Мугалимге ата-энелерден ыраазычылык: үлгү. Майрам үчүн ата-энелерден мугалимге рахмат
Мугалимге ата-энелерден ыраазычылык: үлгү. Майрам үчүн ата-энелерден мугалимге рахмат
Anonim

Заманбап шарттар балдардын жана өспүрүмдөрдүн бош убактысын уюштурууда белгилүү бир кыйынчылыктарды жаратууда. Ошентип, мектептен бош болгон убакытты өспүрүмдөр өз каалоосу боюнча пайдаланууга укуктуу. Бул курактагы балдар алардын моралдык жана физикалык өнүгүүсүнө дайыма эле оң таасирин тийгизе бербеген иштерге даярдуулук менен катышышат.

Заманбап жашоонун чындыгы

ата-энелерден мугалимге рахмат
ата-энелерден мугалимге рахмат

Мындай көйгөйлөрдү өз убагында алдын алуу мүмкүнбү? Мектепке чейинки балдарды тарбиялоону кантип туура уюштуруу керек? Мектепке чейинки тарбиячылар балдардын инсандыгын калыптандырууда кандай роль ойношот? Балдар жаңы көндүмдөрдү үйрөнүп жаткан майрам үчүн ата-энелерден мугалимге кантип ыраазычылык билдирсе болот? Бул суроолор деталдуу изилдөөгө татыктуу. Мисалы, ата-энеңизден мугалимге ыраазычылык текстин өзүңүз жазсаңыз болот.

Мектепке чейинки билим

Балдардын ой-сезимдерин калыптандыруу, алардын көркөм, руханий баалуулуктарын кеңейтүү үчүн толук кандуу мектепке чейинки билим берүү мекемеси маанилүү.тарбиялоо. Эгерде мурда 3-6 жаштагы мектепке чейинки балдардын өнүгүүсү стихиялуу болсо, ар бир мектепке чейинки билим берүү мекемеси өзүнүн ыкмаларын, өнүгүү программаларын колдонсо, азыр Федералдык мамлекеттик билим берүү стандарты бар, анда бул курактагы балдар мезгилге чейин өздөштүрүүгө тийиш болгон бардык көндүмдөрдү чагылдырган. алар мектепке чейинки мекеменин дубалдарынан чыгып кетишет. Стандарттын сунуштарын толук ишке ашыруу үчүн балдар эртең мененки сааттары өзгөчө орунду ээлеген программалар иштелип чыгууда.

ата-энелер үлгүсүнө мугалим рахмат
ата-энелер үлгүсүнө мугалим рахмат

Бала бакчада өткөрүлүүчү көптөгөн майрамдардын айрым өзгөчөлүктөрү бар: аларга катышуу ыктыярдуу, көз карандысыз. Мектепке чейинки балдар мекемелеринде майрамдар балдардын жеке өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен өткөрүлөт. Сценарийди иштеп чыгууда педагогдор эмоционалдык-образдуу негизди колдонушат, балдар көптөгөн позитивдүү эмоцияларды алышат, ошондуктан майрамды өткөргөндүгү үчүн ата-энелерден тарбиячыга ыраазычылык билдирүү алардын инсанды калыптандыруунун ийгилигине болгон биргелешкен каалоосунун ажырагыс бөлүгү болуп саналат. Мектепке чейинки мекемелердеги балдардын майрамдары инсандын социалдык маанилүү сапаттарын калыптандыруунун бардык керектөөлөрүн толук канааттандырат.

Майрамдарды уюштурууда мугалимдердин ролу

Билим берүү системасында иштеген мугалимдер мектепке чейинки курактагы балдардын өзүн-өзү өркүндөтүшүнө, ар тараптуу өнүгүүсүнө жардам беришет. Мындай маанилүү жана татаал иш үчүн ата-энеден тарбиячыга ыраазычылык керек, аны жазуу жүзүндө да, оозеки да айтууга болот. Федералдык мамлекеттик билим берүү стандартынын шарттарында иштеген мугалим окуучулардын иш-аракетин ушундай жол менен уюштурууга милдеттүү.ар кандай майрамдарда балдар мүмкүн болушунча өнүктүрүүгө мүмкүнчүлүк алышат. Акыркы убакта ата-энеден мугалимге ырахмат айтуу кадимки көрүнүш, мектепке чейинки мекеменин кызматкеринин педагогикалык жөндөмдүүлүгүн таануунун символу.

