2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:19
Коом балага эмне бериши керек деп ойлонуп көрдүңүз беле? Бала бакчага барган ар бир мектепке чейинки курактагы балага кепилдик бере турган мисалдарды келтирели. Балдар төрөлгөндөн баштап бойго жеткенге чейин өзүнүн жеке «артыкчылыктарына» ээ. Баланын бардык укуктары (ар бир ата менен эне аларды кыскача билиши керек) БУУнун Конвенциясында белгиленген.
Бала бакчага барганда эч ким аларды бузбасын катуу көзөмөлгө алуу ата-энелердин милдети. Чындыкты талдай турган болсок, иш жүзүндө бала бакчадагы баланын укугу бузулат, бирок ошол эле учурда укук бузгандардын бири да татыктуу жазасын алышпайт, анткени балдар дайыма эле ата-энесине тарбиячылардын үстүнөн арызданышпайт.
Конвенция деген эмне?
Бул документ БУУ тарабынан кабыл алынган жана ал «Баланын укуктары» темасы козголгон бирден-бир ченемдик актыдан алыс. Европа өлкөлөрү мектеп жашына чейинки балдарды коргоо проблемасына олуттуу көңүл буруп, бул куракта алар өз алдынча күрөшө албастыгын түшүнүшөт. Ар бир цивилизациялуу мамлекеттин өзүнүн мыйзамдары бар, анда баланын укуктарын тизмектеген.(айрыкча, бала бакчада).
Россиядагы кепилдиктер кандай документтер менен жөнгө салынат?
Биздин өлкөдө Үй-бүлө кодекси бар, андан тышкары «Россия Федерациясындагы балдардын укуктарынын негизги кепилдиктери жөнүндө» Мыйзам иштеп жатат. Бул документтер үй-бүлөлөрдүн жыргалчылыгын көзөмөлдөгөн социалдык кызматкерлер үчүн негизги болуп саналат. Мектепке чейинки билим берүү мекемесинде баланын укуктары “Билим берүү жөнүндө” мыйзам менен корголот. Ошондой эле административдик документтер, көрсөтмөлөр бар, аларда да жазылган. Мындай жоболор баланын мектепке чейинки билим берүү мекемелериндеги бардык укуктарын белгилейт, ата-энелер аларды кунт коюп окуп чыгышы керек жана зарыл болсо, ушул мыйзамдардын негизинде ымыркайларын коргошу керек.
Бала бакчага баруу
Орус чындыгы ушундай, бала бакчага каттоо көбүнчө ымыркай төрөлгөндөн кийин башталат, бирок бала үч жашка чыккандан кийин гана мекемеге кире алат. Буга төрөттүн көбөйүшү, ошондой эле СССР кыйраган мезгилде көптөгөн мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин жабылышы себеп болгон. Орун жетишсиздигин жоюу үчүн ушул күндөрү жаңы бакчалар курулуп жатат, бирок ал толугу менен жоюла элек.
Баланын бала бакчадагы негизги укугун, тактап айтканда, ымыркайдын бул мекемеге баруу мүмкүнчүлүгүн коргоо максатында, бийлик органдарынын балдарга мектепке чейинки билим берүү үчүн бош орун менен камсыз кылуу милдети мыйзамдуу түрдө бекитилген. Балаңыздын ордун аныктоо кезеги келгенде үй-бүлөдө ар кандай көйгөйлөр пайда болот. Биринчиден, буга байланыштуубаланын жашоосунда жаңы этапты күтүп жаткандыгы, анын тынчсыздануу сезимдери бар, анткени анын жанында атасы да, апасы да жок жаңы жерде так эмне болору белгисиз. Ымыркайдын мектепке чейинки мекемеге кирүүсүн күтүп жаткан ата-энелердин сезимдери алда канча жарык болот. Алар келечектеги "студентине" тынчсыздануу, кайгыруу, кандайдыр бир коркуу, толкунданууну сезишет.
