Салттуу эмес тартуу ыкмалары: тактар, манжалар жана алакандар. Балдар үчүн сүрөт тартуу сабактары

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:36

Сүрөт тартуу балдардын эң сүйүктүү иштеринин бири экенин баары билет. Бала бакчадагы бөбөктөр карандаш, щетка, жада калса манжалары менен сүрөт тартышат. Мектепте алар татаалыраак сүрөттөрдү жаратып, чеберчиликтерин жогорулатууга аракет кылышат.

Бирок, балдар үчүн да, алардын ата-энелери үчүн да абдан баалуу болгон салттуу эмес сүрөт тартуу ыкмалары да бар. Көптөгөн чоңдор жалпы кабыл алынган рамкага кирбеген нерселердин баарына ишенбей жатышат. Ошентип, көп учурда баланы щетка ыргытып, алаканы менен тарта баштаган, кийимдерин, колун булгаган деп урушушат. Кээде балдар жалпы кабыл алынган стандарттардын чегинен чыккысы келип, мисалы, тушкагазга сүрөт тартып, кийинчерээк жазага тартылган учурлар болот.

Бул жагдайлар сейрек кездешпейт, бирок бул үчүн балдарды урушууга болбойт. Бала айлана-чөйрөгө болгон мамилесин сүрөт аркылуу көрсөтүүнү, жаңы нерсени сынап көрүүнү, өзүнүн индивидуалдуулугун көрсөтүүнү каалайт. Бул кандайдыр бир жаңы иш-аракеттерди изилдөө, бир нерсени үйрөнүү аракети. Балдар тушкагазды бузуп же кирдеп калбашы үчүн, ошондой эле кандайдыр бир рамка менен чектелбеши үчүн алар менен салттуу эмес сүрөт тартуу ыкмаларын үйрөнүүгө аракет кылыңыз.

Салттуу эмес чийме колдонулганда

Бактыга жараша, бүгүнкү күндө психологдор салттуу эмес сүрөт тартуу балдар үчүн чоң пайда алып келерин аныкташкан. комплекстуу енугушуне, дуйнеге ар турдуу ракурстан кароого жардам берет. Мектепке чейинки билим берүү мекемесинде салттуу эмес сүрөт тартуу милдеттүү иш болуп саналат, мындай сабактар үчүн атайын программалар иштелип чыккан.

Мектепте бул ыкма алда канча сейрек колдонулат. Ал эми баланын чыгармачылык жөндөмдүүлүгү мурда ачылган болсо, анда ал муну менен эле токтоп калбастан, искусство мекемесине кирет.

Мектепке чейинки мекеменин орто тайпасында салттуу эмес сүрөт тартуу техникасы башкача. Мындай чыгармачылыктын көптөгөн ыкмалары бар, алардын ар бири балдарга кубаныч жана ырахат тартуулайт, эң негизгиси - пайда алып келет.

Эгер сиз салттуу эмес сүрөт тартууга кызыгып, аны менен баланы тааныштыргыңыз келсе, анда аны белгилүү бир мекемеге каттоонун кажети жок. Сиз аны менен үйдө машыгууга болот. Салттуу эмес сүрөт тартуу ыкмалары эмне экенин билип, сизге жана балаңызга жакканын тандап, анан аны өздөштүрүп баштаңыз.

Блот чийме

Бул балдардын чыгармачылык фантазиясын өнүктүрүүнүн эң популярдуу ыкмаларынын бири. Ошондой эле ой процесстерин активдештирүү, логикалык ой жүгүртүү жөндөмүн камтууга өбөлгө түзөт. Чийүү-блотография – бул өзүн чыгармачылык менен көрсөтүүнүн жолу. Аны өздөштүрүү үчүн балаңызды кагаздан түстүү тактарды жасаганды үйрөтүңүз. Андан кийин, аны менен бирге натыйжасында көркөм карап чыгуу. Балаңызга тактардагы ар кандай сүрөттөрдү байкаганга үйрөтүңүз. Ага негизги суроолорду бериңиз. Мисалы, балаңыздан сүрөт эмнени эстетип турганын жана анда эмнелерди көрүп жатканын сураңыз.

Сыйкырдуу тактар толук кандуу сүрөткө да айланышы мүмкүн. Ымыркай кагаздагы сүрөттөлүш менен эмнени байланыштырарын оңой эле айта алгандан кийин, бул ыкманын татаал версиясын өздөштүрө аласыз. Бул үчүн, балаңыз менен тактарды тегеретиңиз же айрым деталдарды тартыңыз. Эгер бул процесске олуттуу мамиле кылсаңыз, бүтүндөй бир сюжетке ээ боло аласыз.

