Балдар үчүн пластилин моделдөө: айкелге оңой фигуралар (сүрөт)

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:24

Мектепке чейинки курак – чыгармачылыкты өнүктүрүү үчүн эң жакшы мезгил. Балдар жаңы нерсени жаратып жатып, сүрөттөрдү тартууга, кол өнөрчүлүккө жана тиркемелерди жасоого абдан кубанычта. Балдардын көбү пластилин менен ойногонду жакшы көрүшөт. Бала бакчада аларга көп көңүл бурулат, анткени пластилин универсалдуу материал. Андан таптакыр баарын калыпка келтирсе болот, эң башкысы өнүккөн фантазияга ээ болуу.

Мыкты оюнчук

Филадельфияда бул балдар үчүн идеалдуу оюнчук деп табылган пластилин болгон. Кеңири масштабдуу изилдөөгө 3 жаштан 5 жашка чейинки 215 бала катышкан. Алардын бардыгы тең өнүгүү жагынан артта калышкан. Бир жылдан кийин күнүмдүк скульптурадан кийин бул ажырым кыйла кыскарган. Балдар активдүү баарлаша башташты, алардын 30%ы сүйлөөсүн жакшыртты. 70% тамгаларды үйрөнүп, алардан биринчи фразаларды түзө башташты.

Бакчада пластилин менен ойноо балдардын өнүгүүсүнө түрткү берет, мектепке даярдайт. Пластилинден фигураларды жасоо, балдар:

• сүйлөөнүн өнүгүшүнө салым кошкон майда моторикасын жакшыртуу;
• элестетүүчү ой жүгүртүүнү, көңүл бурууну, элестетүүнү, эс тутумду өнүктүрүү;
• тактыкты, туруктуулукту үйрөнүү;
• ар нерсени аягына чейин көргөнгө көнүү;
• эстетикалык табитти калыптандыруу;
• позитивдүү эмоцияларды алыңыз.

Туура пластилинди тандоо

Дүкөндөрдүн текчелеринде жабышчаак массасы бар ондогон таңгактар коюлган. Бала бакчанын класстары үчүн туура материалды кантип тандоо керек? Төмөнкү параметрлерге көңүл буруңуз:

• Композиция. Салт боюнча пластилин ак чоподон (каолин) жана бириктиргичтерден: парафин, вазелин, мом жасалат. Химиялык эриткичтер, коюулаткычтар, боёктор курамында болбошу керек.
• Жыт. Бензин, спирт же резина жыттанган пластилинди сатып албаңыз. Даамдуу варианттарды да текчеге калтырыңыз - алар балдарда аллергиялык реакцияларды жаратышы мүмкүн.
• Жумшактык. 5 жашка чейинки балдар үчүн моделдөө үчүн атайын балдар пластилин сатып алуу. Ал жакшыраак жылыйт, эң сонун созулат, колго жабышпайт жана майлуу тактарды калтырбайт. Мектепке чейинки улгайган балдар структурасы тыгызыраак классикалык пластилинди сатып алса болот.
• Маркост. Тандалган материал ымыркайлардын кийимдерин булгап, ата-энелерге ашыкча көйгөйлөрдү жаратпашы керек.

Пластилин тамактары

Пластинден моделдөө боюнча сабактар улуу жана кичүү топтордо үзгүлтүксүз өткөрүлөт. 2-3 жаштагы балдарды топ, колбасаны тоголотуп үйрөтүшөт. Бул процесс сөзсүз түрдө ишке ашат. колбасаларкүчүк үчүн колбасага айланат. Учтары бириксе, богок чыгат. Топ мөмө, помидор, апельсин, алма болушу мүмкүн. Тегиздеп койсоңуз, куурчак үчүн печенье же торт аласыз. Балдар пластилинди чымчып алып, тооктун дандарын жешет.

3-4 жашында балдар "Жашылчалар жана жемиштер" моделин үйрөнүшөт. Аны түзүү үчүн предметтердин формасын жана түсүн талдай билүү керек. Ошентип, бадыраң коюу, кыска колбасадан алынат. Помидор менен апельсин шарлар. Сабиз - узун, конус сымал колбаса. Алма, кара өрүк - капталдарынан бир аз тегизделген тиешелүү түстөгү топтор. Жүзүм - бири-бирине жабышкан көптөгөн майда буурчак. Үчүн чокулары үчүн узун, сүйрү торт керек. Мындай моделдөө күзгү оруп-жыюу жөнүндө маектин уландысы болушу мүмкүн, ал алынган билимди бекемдейт.

Курт-кумурскалар жаса

3 жаштагы балдар үчүн пластилин моделдөө жөнөкөй оюнчуктарды жасоону камтыйт. Күлкүлүү куртту бир нече шарларды бириктирип жасоого болот. Көздөр үчүн сизге эки кичинекей ак торт керек болот. Аларга кичинекей кара шарларды чаптап, аларды бир аз басып коюңуз.

Ледибуг калыптандыруу оңой. Кызыл пластилинден шар тоголонуп чыгат, андан кийин ал сүйрү формага тартылат, арткы - канаттарды бойлото үймөктө кесүү жасалат. Кара тактар туш келди тартипте калыптанат. Баш үчүн кара түстөгү пластилин алынат, кичирээк топ жайылып, денеге туташтырылат.

Аарынын денеси сары сүйрү. Караданпластилин жука жана узун колбасаларды жайып, денеге жабыштырып, тегиздөө. Тасмалар даяр. Көздөр эки кичинекей тактар. Канаттарды жасоо үчүн ак пластилинди алыңыз. Кичинекей топторго айлантып, аларды тамчыларга тегиздөө. Артка тиркөө. Балдар өздөрүнүн жомокторун ойлоп таап, мындай кол өнөрчүлүк менен ойногонду жакшы көрүшөт.

