Узак күн тобу: пландоо. Мектептен кийинки группа: программа
Узак күн тобу: пландоо. Мектептен кийинки группа: программа
Anonim

Мектептен кийинки балдар ата-энелери иштеп жатканда күтө турган жай гана эмес, билим берүү процессинин маанилүү элементи. Бул программаны пландаштырууга тиешелүү көңүл бурулууга тийиш. Келгиле, бул категориядагы аракеттердин бардык өзгөчөлүктөрүн жана болжолдуу аракеттерин карап көрөлү.

Түшүндүрүү

Узартылган күн тобунун өзгөчө мүмкүнчүлүктөрү бар. Кадимки сабак балдардын толук ачылып, өзүн көрсөтүүсүнө шарт түзбөсө, мектептен кийинки мезгилде мындай мүмкүнчүлүктөр орун алат. Анткени, ар бир бала өзүнчө таланттуу: бирөө математика, бирөө сүрөт, бирөө стандарттуу эмес ой жүгүртүүсү менен айырмаланат ж.б.у.с.

күндүзгү борбор
күндүзгү борбор

«Узак күн тобунун» жалпы кабыл алынган позициясы мугалимдерди балдардын өнүгүүсүнө жардам берген иш-аракеттерди аткарууга милдеттендирет. Бул иш программасын өздөштүрүүгө жардам берген кошумча сабактарды уюштуруу. Андан кийин коммуникация процесстеринин өнүгүшү жана ой жүгүртүүнүн өнүгүшү. Мындан тышкары, мектептен кийинки топ балдарды көрсөтүп, жакшы адаттарды жана сапаттарды өрчүтүүгө жардам бериши керек.

Жалпы жоболор

Албетте дагы бармектептен кийинки топ иштеши керек болгон конкреттүү жалпы жоболор. Мыйзамда: “Баланын өнүгүүсү кызыктуу жана сапаттуу болушу керек” деп жазылган. Мындай сабактар көптөгөн балдарга, өзгөчө "илимдер дүйнөсүнө" жаңы келгендерге мектепке жана мугалимдерге жардам берет.

Мектептен кийинки мугалим ар бир балага жекече мамиле жасап, наристе ар тараптуу өнүгүүсү үчүн бардык шарттарды түзүп бериши керек. Мындан тышкары, кийинки кароодо эмоционалдык бүтүндүктү жана жагымдуу чөйрөнү сактоо зарыл. Машыгуу учурунда жигиттерди ылдамдыкка, шамдагайлыкка, жакшы жүрүм-турумга, ийкемдүүлүккө, чыдамкайлыкка тарбиялоо керек. Ошентип, мектептен кийинки топ ар кандай чөйрөлөрдү мыкты алмаштырат.

мектептен кийинки топтордун планын түзүү
мектептен кийинки топтордун планын түзүү

Принциптер жана натыйжалар

Ар бир кесиптин өзүнүн бир катар өзгөчөлүктөрү жана принциптери болот. Алардын жардамы менен иш планы түзүлөт. Узартылган күн тобу класста өткөргөн ар бир күндү мүмкүн болушунча мазмундуу жана кызыктуу өткөрүү үчүн ар бир баланын жаш курагына жана инсандык өзгөчөлүктөрүнө негизделет.

Илимий, көңүл ачуучу, жеткиликтүү жана системалуу - бул жакшы пландаштырылган сабактардын негизги белгилери. Окуу жайына жанаша жайгашкан аймакты изилдөөгө байланыштуу сабактар да балдарга жакшы таасирин тийгизет. Ошентип, балдар география тармагында бир аз билим алышат.

Өтө кылдаттык менен пландаштырылышы керек болгон сабактан кийинки топ кандайдыр бир натыйжаларга алып келиши керек. Мисалы, жылдын аягында жигиттер өздөрүнүн деңгээлин көтөрүшү керекакадемиялык аткаруу. Бул көңүл буруу керек абдан маанилүү көрсөткүч болуп саналат. Мындан тышкары, балдар окуган предметтерге кызыгышы керек. Жылдын аягында балдар да өзүнө ишенүүнү жана кээ бир жакшы адаттарды өрчүтүшү керек.

Уюмга талаптар

Узартылган күн тобу, өзгөчө 1-класс гигиеналык эрежелерди сакташы керек. Мындан тышкары, мугалимдер да белгилүү бир стандарттарды сактоого тийиш. Кайсы?