Чоң кенепти тандаңыз

Кагаздын өлчөмүн өзгөртүү абдан пайдалуу. Узун формага ээ баракты тандаңыз. Бул балаңыз менен бири-бириңизге кийлигишпей, чогуу сүрөт тартууга жардам берет. Алгачкы этапта өзүнчө, байланышы жок сүрөттөрдү түзүңүз. Бул ыкмага көнүп калгандан кийин, өз ара милдеттерди бөлүштүрүңүз, бала сүрөттүн кайсы деталдарын жасайт жана кайсынысы сизге тапшырылат. Натыйжада толук сүрөт болушу керек.

Ата-эне менен иштөө баланы шыктандырат. Ал колдоону, чыгармачылык процессте анын маанисин сезет. Бул баланын инсан жана коомдун бир бөлүгү катары гармониялуу өнүгүүсүнүн маанилүү компоненти.

Чечиттер менен тартуу

Балдар адаттан тыш жана адаттан тыш нерселерди жакшы көргөндүктөн, чекит менен сүрөт тартуу кичинекей бала үчүн жагымдуу болот. Бул ыкманы бош баракка перпендикуляр жайгашкан карандаш жана фломастер менен жасоого болот.

Бирок чекиттер менен тартуу эң жакшы,боёк колдонсоңуз. Бул үчүн ширеңкени алып, аны күкүрттөн тазалап, учу айланасындагы жел кебез. Бул дизайн сиздин щетка катары кызмат кылат. Натыйжага жеткенче кебезди боёкко малып, кагазга чекит коюңуз.

Адатта бала менен ата-эненин биргелешкен иши процесстин бардык катышуучуларын гана кубандырбастан, үй-бүлөнүн биримдигин эске салган жаркын жана түркүн түстүү сүрөттү түзүүгө алып келет.

Так чийүү кичинекей нерселерди, өтө маанилүү майда деталдарды байкай билүү жөндөмүн өрчүтөт. Мындан тышкары, бала чыгармачылык процессинде сабырдуу жана тырышчаак болуп калат.

Көбүк резина жана калып ыкмасы

Көпчүлүк адамдар тартуу үчүн щетка жана карандаш керек деп ойлошот. Бул чындыктан алыс. Пенопласт – бул балаңыз менен сүрөт сабагын өткөрүүгө жардам бере турган курал, аны көпкө эстеп каласыз.

Балдар тажабай, чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн ишке ашыруу үчүн атайын щетка жасоо керек. Пенопласттан түрдүү геометриялык фигураларды жасап, анан аларды калем же карандашка бекитиңиз. Андан кийин, өзүңүз жасаган щеткаларды боёкко малып, штамптарды колдонуп сүрөт түзүңүз.

Бул техниканын негиздерин өздөштүргөндөн кийин, балаңыз сүрөт тартуу процессинде кайсы фигураларды колдонгусу келгенин аныктап алсын.

Балаңыз шедеврлерди жасаганды жаңы эле үйрөнүп жатканын унутпаңыз. Андыктан баланын тарткан сүрөтүн сындабаңыз. Баланын иштөөгө каалоосу пайда болушу үчүн анын жакшы жактарын белгилеңизкийинки.

Карандаш менен тартуу

Кадимки карандаштарды каалаган канцелярдык дүкөндөн сатып алса болот, балага жемиштүү чыгармачылык үчүн көптөгөн мүмкүнчүлүктөрдү ачат. Бул чийменин өзгөчөлүгү бул ыкманы көчөдө колдонсо болот.

Карандаш менен чыгармачылык асфальтта, плиткада жана ал тургай фарфордо да ылайыктуу көрүнөт. Эгерде сыртта жамгыр жаабаса, композицияга күн сайын жаңы деталдарды кошуп, сюжет ойлоп таап, иштеп чыгып, анын негизинде бүт окуяларды түзө аласыз.

Балдар менен карандаш менен адаттан тыш сүрөт тартуу наристелердин өнүгүүсүнө олуттуу таасирин тийгизет. Чексиз мейкиндикте иштөөгө үйрөнүшөт, фантазиясын өнүктүрүшөт, логикалык ой жүгүртүүгө аракет кылышат жана чыгармачылык жөндөмдөрүн ачып беришет.

Бул ыкма чоңдордун жана балдардын тобун камтыса, эң жакшы натыйжаларды берет. Бул учурда сүрөт тартуу баланы бардык көңүлүн өзүнө бурууга аракет кылбастан, командада иштөөгө да үйрөтөт.

