгиликке умтулган эмгекчил адам. Окурмандардын руханий керектөөлөрүн канааттандыруу кыйын болуп баратат, анткени адамдар талапты күчөтүп, ар кандай маалымат булактарына жете алышат.

Советтер Союзу тарагандан кийин бара-бара теңчилик жоголуп, адамды ортого салууга болбойт деген түшүнүк пайда болду. Ошондуктан кезектеги шедеврди жаратууда максаттуу аудиториянын өзгөчөлүктөрү эске алынат: үй кожойкелери, оюнчулар, философия илимдеринин кандидаттары ж.б. Ар бир социалдык топко белгилүү деңгээлдеги жана темадагы чыгармалар керек.

Ата мекендикжана чет элдик авторлор адамдын коомдогу орду, социалдык теңсиздик, биздин доордо аял менен эркектин мамилеси, кыйынчылык менен күрөшүп, максаттарга жетүү үчүн күч жана мүмкүнчүлүктөрдү издөө маселелерин көтөрүшөт. Булар А. Берсеневанын, В. Токареванын, Т. Устинованын, Ж. Д. Сэлинжер, П. Коэльо, Г. Г. Маркес жана башкалар.

Жакшы китеп чыгарып, окурмандардын баасын алуу оңой эмес, бирок маалымат технологиялары өнүккөн заманда ар бир адам социалдык тармактарда, күндөлүктөрдө, жеке блогдордо өз пикирин билдирүү муктаждыгын канааттандыра алат. Таланттуу колдонуучулардын профессионал авторго айлануу мүмкүнчүлүгү бар.

Майрамдык иш-чаралар

Бүткүл дүйнөлүк жазуучунун күнүн бир гана калем кызматкерлери эмес, адабиятка, маданиятка, искусствого тиешеси бар бардык адамдар белгилешет. Жыл сайын 3-мартта окуу жайларында адабий эртең мененки кечелер, жазуучулар жана акындар менен чыгармачылык жолугушуулар өткөрүлөт.

Мектепке чейинки жана орто мектеп окуучулары балдар адабияты менен таанышат, поэзия окушат, сценкаларга катышышат, китепканадагы сабактарда окугандары тууралуу өз таасирлери менен бөлүшүшөт. Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү постсоветтик мейкиндикте ушундайча белгиленет. Иш-чаралар дайыма ийгиликтүү өтүп жатат.

Адабий сынчылар, коомдук ишмерлер, театр жамааттары чоңдордун алдында өнөрлөрүн тартуулашат. Майрам билим берүү мекемелеринде, илимий уюмдарда, маданият мекемелеринде, басмаканаларда жана башкаларда белгиленет.

Бүткүл дүйнөлүк китепканачылар күнү

Майрамды даярдоого жана өткөрүүгө китепканачылардан башка кимдер түздөн-түз катышышы керек? Заманбап китепканалар жөн гана китептердин репозиторийлери эмес, реалдуумаданий-агартуу борборлору, бул жерде балдар да, чоңдор да окурмандар убакыт өткөргөндү жакшы көрүшөт.

дүйнөлүк жазуучулар күнүнө арналган иш-чара
дүйнөлүк жазуучулар күнүнө арналган иш-чара

Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнүндө китепканалар интерактивдүү иш-чараларга чакырылат. Маселен, Уфанын мектеп окуучулары балдар жазуучусу Светлана Войтюктун оюнун угуп гана тим болбостон, жазуучунун чыгармасы боюнча коюлган спектаклге да катышты. Беларусиянын Борисов шаарындагы мектептердин биринин китепканасында окуучулар өздөрүнүн балдар китептерин жаратышты. Липецкинин илимий китепканасынын окурмандары ездерунун туулуп-ескен жеринин жазуучуларынын чыгармалар жыйнагы менен таанышууга мумкунчулук алышты.

Чыгармачыл интеллигенциянын өкүлдөрү менен жолугушуулар, китеп көргөзмөлөрү Россия Федерациясынын жана коңшу мамлекеттердин бардык китепканаларында өткөрүлүүдө.

Адабий сыйлыктар

Бүткүл дүйнөлүк жазуучулар күнү 3-мартта эң таланттуу сөз чеберлери сыйланганы менен да белгилүү. Сыйлыктар жылдын башка күндөрүндө да ыйгарылат. Ошентип, 2015-жылы Сергей Носов "Тармал кашаа" романы үчүн "Адабий бестселлердин" жеңүүчүсү болгон.

Дүйнөлүк жазуучулар күнү китеп жарманкеси
Дүйнөлүк жазуучулар күнү китеп жарманкеси

Елена Дорман Александр Пятигорский атындагы адабий сыйлыкка А. Шмемандын «Өлүм литургиясы жана заманбап маданият» аттуу философиялык чыгармасын которгондугу үчүн ыйгарылды.

Эл аралык Букер сыйлыгы адабий сиңирген эмгеги үчүн венгриялык жазуучу-сценарист Ласло Краснахоркайга ыйгарылды.

Адабият боюнча Нобель сыйлыгынын ар кайсы жылдардагы лауреаттары Генрик Сиенкевич, Иван Бунин, Борис Пастернак, Генрих Болл жана башкалар болушкан.авторлор.

Сунушталууда:

Редактордун тандоосу

Баланын нервдик жөтөлү: симптомдору жана дарылоо

Балдар үчүн ромашка (чай, инфузия, кайнатмалар): колдонууга көрсөтмөлөр, дозалар, каршы көрсөтмөлөр

Баланын закускасы: себептери жана эмне кылуу керек

4 жашар бала менен үйдө эмне ойноо керек: балдар үчүн билим берүүчү оюндар

Тиш чыгаруу учурундагы диарея жана ич катуу: себептери, кантип дарылоо керек?

Жаңы төрөлгөн бала качан үндөрдү угуп, көрө баштайт?

Бала канча жашта жаздыкка уктайт: педиатрлардын пикири, балдар үчүн жаздык тандоо боюнча кеңештер

Бөбөктөр канча жашта жаздыктын үстүндө укташат? Балдар үчүн жаздыктардын түрлөрү жана өлчөмдөрү

Бала суу ичпейт - эмне кылуу керек? Жаңы төрөлгөн балдарга эмизүү учурунда суу беришим керекпи?

Бала жегиси келбесе эмне кылуу керек? Балдардын табитинин начарлашынын себептери жана аны жакшыртуунун жолдору

Балага кошумча тамактарга сарысын качан жана кантип киргизүү керек: жашы, кантип тамак жасоо керек, канча берүү керек

Бала эмизүү учурунда тиштеп алат: эмне кылуу керек, апаны тиштегенди кантип токтотуу керек

Мышыктагы пиелонефрит: симптомдору жана дарылоо, тамактануу өзгөчөлүктөрү

3 жашар бала менен кайда баруу керек? Балдар оюн-зоок комплекси. 3 жаштагы балдар үчүн иш-чаралар

Жаңы төрөлгөн ымыркайга жашоонун биринчи айында кам көрүү: негизги эрежелер