узартылган күн 1-класс
узартылган күн 1-класс

Жигиттердин абада болушу зарыл. Сырттагы аба ырайына жана мезгилдик шарттарга карабастан. Балдар/мугалимдер үчүн бардык кийимдер жана бут кийимдер мезгилге ылайыктуу жана ыңгайлуу жана ыңгайлуу болушу керек. Окуу процессинде физикалык ашыкча жүктөөгө жол берилбеши керек. Чындыгында, бардык балдар, ал тургай дене тарбиясынан бошотулгандар да, мектептен кийинки программалар менен алектенишет. Андыктан сабактарды үнөмдүү режимде өткөрүшүңүз керек.

Жогоруда айтылгандардын бардыгына карабастан, топтор нормалдуу кыймылдуулук менен камсыз болушу керек. Мунун баары менен, балдардын гипотермия жана жаракаттарды алдын алуу үчүн жердин өзгөчөлүгүн эске алуу зарыл. Физикалык машыгуу муздак суу менен жуунуу менен аяктайт.

Графиктер өзгөрүшү мүмкүн. Бирок, мыйзамы гигиенаны камтыган мектептен кийинки топ тазалыкты, тартипти жана коопсуздукту сактоо үчүн бардык зарыл нерселер менен камсыз болушу керек. Мындан тышкары, класстарга байланыштуу жалпы жоболор сакталышы керек. Мисалы, балдар абада 1,5 сааттан кем эмес болушу керек, ал эми сабактардын ортосундагы тыныгуулар болушу керекар бир 45 мүнөт кыл. Ар бир баланын жеке гигиеналык каражаттары болушу керек. Мугалимдер жөнүндө айта турган болсок, алар тыныгуу учурунда дене тарбия сабактарын жана өнүктүрүү гимнастикасын уюштурууга тийиш экендигин баса белгилей кетүү керек. Эми биз мектептен кийинки топ аткара турган тапшырмалар жөнүндө сүйлөшө алабыз.

Тапшырмалар

Жыл ичинде узартылган күн тобу иш программасы алдына койгон айрым тапшырмаларды аткарууга тийиш. Мисалы, үй тапшырмасын аткаруунун сапатын жогорулатуу жана балада аны өз алдынча аткаруу каалоосун калыптандыруу абдан маанилүү. Мындан тышкары, мектептен кийинки иш учурунда ар бир ымыркайдын жана жалпы топтун жүрүм-туруму жакшырыш керек.

узартылган күн программасы
узартылган күн программасы

Билимге умтулуу жана кызыгуу - бул узартылган күн тобунун ишинин негизги шериктеринин бири. Ошондой эле, кеңейтүү баланын адеп-ахлактык сапаттарын өнүктүрүү менен алек болушу керек. Сабактардын жүрүшүндө өзүн-өзү сыйлоо сезимин өркүндөтүү, жакындарын жана улууларды урматтоодо бийиктиктерге жетишүү керек.

Балдарга жашаган жери, ошондой эле үй чарбасы жөнүндө түшүнүктөр берилиши керек. Окуу жылынын ичинде эс тутум, сүйлөө, баарлашуу жөндөмдөрү жана логика бир топ жакшыртылышы керек.

Аптада кандай иш-чаралар болушу мүмкүн

Эми мектептен кийинки тайпада жумуш жумасын кантип туура пландаштыруу керектиги жөнүндө сүйлөшүүгө убакыт келди. Бул, эреже катары, өзгөчө көңүл бурулган өтө маанилүү жагдай.

Аптаны ачык оюндар менен баштаганыңыз жакшы. Кошумчалай кетсек, дүйшөмбү күнү алганы жакшытуура жана сергек жашоо образын калыптандыруу астында. Экология, география сабактарын өтүп, майрамдар жана башка иш-чаралар жөнүндө сүйлөшкөнүңүз жакшы.

узак күндүк топтун иш планы
узак күндүк топтун иш планы

Шейшемби тематикалык экскурсиялар жана адабият сабактары үчүн жакшы. Бул учурда сүйүктүү жомокторду жана башка чыгармаларды окуп, аудио жазууларды угуп, эссе сынактарын өткөрүп, балдарды адабиятты сүйүүгө ар тараптан тарбиялоо зарыл.

Шаршемби - Улуттук күн. Бул учурда ар кандай улуттук оюндарды өткөрүп, туулган жерди талкуулоо эң жакшы. Мына ошентип адамдын өз эли жөнүндөгү билими, Мекенге болгон сүйүүсү калыптанат. Ушундай жол менен пландаштырылган узартылган күн тобу бизди курчап турган дүйнө жөнүндө бардык керектүү билимди толук жана керектүү санда берет.

Бейшемби – сейилдөө күнү. Бул убакта викториналарды өткөрүп, ар кандай табышмактарды, табышмактарды, кроссворддорду жана чарадтарды чечкениңиз жакшы болмок.

