Lekoteka - бул эмне? "Лекотека" борбору

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:19

Баласынын майып экенин дарыгерлерден уккан көптөгөн ата-энелер эмне кыларын билишпейт. Көптөр муну жеке кемсинтүү катары кабылдап, уялчаак, корко башташат. Албетте, алар балдарын сүйө беришет, бирок аларды кантип үйрөтүүнү, кантип туура өнүктүрүүнү билишпейт. Тилекке каршы, лекотека мындай көйгөйлөрдү чечерин аз адамдар билет. Бул эмне, баланын өнүгүшүнө кандай таасир этет?

Түшүнүктүн аныктамасы

Lekoteka - бул майыптыгы бар балдарга эрте психологиялык жана билим берүү боюнча жардам көрсөтүүчү кызмат.

Уникалдуу нерсе бул балдар менен гана эмес, алардын ата-энелери менен да иштөөгө багытталган. Жана бул үй-бүлө үчүн абдан маанилүү. Швед тилинде "leko" "оюнчук" дегенди билдирет, ал эми грек тилинен которгондо "тек" "чогулуш" дегенди билдирет.

Lekoteka борбору башкалар менен мектепке же бала бакчага барууга мүмкүнчүлүгү жок балдар үчүн түзүлгөн. Аларга дефектологдун, логопеддин,психолог. Мындан тышкары үй-бүлөгө психологиялык-педагогикалык колдоо көрсөтүлөт. Бул максатта балдардын психофизикалык өнүгүүсүнүн өзгөчөлүгүн жана алардын жеке муктаждыктарын эске алган атайын программалар иштелип чыккан.

Кызмат өзгөчөлүктөрү

Белгилей кетүүчү нерсе, лекотека майып балдар жана эмоционалдык, физикалык жана психикалык абалында ар кандай четтөөлөр бар балдар үчүн түзүлүп жатат. Өнүгүүсүндө артта калган балдар үчүн орун бар, оюнчуктары көп болгон атайын аянтча бар. Акыркысы көрүү жана угуу кабылдоосун, сенсордук жана моторикасын өнүктүрүүгө, ошондой эле когнитивдик процесстерди активдештирүүгө жардам берет.

Балдарды ар тараптуу өнүктүрүүгө багытталган атайын музыкалык китепкана да бар. Көптөр азыр сатууда көптөгөн оюнчуктар бар деп талашат, андыктан мындай мекемелерге баруунун кереги жок. Бирок ата-энелердин көбү мындай материалды эмне кылууну билишпейт.

Лекотеканын тарыхы

1963-жылы сүрөттөлгөн структура Швейцарияда иштей баштаган. Россияда, ал 2001-жылы гана пайда болгон. Бүгүнкү күндө эң чоң бөлүмдөрдүн бири Москвада жайгашкан. Белгилей кетсек, мектепке чейинки билим берүү мекемесинде өзүнчө өз алдынча бөлүм катары лекотека бар. Ал бүгүнкү күндө болуп жаткан көйгөйлөргө байланыштуу келип чыккан. Жыл сайын мүмкүнчүлүгү чектелген балдардын саны өсүүдө. Биздин өлкөнүн көптөгөн аймактарында, тилекке каршы, мындай функцияларды аткара алган бир дагы бөлүм жок. Азыр балдардын церебралдык шал оорусу болсокөңүл буруңуз, анда көрүү жана угуу жагынан көйгөйлөрү барлардын барар жери жок. Адистер дээрлик жок. Дефектолог же логопед менен жалгыз сабак өтүү жетишсиз.

Мындай балдарга жардам берүү үчүн физикалык же психикалык өнүгүүсү артта калган балага жардам берүүгө багытталган чаралардын комплексин түзүү керек.