Ата-эненин көңүл сыртында калбашы керек болгон орчундуу маселелердин бири – бул бала бакчадагы баланын укугу. Заманбап энелер менен аталардын баары эле алар жөнүндө толук эмес. Надандык кээде бир нече жылдан кийин да оңдоо өтө кыйын болгон өтө олуттуу психикалык көйгөйлөрдү пайда кылат да. Баланын укуктарынын мазмуну ар бир ата же эне ойлоно бербеген көйгөй, ал эми тарбиячылар аны толук пайдалана алышат.
"коргоочу" документтеринин мисалдары
Баланын негизги укуктары, мисалы, ар бир камкор ата-эне билиши керек, Конвенцияга, Үй-бүлө кодексине, «Россия Федерациясындагы баланын укуктарынын негизги кепилдиктери жөнүндө» Мыйзамга негизделген. Албетте, бул жоболордун бирин бузуу административдик жана кылмыш жоопкерчилигине алып келет.
Мектепке чейинки балдарга эмне кепилдик берилет?
Ата-энелер балдарын коргой алышы үчүн (зарыл болсо) бала бакчадагы баланын негизги укуктарын санап берели. Демек, бул баланын укугу:
- Билим берүү үчүн, ошондой эле чыгармачылык жана дене жөндөмдүүлүктөрүн калыптандыруу жана өнүктүрүү үчүн. Ар бир мектепке чейинки мекеме керекбалдар үчүн кошумча өнүктүрүү иш-чараларды жүргүзүү. Таза абада сейилдөөдөн, оюндардан тышкары, наристенин акыл-эс өнүгүүсүнө көмөктөшүү керек. Максатка жетүү үчүн бала бакчаларда иштеген тарбиячылар балдарды жакшыртууга жардам берип, чечилип жаткан милдеттерди акырындык менен татаалдаштырат (бир караганда чоңдор үчүн алар жөнөкөй көрүнсө да). Өнүгүп жаткан иш-чаралар жок болгон учурда, кепилдик бузулган деп талашууга негиз бар. Биздин елкеде сутка-түнү же күндүзү иштеген мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин кеңири тармагы бар. Мектепке чейинки балдар үчүн билим берүү программалары жаңыланууда, бала бакчалардагы балдардын өнүгүүсүн жөнгө салуу үчүн атайын федералдык мамлекеттик стандарттар киргизилген.
- Оюнга. Ымыркайдын интеллектуалдык жана чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүнүн негизинде, ошондой эле бала үчүн оюн маанилүү экенин эстен чыгарбоо керек. Ал коммуникациялык көндүмдөрдү дал ошондон алат, андыктан тарбиячылар балдар чарчабай турган ар түрдүүлүккө өзгөчө көңүл бурушу керек.
- Ден соолук жана өмүр үчүн. Балким, бул бала бакчадагы баланын негизги укуктары (ата-энелер үчүн бул укуктар эң маанилүү), анткени алар сакталбаса, ымыркайдын өмүрү олуттуу коркунучта болушу мүмкүн. «Билим берүү жөнүндө» мыйзамда мектепке чейинки билим берүү мекемеси өзүнүн тарбиялануучуларынын өмүрүн жана ден соолугун кепилдикке алууга милдеттүү деп жазылган. Зарыл учурда ымыркайга медициналык жардам көрсөтүлүүгө тийиш, ошондуктан медициналык кабинети жок балдар мекемелери медициналык тейлөөнүн гарантиясын бузушат.жардам, ошондуктан жабылышы керек.
- Кыянаттыктан коргоо үчүн. Тарбиячылар көп учурда кыйкырып, андан да жаманы балдарды сабап коюшу мүмкүн. Бул таптакыр кабыл алынгыс нерсе жана аны ата-эне да, бала бакчанын жетекчилиги да токтотушу керек.