Жумуш жумасынын аягында бир күндү дене тарбия менен өткөргөн жакшы. Эстафеталар, мелдештер жана дене тарбия көнүгүүлөрү бул учурда кичинекейлерге керек.

Тартип эрежелери

Сабактан кийинки топ тартипти сактоонун жалпы эрежелерин сакташы керек. Окуучулар да, мугалимдер да сабактын башталышына даярданышы керек. Мындан тышкары, белгилүү бир иш-аракетти жүргүзүүгө бөлүнгөн убакыт үнөмдүү жана практикалык сарпталышы керек.

Балдар сабак учурунда ызы-чуу жараткан, башкаларды жумуштан алаксыткан жана каалаган нерсени сураган нерселерди колдонууга тыюу салынганын түшүнүшү керек.суроолордун кереги жок. Мындан тышкары, наристе өзүн-өзү даярдоого убакытты үнөмдүү коротуп, алаксыбаш керек экенин түшүнүшү керек.

бала бакча тобунун абалы
бала бакча тобунун абалы

Сабак учурунда бөтөн иштер менен алектенүүгө тыюу салынат. Бардык көңүлдү мугалимге жана аларга берилген тапшырмага гана буруу керек. Ошондой эле мугалим сабактан алаксыбашы керек.

Тарбиячылардын милдеттери

Мугалимдердин дагы бир катар милдеттери бар. Ар бир сабак башталар алдында мугалимдер атайын журнал аркылуу балдардын бар-жогун текшерүүгө милдеттүү. Андан кийин, алар ар дайым балдардын жыргалчылыгы жөнүндө, үй тапшырмалары жөнүндө билиши керек. Окуу көрсөткүчтөрү жөнүндө маалымат да жакшы мугалим кызыкдар болушу керек болгон маанилүү жагдай болуп саналат. Жакшы программаланган мектептен кийинки топ, тарбиячыларды ашыкча тандоону билдирсе дагы, пайдалуу болот.

Класста балдардын нөөмөттөрү жана өз убагында тазалоо иштери уюштурулушу керек. Ар бир күндүн аягында ар ким өз ишин жыйнап, кеңсени иретке келтириши керек. Ошондой эле мугалим кафеге баруу үчүн жоопкерчилик алат.

Керек болсо мектептен кийинки мугалим балдар жана ата-энелер менен жекече сүйлөшүүлөрдү жүргүзүүсү керек. Балдарга билим берүү жана аларды өнүктүрүү - мыкты мугалимдин негизги милдети. Бирок өз алдынча билим алууну унутпаңыз.

мектептен кийинки укук тобу
мектептен кийинки укук тобу

Эскертүү

Эгер сиз мектептен кийинки классыңызды жаңыдан баштап жатсаңыз жана унутуп каламбы деп корксоңузсабактын жүрүшүндө, сиз атайын эскерме колдоно аласыз.

  1. Саламдашуу.
  2. Журналдагы балдарды текшерүү.
  3. Учурдагы күндүн пландарын талкуулоо.
  4. Келечектеги сабактарга каалоолорду угуу.
  5. Класс окутулууда.
  6. 20 мүнөт сайын ысытуу.
  7. Тамактануучу бөлмөгө барыңыз.
  8. Жөө.
  9. Сабак бүттү.
  10. Күндүн жыйынтыгы.

Сунушталууда:

Редактордун тандоосу

Балдардын эс тутумун жана көңүлүн кантип өнүктүрүү керек? Мектепке чейинки баланын ата-энелери үчүн кеңештер

Эстетикалык тарбия – инсандын көркөм табитин калыптандыруу

Сесиле Лупандын ыкмасы: үйрөнүү кызыктуу болушу керек

Социалдык педагог – балдар менен өспүрүмдөрдүн коомдо социалдашуусуна жардам берүүчү адис

Уулду атага кантип туура тарбиялоо керек, ар бир адам билиши керек

Балдар ата-энесине баш ийбесе эмне кылуу керек?

Балдарым. Кантип идеалдуу баланы тарбиялоо керек?

Эгер бала сизге баш ийбесе эмне кылуу керек?

Кантип баланы бешиктен азамат кылып тарбиялайбыз

Мектептеги зомбулук. Түрлөрү жана негизги себептери

Эйзердин системасы - пайдабы же зыянбы?

Бала бакчада дене тарбия эмне үчүн керек?

Мектепке чейинки балдарды эмгекке тарбиялоо балдардын социалдык адаптациясынын бөлүгү катары

Кудай эненин милдеттери кандай?

Мектепке чейинки балдардын дене тарбиясы, анын компоненттери