Сыйкыр баланын көзү менен

Бардык балдар сыйкырга ишенишет. Бул иллюзияны жок кылбаңыз, балаңыз үчүн чыныгы жомок түзүп бериңиз.

Баланын сүрөтү тез, секунданын ичинде түзүлсө, сулуураак көрүнөт. Бул натыйжага жетүү үчүн сыйкыр деп аталган сүрөт тартуу ыкмасын колдонуңуз.

Мом шамынын, кир самындын же бир таңгак кеңсе клейин алып, алардын жардамы менен кагазга сүрөт тартыңыз. Шам же клей болсо, кабатыр болбоңузурайт, кийинки жолу жогорку сапаттагы куралдарды тандаңыз.

Андан кийин щетканы алыңыз, тагыраак айтканда пенопласт же кебезди колдонуңуз, аспапты боёкко малып, бүт сүрөткө үзгүлтүксүз катмар менен сүйкөңүз. Сүрөттүн текстурасы майлуу болгондуктан, ага балдардын түстөрү кагазга караганда башкача түшөт. Ошентип, сүрөт көз алдыңызда бир нече секунданын ичинде түзмө-түз пайда болушуна жетишесиз.

Балдар чыгармачылыктын бул түрүн абдан жакшы көрүшөт, анткени алар чыныгы сыйкырчы болуп калышат. Көбүнчө, мындай ыкма баланы ушунчалык тартат, ал кадимки балдардын сүрөтүн тартуу менен токтоп калбайт, анын чеберчилигин өрчүтүп, аны чоңдукка өткөрүп берет.

Үч өлчөмдүү сүрөттөрдү түзүү

Чийүү сабагы көбүнчө балдарды учакта сүрөт түзүүгө чакыруу менен өткөрүлөт. Бирок үч өлчөмдүү фигуралар болсо, чыгармачылык процесс алда канча кызыктуу болот.

Деңиз шагылдары - эң сонун сүрөт куралы. Алар ушунчалык жылмакай болгондуктан, каалаган боёк аларга бирдей түшөт. Бала жасай турган образ анын фантазиясына жана таштын формасына жараша болот.

Көбүнчө бул техниканын жардамы менен жашылчалардын, мөмө-жемиштердин, курт-кумурскалардын, козу карындардын, жадакалса жаныбарлардын салттуу эмес чиймесин өздөштүрүп алышат. Келечекте, таштарды лак менен жабууга болот, ошондуктан жасалган иштердин эстелиги түбөлүккө калат. Кыязы, натыйжада оюнчуктар балага бир нече жолу пайдалуу болот, анткени алар балдардын көптөгөн иш-чараларына катыша алышат.

Манжалар жана алакандар менен тартуу

Көптөгөн ата-энелер баланын манжалары жана алакандары менен жаратууга болгон каалоосуна терс көз карашта. Бирок, бул ыкма чынында эле жакшы, анткени ал балага толук эркиндикти берет.

Бирок манжалар щетка менен карандашка караганда балдарга жакшыраак баш ийет, ошондуктан мындай чыгармачылыктын натыйжасы алда канча укмуштуудай болот. Балаңызга сөөмөйүн гана эмес, калганын, ал тургай алаканын да колдонууга үйрөтсөңүз, алда канча жакшы болот. Бул балага чыгармачылыктын жаңы чектерин ачууга, фантазиясын өнүктүрүүгө жана жаңы образдарды түзүүнү үйрөнүүгө жардам берет.

Балдарыңыз менен иштөө мүмкүнчүлүгүн колдон чыгарбаңыз. Жамааттык чыгармачылык балага өзүн команданын бир бөлүгү катары сезүүгө, алардын маанисин жана маанилүүлүгүн көрүүгө, командага кошулууга жана сиздин сүйүүңүздү ишке ашырууга мүмкүндүк берет. Булганган кол же кийим үчүн кабатыр болбоңуз, анткени бул негизги нерсе эмес, сиздин негизги милдетиңиз баланын гармониялуу өнүгүшүн камсыз кылуу.

Оригиналдуу ыкма катары монотопия

Монотопия - бүгүнкү күндө сейрек колдонулган өзгөчө сүрөт тартуу ыкмасы. Адатта, ата-энелер жаңы ыкманы өздөштүрүү менен өздөрү үчүн кошумча кыйынчылыктарды жараткысы келбейт. Ошол эле учурда балдар монотоптук жолду жакшы көрүшөт.

Усулдун маңызы - сүрөттү целлофанга калың катмар кылып сүйкөп, андан соң оюм-чийим менен ылдый буруп, кагазга басуу. