Баланын мектепке даярдыгын кантип аныктоого болот

2026 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2025-01-22 18:03:21

Кайсы бир ата-эне өзүнө суроо берген учур келет: "Мен баламды качан мектепке жиберишим керек?" Албетте, жалпы кабыл алынган стандарттар бар, бирок ар бирибиз жекебиз. Балдардын баары ар кандай, кимдир бирөө 6 жашында мектеп материалын оңой өздөштүрүп, жакшы окуйт, ал эми кимдир бирөө сунушталган программаны жөн эле өздөштүрө албайт. Анда баланын мектепке даярдыгын кантип аныктоого болот? Бул макалада талкууланат.

Мектепке даяр

Бул суроого жооп берүү үчүн бир эле учурда үч аспекти эске алуу керек. Алар бири-бири менен тыгыз байланышта.

Аспект 1

Биринчи кезекте баланын мектепке физикалык даярдыгы каралат. Атайын медициналык комиссиядан өткөндүн жыйынтыгында белгиленет. Бардык жыйынтыктар баланын картасына жазылууга тийиш. Учурда ал кандайдыр бир оорулары бар болсо, анда окууга кабыл алууорнотуу кечигиши мүмкүн

Аспект 2

Интеллектуалдык көз караштан алганда баланын мектепке даярдыгы. Ал көңүлдү, эс тутумду, кабылдоону жана мээнин ишинин башка маанилүү процесстерин иштеп чыгышы керек. Эгерде бул шарт аткарылбаса, бала оор кырдаалга туш болот, анткени ага коюлган талаптар бардык окуучулардын бирдей өнүгүү деңгээлине ээ деген божомолго негизделет. Бул параметрди баалоо үчүн ар кандай психологиялык ыкмалар колдонулат. Алар баланын сүйлөө, ой жүгүртүүсү, координациясы, көңүл буруусу, үстүнкү буттарынын майда моторикасынын, кыска мөөнөттүү эс тутумунун ж.б. Диагноз учурунда балага элементардык математикалык маселелер сунушталышы мүмкүн. Анын курчап турган дүйнө жөнүндөгү билимин жана белгилүү бир алгоритм боюнча иш-аракет кылууга даярдыгын мүнөздөгөн тесттер да болушу мүмкүн.

Ийгиликтүү аткарылган тапшырмалар интеллектуалдык жетилгендиктин деңгээлин аныктоо үчүн эсептелет. Эгерде бул көрсөткүч 80%дан ашса, анда бул эң сонун жыйынтык, орточо даража 55тен 80%га чейинки диапазондо, төмөнкү сандар төмөн балл.

Алты жаштан жети жашка чейин бала төмөнкү пункттарды билиши керек экенин эске алыңыз:

- жашаган жеринин дареги, кичи мекени;

- өлкөңүздүн жана анын борборунун аталышы;

- Ата-энесинин толук аты-жөнү, иштеген жери жөнүндө маалымат;

- мезгилдердин ырааттуулугу, өзгөчөлүктөр;

- ай жана жуманын бардык күндөрү;

- үй жана жапайы жаныбарлардын ортосундагы айырмачылыктар;

- ал өзүнүн чөйрөсүндө, мейкиндикте багыт алышы керек.

Аспект 3

Баланын мектепте окууга даярдыгы жеке мотивация менен да аныкталат. Ал билим алууга, жаңы көндүмдөрдү жана жөндөмдөрдү өздөштүрүүгө кызыкдар болушу керек. Бул параметр сүйлөшүү учурунда такталат. Бул бала курдаштары менен баарлашууга канчалык умтуларын, анын өз алдынчалыгынын деңгээлин, демилгесин жана башка өзгөчөлүктөрүн аныктайт. Баланын мектепке даярдыгы көбүнчө ата-энеден көз каранды. Алардын ролу балага эмне үчүн адамдар окууга барарын, андан эмне алаарын түшүндүрүү. Бала өзүнө белгисиз объект - мектеп жөнүндө гана позитивдүү маалымат алышы керек. Чоңдор айткандын баарын ал түз мааниде кабыл алаарын эстен чыгарбоо керек.