Балдар майрамын уюштуруунун өзгөчөлүктөрү

Чыгармачылык процесс «режиссердун идеясынан» башталат, ал коюу чечимин, болочок майрамдын маңызын, анын атмосферасын, ошондой эле өткөрүү формасын аныктайт. Балдар майрамынын мааниси түздөн-түз анын келечектеги мазмунуна, уюштуруунун өзгөчөлүктөрүнө жана иш-чаранын нюанстарына жараша болот. Мугалим мектепке чейинки курактын өзгөчөлүктөрү, наристенин өнүгүп келе жаткан инсанынын жеке кызыкчылыктары жөнүндө теориялык билимге ээ болушу керек. Ошондой эле, тарбиячы фестиваль, эртең мененки кече, спектакль, концерт, театралдык оюн уюштуруу вариантын аныкташы керек.

Балдар майрамы – бул музыканын, поэтикалык сөздөрдүн, хореографиянын, слайддардын, пластмассалардын, кинолордун «бирикүүсү», аларды колдонуу режиссёрдун ниетине жараша болот. Тарбиячы жазган сценарий экспрессивдүү каражаттарды, мизансценаларды колдонууну камтыйт, ошондуктан ата-энелер тарабынан тарбиячыга ыраазычылык билдирүүгө татыктуу. Айрыкча тарбиячылар үчүн балдар майрамынын толук сценарийинин ар кандай эпизоддорун өз араларында укмуштуудай, динамикалуу, эмоционалдуу элестүү кылып орнотуу кыйынга турат. Майрамды уюштурган ата-энелердин мугалимге болгон ар кандай ыраазычылыктары алардын кесиптик чеберчилигинин таанылышы болуп саналат.

Мектепке чейинки иш-чараларды активдештирүү

Негизги техникалармектепке чейинки балдарды активдештирүү:

  • театрлаштыруу;
  • оюндун мазмуну;
  • көркөм сүрөттөр.

Өспүрүмдөрдүн негизги иш-аракеттеринин арасында оюн иш-аракеттерин айтуу керек. Оюн менен майрам бири-бири менен байланышкан. Мектепке чейинки курактагы балдар үчүн эс алуунун укмуштуудай формалары балдарда адекваттуу өзүн-өзү сыйлоо сезимин калыптандырууга жардам берет.

Психологдор көңүл ачууну мектеп жашына чейинки балдардын чыгармачылык ишмердүүлүгүнүн маанилүү формасы деп аташат жана оюндун жүрүшүндө балдар ар кандай ролдорду аткара алышат: аткаруучу, уюштуруучу, көрүүчү. Бала бакчалар үчүн мүнөздүү болгон негизги майрамдардын ичинен: «8-март», «Жаңы жыл», «23-февраль», «Бүтүрүү кечелери». Ар бир майрам ата-эненин мугалимге ыраазычылыгын билдирет, анын билдирүү формалары ар кандай болушу мүмкүн: гүлдесте, куттуктоо баракчасы, белек сертификаты жана башка жагымдуу нерселер.

Мектепке чейинки билим берүү мекемесинде 8-март майрамын уюштуруу

8-март майрамын өткөргөн ата-энелерден мугалимге ыраазычылык
8-март майрамын өткөргөн ата-энелерден мугалимге ыраазычылык

Аялдардын эл аралык күнү – мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин тарбиячылары көңүл бурбай койбой турган майрам. Жаздын келиши менен байланыштуу. Балдар тарбиячылар менен биргеликте апаларына колго жасалган оригиналдуу белектерди даярдашат. Мисалы, ленталардан, кездемеден майда кол өнөрчүлүктөрдү жасап, аларды түстүү картондон жаркыраган тиркемелер менен толуктайт.