Борбордогу сабактардын өзгөчөлүктөрү

Интеллектуалдык, психикалык жана физикалык жактан көйгөйлөрү бар балдарга Лекотека олуттуу жардам көрсөтөт. Бул эмне, канча жашка ылайыкталган? Мындай борборлордо бир жаштагы наристе сабактарды баштаса болот. Бул жерде мейкиндик туура уюштурулган, бардык оюнчуктар баланын өнүгүүсүнө багытталган. Тар адистиктеги дарыгерлер иштейт: нарколог, психотерапевт, социалдык педагог, педагог-уюштуруучу, психолог жана башкалар. Белгилүү бир убакта ата-энелер ымыркайлары менен борборго келишет, ал жерде адистер балдарды кантип туура өнүктүрүүнү жана алар менен ойноону үйрөтүшөт.

Курстун аягында катышуучуларга үй тапшырмалары үчүн колдонмолор берилет. Бала сабакка кайтып келгенден кийин. Зарыл болгон учурда кошумча курс түзүлөт. Адистер Москвада даярдалат.

Аларга лекотека кандай иштээрин, ал эмне экенин, балдарды жана алардын үй-бүлөлөрүн ар тараптуу өнүктүрүүнү жана колдоону кантип туура уюштуруу керектигин түшүндүрүшөт.

Негизги түшүнүктөр

Майып балдар үчүн Лекотеканын негизги идеясы бар. Бул оюндун жардамы менен жаш кезиндебалдарды курчап турган дүйнө менен өз ара аракеттенүүнү үйрөтүү. Алардын мүмкүнчүлүктөрүнө ылайыкташтырылган атайын технологиялар түзүлүүдө. Алар ойногонду үйрөнүшөт, андагы дүйнөнү жана кубулуштарды кабыл алышат, ошондой эле айланада болуп жаткан нерселерге туура жооп беришет. Элизабет Ньюсон - британиялык психолог - кээ бир теориялык негиздерин белгилеген. Ал "Оюнчуктар жана оюнчуктар" китебин чыгарды, анда ал оюндун темасын жана анын инсандын жалпы өнүгүшүнө жана калыптанышына тийгизген таасирин активдүү талкуулайт.

Мектепке чейинки билим берүү мекемесинде тейлөөнү калыптандыруу

Өлкөбүздүн көптөгөн мектепке чейинки мекемелеринде лекотека иштей баштайт. Бул эмне, буга чейин мүмкүнчүлүгү чектелген балдары бар көптөгөн үй-бүлөлөрдү билет. Оюнчуктар бул жерде баланын бардык муктаждыктарын эске алуу менен атайын тандалган.

Адистер бардык өнүмдөрдүн керектүү коммуникативдик, физикалык, интеллектуалдык жана сенсордук мүнөздөмөлөргө ээ болушу үчүн абдан кылдат иштешет.

Бүгүн көңүл буруусу начар балдарды көп жолуктурасыз. Аларда аутизмдин же гиперактивдүүлүктүн белгилери байкалат. Алар үчүн оюнчуктун бардык өзгөчөлүктөрү кылдаттык менен тең салмактуу болушу керек. Радио башкарылуучу моделдер идеалдуу. Аларды колдонуу абдан оңой, визуалдык жана үндөрдүн жардамы менен баланы стимулдайт жана кантип иш-аракет кылууну сунуштайт. Мындай материал себеп-натыйжа байланышын түзүүнү абдан жеңилдетет, космосто багыттоого жана “оң-сол”, “артка-алдыга” түшүнүктөрү менен иштөөгө үйрөтөт. Көп өтпөй бала "ашыкча" мамилени түшүнө баштайт.

Белгилей кетүү маанилүүОюндун жүрүшүндө бала манжаларынын майда моторикасын өнүктүрөт, өз аракеттерин туура пландаштырууга үйрөнөт. Натыйжа дароо иштетилип, объектке көз салынып, анын кыймылынын тууралыгына көңүл бурулат.

Ошентип, мүмкүнчүлүгү чектелген балдардын жалпы өнүгүүсүнө багытталган Lekoteka программалары балдарга гана эмес, алардын ата-энелерине да жардам берүү үчүн эң сонун курал экенин көрөбүз, анткени мындай жагдайларда көбүнчө чоңдор балаңыз менен кантип туура мамиле кылууну, аны чыныгы жашоого кантип ыңгайлаштырууну билбейсиз.