Куурчактар үчүн идиштер

Кенже тайпалардын окуучулары табак жасай алышат. Топту торт кылып тегиздеп, четтерин бир аз тартса жетиштүү. Балдарды тарелканы фломастер капкак же стек менен түшүрүлгөн оюу менен кооздоого чакырыңыз.

4 жашта пластилин моделдөө татаалыраак кол өнөрчүлүктү түзүүнү камтыйт. Балдар менен жасоо:

• Идиш. Ал үчүн тарелканын четтерин өйдө көтөрүп, аларга колбасанын четин чаптаңыз.
• Кубок. Топтун ортосунда манжаларыңыз менен депрессия жасалат. Капталына туткасы сымал жука колбаса бекитилет. Чоңураак топту алып, эки туткасын жасасаңыз, таба аласыз.
• Чайнек. Булочканы тоголоктоп, ага мурунду бекитебиз - үстү жагында тарылган колбаса. Капкак торттон жасалган, анын үстүнө кичинекей топ калыптанат. Туткасы ичке желекче, дога түрүндө ийилген.
• Кашыктар жана айрылар. Колбасаларды тоголоктоп, манжаларыбыз менен каалаган форманы беребиз. Айыры тиштерин стек менен кесип алабыз.

Жаныбарлар дүйнөсү

Мектепке чейинки балдардын сүйүктүү кол өнөрчүлүктөрү - жаныбарлардын жана канаттуулардын бардык түрлөрү. Пластилинден моделдөөдөн мурун балдарга жаныбардын сүрөтү көрсөтүлүп, формасы, түсү жана жумушка керектүү бөлүктөрүнүн саны талданат.

Канаттуулар эки чоң шардан калыпка салынып, аларга жалпак канаттары, тумшугу жана куйругу кошулат. Ушул эле схема менен жаныбарларды: коёндорду, аюуларды, жолборсторду жана арстандардын балдарын жасоого болот. Эки чоң шардан тулку жана баш, ал эми төрт кичинекейден таякчалар жасалат. Андан кийин майда деталдар кошулат. Бул жерде отурган жаныбарыбыз бар.

Төрт буттуу жаныбарларды башка жол менен жасоого болот. Тоголоктон созулган роликти жылдырып, эки тараптан экиге бөлүңүз. Бул учтар жаныбардын буттары болуп калат. Каарман бутуна турушу үчүн, алар тегеректелген, ийилген болушу керек. Башы шардан жасалышы мүмкүн (мисалы, мышык же ит). Эгерде сиз ат жасап жатсаңыз, колбасаны ороп, анын үстүңкү бөлүгүн ийип, пластилинге баштын формасын бериңиз. Даяр моюнду денеге сүйкөп, муундарды кылдаттык менен текшилеңиз.

Элдик кол өнөрчүлүк

5 жашында пластилинден айкел жасоо кыйындайт, анткени балдар практикалык тажрыйбага ээ болушкан, иштин негизги ыкмаларын жакшы билишкен. Программа элдик оюнчуктар менен таанышууну камтыйт. Балдар Дымково атын же корозду жасай алышат. Кадимки желим бөтөлкө колдо болсо, алар айымды жасоо менен да күрөшүшөт.

Анын үстүнкү бөлүгү оюнчук үчүн негиз болуп кызмат кылат. Бланка ичинен ак гуашь менен боёлгон. Үстүнө пластилин флагелласынын үлгүсү, тегерекчелер чапталган. Бул үлпүлдөк юбка болуп чыгат. Пробка пластилин менен капталган, ага жаш айымдын колдору жана тегерек баш тагылган. Чач торттон жаралат,деталдарды кошуу: көз, ооз, өрүү. Кокошник картондон кесип, пластилин менен капталган, оймо-чиймелер менен кооздолгон. Оюнчук даяр.

Пластинден предметтик моделдөө

Жогорку жана даярдоо топторунда балдар татаал композицияларды түзүүгө даяр. Мындай кол өнөрчүлүк бир идея, тарых менен бириктирилген бир нече фигуралардан турат. Сюжет күнүмдүк турмуштан алынган же сүйүктүү жомокторуңуздан, мультфильмдериңизден алынышы мүмкүн. Тарбиячынын негизги милдети – балдарга ишенимдүү, тыгыз стенд жасоону жана ага каармандарды логикалык жактан жайгаштырууну үйрөтүү.

Жылдын башында балдар бирдиктүү фигуралардан композицияларды жаратышат: мышык менен мышыктар, күчүк менен ит. Өлчөмдөрдү туура жеткирүүгө үйрөнүшөт. Андан кийин татаалыраак сюжеттер сунушталат: "Коёндор ойноп жатат", "Түлкү менен пряник адам", "Бала кар кишини жасап жатат". Балдар кыймылдардын динамикасын берүүгө үйрөнүшөт. Көбүнчө, алар өз демилгеси менен кошумча деталдарды: бак-дарактарды, дүмүрлөрдү, отургучтарды айкелдешет.

Даярдоо тобунда балдар жомоктордун жана жеке таасирлердин негизинде өз алдынча аңгеме тандоону үйрөнүшөт. Жигиттер өз аракеттерин координациялап, бирдиктүү композицияны түзүшкөндө жамааттык моделдөөгө көп көңүл бурулат.

Пластинден моделдөө - бул пайдалуу жана адаттан тыш кызыктуу иш, көбүнчө аңгеме оюнуна айланат. Ал көбүнчө ымыркайлардын сүйүктүүсүнө айланып, алардын ар тараптуу өнүгүшүнө салым кошот.