- Баланын муктаждыктарын жана кызыкчылыктарын коргоо үчүн. Балдарга тийиштүү көңүл бурулуп, оюнчуктар жана негизги гигиеналык каражаттар бардык стандарттарга жооп бериши керек.
- Сапаттуу тамак-аш боюнча. Ымыркайдын организми күн бою жетиштүү, сапаттуу, толук кандуу тамак-ашка муктаж. Балдарга мөөнөтү өтүп кеткен тамак-аш берилсе, баланын укугу бузулуп, ата-энелер прокуратурага арыз менен кайрыла алышат.
Балдарды кордоо деген эмне?
"Кыйынчылыктын" аныктамасы уруп-сабоо, сексуалдык, эмоционалдык же физикалык зомбулукту камтыйт (мисалы, кыйкырык, мазактоо, кемсинтүү). Бала бакчаларда мындай мыйзам бузуулар көп кездешет, мугалимдер балдарга кыйкырып, жаман сөздөрдү айтып, бетке чаап коюуну кадыресе көрүнүш деп эсептешет. Эгерде сиз баланын укуктары бузулуп жатканын билсеңиз (мындай мисалдар сейрек кездешпейт), башкача айтканда, ымыркайга карата кандайдыр бир зомбулук көрсөтүлгөнүн билсеңиз, аны башка мектепке чейинки мекемеге которуңуз.
Мектепке чейинки балдарды ата-энелер коргой алабы?
Мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде балдарынын укуктары бузулбасын ата-энелер камсыздай алат жана камсыз кылууга тийиш. Бала бакчаны тандоодо апалар жана аталар алар жетектей турган тарбиячылардын квалификациясынын деңгээлин текшерүүгө милдеттүү.алардын балдары. Эгерде бала бакчага биринчи жолу баргандан кийин тентек болсо, уктабай, эч себепсиз ыйласа, анда дискомфорт сезими пайда болот. Ата-эне ымыркайды тыкыр көзөмөлгө алуусу керек, эгерде 3-4 күндөн кийин анын жүрүм-туруму өзгөрбөсө, нерви күчөп кетсе, тарбиячылар менен сүйлөшүңүз. Сүйлөшүүдөн кийин эч нерсе өзгөрбөсө жана ымыркай бала бакчага баруудан баш тартса, ага башка мектепке чейинки билим берүү мекемесин издеңиз.
Ата-эне эмнени сурашы керек?
Пультто кабыл алынган тартиптин эрежелерине кызыгууну унутпаңыз, мектепке чейинки курактагы балдардын чыгармачылык жөндөмдүүлүгүн жана интеллектин өнүктүрүү үчүн тарбиячылар кандай сабактарды өткөрөрүн сураңыз. Өзүнүн кадыр-баркын жогору баалаган бала бакча ар дайым ата-энелер менен кызматташып, алтургай аларды ачык сабактарга чакырып, алар баланын кандай өнүгүп жатканын, чыгармачылык тапшырмаларды аткарууда кандай жөндөмдөрүн өнүктүрүп жатканын билиши үчүн.
Эгер мыйзам бузуулар аныкталса, ата-эне кандай мамиле кылышы керек?
Биринчиден, бала бакчанын жетекчисине кат жүзүндө кайрылып, кызматкерлердин мыйзамсыз аракеттерин токтотууну суранышыңыз керек. Эгерде оң натыйжа чыкпаса, анда прокуратурага арыз менен кайрылыңыз. Бул мекемеде кызматтык териштирүү жүргүзүлүп, анын жыйынтыгы боюнча ымыркайынын укугу мектепке чейинки мекеменин кызматкерлери тарабынан бузулду деп эсептеген ата-энелерге маалымат берилет.
Негизги милдет - 2-3 жаштагы наристе өзүнө туруштук бере албасын эстен чыгарбоо. Албетте, бүгүнкү күндө бул курактагы көптөгөн балдар кантип күйгүзүүнү билишетМультфильм көрүү үчүн телевизор же атамдын уюлдук телефонун "казуу". Бирок бул алар кыйкырганга же урганга аракет кылган адепсиз мугалимге каршы күрөшө алат дегенди билдирбейт. Балаңыздан бакчадагы окуялар жөнүндө көбүрөөк сурап турууга аракет кылыңыз. Көбүнчө, ал эң жаркыраган жагымдуу жана жагымсыз учурларды эстейт, ошондуктан ал кандайдыр бир жол менен алар жөнүндө айтып бере алат. Андан кийин бала психикалык жактан травма алып калбашы үчүн активдүү аракеттерди кийинкиге калтырбаңыз.
Сунушталууда:
Улгайган адамдын патронажы: патронаттын шарттары, керектүү документтер, мисалдар менен келишимдин үлгүсү, камкорчунун укуктары жана милдеттери
Көптөгөн адамдар ден соолугуна байланыштуу көйгөйлөрдөн улам өз функцияларын аткара алышпайт. Мындай шартта алар патронаж түрүндө жардам алууга укуктуу. Келишимдик мамилелердин бул түрүн аткаруунун өзүнүн тартиби жана өзгөчөлүктөрү бар
Бала бакчадагы театралдык бурч: жолугушуу, сүрөттөр менен дизайн идеялары, оюнчуктар жана аксессуарлар менен жабдуулар жана спектаклдер үчүн балдардын репертуары
Сценарийлер, декорациялар, костюмдар… Мунун бардыгын чоңдордун бош убактысын ар түрдүүлүккө бөлүү үчүн катышкан спектаклдер менен гана байланыштырууга болбойт. Маселен, бала бакчада театр бурчунда балдар өздөрүнүн сүйүктүү жомокторунун дүйнөсүнө сүңгүп кирип, жакшы жана жаман каармандардын ролдорун ойноп, туура тандоого үйрөнүшөт
3 жаштагы бала баш ийбейт: эмне кылуу керек, баланын жүрүм-турумунун психологиясы, баш ийбөөнүн себептери, балдардын психологдору менен психиатрларынын кеңештери
3 жашар баланын баш ийбей калышы көнүмүш көрүнүш. Бул учурда эмне кылуу керек, бардык эле ата-энелер билишпейт. Алардын көбү баланы ынандыруу, кыйкырык, ал тургай физикалык таасири менен тынчтандырууга аракет кылышат. Кээ бир чоңдор бала жөнүндө жөн эле жүрө беришет. Экөө тең ката кетиришет. Эмне үчүн үч жашар бала баш ийбейт жана аны кантип токтотуу керек? Бул пост ушул суроолорго жооп берет
Жигит менен сүйлөшүүнү кандай сөз айкашы менен баштоо керек? Сизге жаккан жигит менен сүйлөшүүнү кантип баштоо керек: мисалдар
Заманбап кыздар жок дегенде бир жолу чоң энесинен же апасынан уктум, адептүү кыздар биринчи таанышпайт, балдарды өздөрү чакырбайт. Виртуалдык байланыш жөнүндө эмне айтууга болот? Адегенде жигитке жазган туурабы жана чындап жактырган жигит менен кат жазышууну кандай фразалар менен баштоо туурабы?
Бала бакчадагы балдардын көңүл ачуусу. Бала бакчадагы майрамдардын жана оюн-зооктун сценарийлери
Бардык ата-энелер балдарын кичинесинен өнүктүрүү керек экенин билишет жана алар өз баласынын теңтуштарынан мыкты, акылдуу, күчтүү болушун каалайт. Апалар менен аталар өздөрү оюн-зоок жана майрамдык сценарийлерди ойлоп табууга дайыма эле даяр боло беришпейт. Ошондуктан балдардын оюн-зоогу эң ишенимдүү жана органикалык болуп эсептелет (бала бакчада)