Албетте, мындай майрамда эртең мененки тамаксыз өткөрүү мүмкүн эмес. Майрамдын сценарийин тарбиячылар ата-энелерден турган чыгармачыл топ менен биргеликте иштеп чыгышат. Мисалы, «А менМен күндү сүйөм”, анда татаал бий кыймылдары жок, башкача айтканда, бардык балдар бий менен күрөшө алышат. Ата-энелер да бий кыймылдарын көрсөтүү менен процесске катышса болот. Ошондой эле, апалар үчүн уюштурулган эртең мененки саатта музыкалык коштоо менен толуктап, “Сыпыр, тамак жаса, селкинчек” оюнун ойносо болот. Оюн акырындык менен тездетүү менен аткарылуучу жөнөкөй кыймылдарды колдонууну болжолдойт. Бул майрамдын бардык байкоочуларын, анын ичинде катышуучулардын жана көптөгөн көрүүчүлөрдүн көңүлүн көтөрүү үчүн эң сонун вариант. Акселерация варианты улуу топтун мектепке чейинки балдарына өзгөчө кызыгууну жаратат. Бул оюндун сюжети аялдардын майрамына, ошондой эле жаздын белгилерине: күн, жылуулук, жазга негизделген. Ошондой эле, майрам учурунда, сиз сценарийге күн менен токендерди киргизүү менен атаандаштык элементин колдоно аласыз. Мындай жетондор "Канар аралдарында эс алуу" (Канар аралдарынын көрүнүшү менен сүрөт), "бакыт" (балдардын сүрөттөрү) ойнотулган күлкүлүү жазгы аукцион үчүн негиз боло алат. Мындай майрамдык эртең менен ата-энелер, коноктор, мектепке чейинки балдар арасында оң маанай түзүүгө мүмкүндүк берет. Оюндарга катышкан балдар эс тутумун, ылдамдыгын жана көңүлүн активдештирет.

8-март майрамын өткөргөн ата-энелерден мугалимге ыраазычылык гүлдесте, куттуктоо баракчасында айтылат. Анткени, мектепке чейинки билим берүү мекемесинде “камкорчулар” көбүнчө аялдар болгондуктан, 8-март алардын майрамы.

Бала бакчада 23-февралдагы иш-чара

Ата-Мекенди коргоочулар күнү - бул бала бакчанын тарбиячылары көңүл сыртында калтырбаган маанилүү окуя. Мектепке чейинки балдар үчүнБул иш-чаранын маанилүүлүгүн түшүнүп, аталарына, чоң аталарына куттуктоо баракчаларын жасашат, ошондой эле атайын майрамдык эртең мененки сааттарды өткөрүшөт. Негизги максат – өз эр азаматтарында – Ата Мекенди коргоочуларда сыймыктануу сезимин калыптандыруу. Бала бакчада 23-февралга карата өткөрүлгөн майрамдык иш-чаранын жардамы менен балдардын кыймыл аракети өнүгүп, сөз байлыгы аскердик терминдер менен байытылат, музыкага кулагы өсөт. Майрамга даярданууда коллективизм сезими калыптанат, топ митингге чыгып, балдар орус армиясын сыйлашат.

Тарбиячылар армия жөнүндө атайын маектерди өткөрүшөт, балдар менен ыр үйрөнүшөт. Мектепке чейинки балдар ата-энелери менен бирге көргөзмөлөрдү уюштурушат: “Менин атам кызмат кылган”, “Биздин аталар”.

23-февралга карата майрамдын сценарийин тарбиячы өзүнүн окуучуларынын апаларын тартуу менен жазат. Иш-чаранын жүрүшүндө балдар аталарына, чоң аталарына ыр окушту, ошондой эле оюн өткөрүлөт, ага балдар жана ата-энелер катышып, кыздар жана энелер калыстар тобунун милдетин аткарышат.

Бала бакчада бүтүрүү кечесин кантип уюштуруу керек

бүтүрүү сүрөтүндө ата-энелерден мугалимге ыраазычылык
бүтүрүү сүрөтүндө ата-энелерден мугалимге ыраазычылык

Бала бакчада бүтүрүү кечесин уюштуруу олуттуу окуя. Мындан бир-эки жыл мурун эле балдар бул жерге келишкен, эми мектепке чейинки балдардын экинчи үйү болуп калган жер менен коштошууга убакыт жетти. Бала бакчадагы бүтүрүү балдар үчүн таң калыштуу окуя, алар жаңы мектеп турмушунун босогосунда турушат. Бул учур балдар үчүн кызыктуу, анткени алар бул майрам үчүн кийим, чач жасалга, бут кийим тандоого активдүү катышышат. Кыздар кооз шар халатын, адаттан тыш чач жасалгасын көрсөтүүнү кыялданышат. Мындай майрамга даярдануу учурунда тарбиячыга ата-энелерден ыраазычылык сөздөрү ыр түрүндө же кара сөз түрүндө айтылат. Балдар өздөрү мугалимдерине ыр айтышат, бий композицияларын, музыкалык номерлерди даярдашат.

Мектепке чейинки билим берүү мекемесинде бүтүрүүнүн өзгөчөлүктөрү

майрамды өткөргөн ата-энелерден мугалимге рахмат
майрамды өткөргөн ата-энелерден мугалимге рахмат

Бала бакчадагы бүтүрүү кечеси менен байланышкан кайгылуу көз ирмемдердин арасында достор, сүйүктүү шкафтар, тарбиячылар, оюнчуктар менен коштошууну аташ керек. Кайгыны майрамга айлантууга болобу? Тарбиячылар жана ата-энелер бүтүрүү кечесин жана бакча менен коштошууну жомоктогудай спектаклге айлантып, керемет жаратышы керек.

Бүтүрүү кечесине даярдануу уюшкандыкта, этап-этабы менен, чыгармачыл болушу керек. Алгач чыгармачыл кеңеш чогулат, анын курамына бала бакчанын башчысы, тарбиячылар, ата-энелер кирет. Бул чыгармачыл топ залды жасалгалоонун варианттарын ойлонуп, бүтүрүү кечесинин сценарийин тандап, уюштуруучулардын ортосунда милдеттерди бөлүштүрөт.

Бүтүрүү кечеси үчүн бала бакчанын залын жасалгалоо үчүн шарлардан гирляндаларды, ошондой эле окуучулардын өздөрү жасаган кол өнөрчүлүктү колдонсоңуз болот. Залдын кийимине бүтүрүү кечеси үчүн тандалган сценарий таасир этет.

Мектепке чейинки мектепте бүтүрүү залын жасалгалоо мисалдары

Балдар үчүн популярдуу "Көк вагон" ырынан залды поезд түрүндө жасалгалоого болот. Ар бир трейлер мектепке чейинки балдардын сүрөттөрүн, бардык балдар жөнүндө ырларды камтышы мүмкүн. Машина айдоочулар бакчанын кызматкерлери болот,ошондуктан, бүтүрүү учурунда ата-энелерден мугалимге ыраазычылык, сүрөт поезддин негизги вагонунда берилиши мүмкүн. Ошондо бүтүрүү кечеси унутулгус саякатка айланат, анын жүрүшүндө балдар апалары жана аталары менен бирге мектепке чейинки жашоосунун «жомок өлкөлөрүнө» бара алышат, жаркын көз ирмемдерди эстей алышат. Мугалимге ата-энеден өз алдынча ыраазылык айтуу кыйын болсо, үлгүнү Ардак тактадан же маалымат бурчунан издесеңиз болот, анда мындай кооз жасалган кагаздар бар.

Балдар биздин жашообуздун гүлдөрү

Бүтүрүү кечесине даярдануу учурунда залды «гүлдөрдү» отургузуу менен кооздосоңуз болот, гүлдөрдүн желекчелери бүтүрүүчүлөрдүн сүрөттөрү болот. Бул сүрөттү толтуруу үчүн бизге педагогдордун сугаргычтар түрүндө берилген сүрөттөрү керек.

Бүтүрүү кечесинде ата-энелерден мугалимге ыраазычылык оригиналдуу гүлзар түрүндө берилет. Кагаз гүлдөрүнүн негизи үчүн курулуш супермаркеттен сатып алынган кадимки обои ылайыктуу. Мындан тышкары, кайчы, картон, желим менен куралданган балдар менен сүрөт сабагында гүл түрүндөгү арыздарды жасай аласыз.

Treasure Island

Мектепке чейинки балдар адаттан тыш жоруктарды жакшы көрүшөт, ошондуктан бала бакчадагы бүтүрүү залын сандыктар, чачылган тыйындар, бак-дарактардын контурлары менен кооздосо болот. Мындай «казына аралынын» негизги баалуулугу бир сандыкка катылган «Бүтүрүүчү диплому» болмокчу. Кенч аралы аркылуу укмуштуу саякат учурунда кичинекейлер өздөрүнүн "кабыгын" табышы керек. Бул сырдуу аралга жетүү үчүн, балдар "чыныгы" отурушатконтуру картондон жасалган кеме иллюминаторлордун ордуна окуучулардын фотосүрөттөрү чапталат. Кемеде тарбиячылар каюта балдары болуп калышат, штурвалдын ордун капитандык бала бакчанын башчысы ээлейт. Зал көп түстүү шарлар, «Куттуктайбыз», «Кош бол, бала бакча» деген плакаттар менен кооздолсо болот. Ата-энелер балдардын чыгармачылык жетишкендиктери менен таанышуусу үчүн мектеп жашына чейинки балдардын эмгектеринин көргөзмөсүн уюштурсаңыз болот.

Мектепке чейинки билим берүү мекемесиндеги бүтүрүү кечеси

аятта бүтүрүү ата-энелерден мугалимге ыраазычылык
аятта бүтүрүү ата-энелерден мугалимге ыраазычылык

Бала бакчада бүтүрүү кечесин уюштуруу идеясы кандай болбосун, мындай иш-чара балдар үчүн «тарыхый» экенин эстен чыгарбоо керек, андыктан ата-энелер жана тарбиячылар майрам келечектеги биринчи класстын окуучулары үчүн унутулгус окуя болуп калышына кам көрүшү керек..

Бүтүрүү кечесинде ата-энелерден мугалимге ыраазычылык билдирүү үчүн, ырды кандайдыр бир популярдуу обонго ылайыктап кайталап айтса болот. Кээ бир активдүү ата-энелер сыйкырдуу клоундарга айланат же бүтүрүү кечесинде шайыр гномдорду чакырышат. Бакчадагы бүтүрүү кечесинде банкет уюштуруу керекпи? Балдар үчүн, албетте, кереги жок, алар секирип, ойногусу, чуркагысы келет, столго отурбай. Окуяны чоңдордун узун сөзүнө тойгузуунун кажети жок, мугалимге ата-энелерден ыр саптары менен ыраазычылык билдирүү жакшы. “Чыгыш үчүн” үнөмдөлгөн убакытты ошол окуянын каармандарына эсте каларлык сувенирлерди тартуулоого, ошондой эле активдүү оюндарга жумшаса жакшы болмок. Белек катары сиз атайын топтомдорду карасаңыз болот,биринчи класстын окуучулары үчүн иштелип чыккан. Ошол эле учурда ата-энелер тарабынан мугалимге ыраазычылык болушу керек, анын үлгүсүн кийинки тайпадан көрүүгө болот.

Бала бакчаны аяктагандан кийин балдар "чоңдорго" кирет, билим алуу үчүн иштеп, мектепке бара башташат. Алар мындан ары мектепке чейинки билим берүү мекемесинин дубалындагыдай бейкапар балалыкты өткөрбөйт, ошондуктан алардын сүйүктүү мугалими, сүйлөшкөн кыздары жана достору, сүрөттөрү, видеолору балдардын эсинде түбөлүккө сакталат. Ымыркайдын жашоосунда мындай эстен кеткис окуя бир жолу болот, анда баланын эскерүүлөрү жомоктогудай жана жаркын болушуна ынануу керек.

Тарбиячылардын ата-энелерге ыраазычылык ырлары да угулушу мүмкүн. Майрамды кооздоо үчүн аниматорлорду, цирк артисттерин, сыйкырчыларды чакырып, мектепке чейинки балдар үчүн самын көбүгүнүн шоусун жасасаңыз болот. Бала бакчалардагы бүтүрүү кечелерин көбүнчө тарбиячылар өздөрү өткөрүшөт. Насаатчыларды сыйлаган ата-энелер тарбиячыларды бул оор жумуштан бошотууга аракет кылып, бүтүрүү кечесине балдар кечесин өткөрүүгө адистешкен адамдарды чакырышат.

Sharp Angles Garden Prom

бүтүрүү кечесинде ата-энелерден мугалимге ыраазычылык
бүтүрүү кечесинде ата-энелерден мугалимге ыраазычылык

Бала бакчада бүтүрүү кечесин өткөрүүнүн өзгөчөлүгүнөн, балдардын ортосундагы чыр-чатактарды болтурбоо, "курч бурчтарды текшилөө" белгилей кетүү керек. Бардык эле ата-энелер тарбиячылардын ишине канааттанбайт, алардын балдарына тийиштүү көңүл бурулбай жаткандай сезилет, ошондуктан мектепти бүтүрүү учурунда тарбиячыларга жана мектепке чейинки билим берүү мекемесинин башка кызматкерлерине карата кемсинткен сөздөргө жол берилет. Чыр-чатактар балдардын майрамын бузбашы үчүн,Мындай жагдайларды "чечүү" жолдорун алдын ала ойлонуп көрүңүз.

Мектепке чейинки билим берүү мекемесиндеги бүтүрүү кечеси көптөгөн түйшүктөрдү, түйшүктөрдү, толкунданууларды, талаш-тартыштарды камтыйт. Бул көйгөйлөр аны уюштурууга катышкан педагогдорго жана активдүү ата-энелерге жакшы белгилүү. Ошондуктан, бүтүрүү үчүн ата-энелер мугалимге ыраазычылык жөнүндө унутпагыла, ата-энелер өз алдынча үлгү менен келе алат. Бүтүрүү кечесин уюштуруудагы эң "оорутуу" маселе - келечектеги биринчи класстын окуучулары үчүн белектерди талкуулоо.

Бүтүрүү кечесине даярдануу учурунда сиз бала бакчанын кызматкерлерине белекке акча чогултушуңуз керек болот. Музыкалык кызматкерге, тарбиячыларга, няняларга сувенирлерге байланышкан бардык маселелерди, албетте, тарбиячынын катышуусуз эле ата-энелер чечет. Негизинен прозада ата-энелерден мугалимге ыраазычылык открыткага жазылып, белек сертификаты менен толукталат. Сыйлык катары балдарга биринчи класстын окуучулары үчүн комплект гана эмес, ошондой эле унаалар, куурчактар, жумшак оюнчуктар да берилиши мүмкүн, ошондуктан алар бул иш-чаранын балага эскертүүсү болуп калат. Бала бакчадагы бүтүрүү кечеси үчүн "пайдалуу" белектердин арасында мектеп сумкасын да эске алса болот. Эгер ата-энелер бир чечимге келе алышпаса, ар бир бала өзүнүн белегин алат, ата-энелердин ою боюнча, бул алардын бакчада өткөн жылдарын эске салат.

Корытынды

Балдар майрамын тарбиячылар, музыка кызматкерлери, бала бакчанын балетмейстерлери канчалык сонун уюштурбасын, кандай болгон күндө да ата-энелер аларга жардам бериши керек. Алардын эң негизгиси болушу керектарбиячыга ата-энелерден ыраазычылык сөздөр проза же ыр түрүндө айтылган. Билим берүү процессинин бардык катышуучуларынын: ата-энелердин, тарбиячылардын, медициналык кызматкерлердин, дене тарбия инструкторлорунун, психологдордун, логопеддердин макулдашылган аракеттери гана каалаган натыйжаны бере алат - баланы анын жашоосунун кийинки этабына даярдоо. Балдар менен иштөө процессинде пайда болгон эч кандай конфликттүү кырдаалдар негизги актерлорду максаттан алыстатпашы керек, андыктан ар бир кырдаалда чыр-чатаксыз жана чыр-чатаксыз туура тынчтык жолду табууга аракет кылуу зарыл.

Сунушталууда:

Редактордун тандоосу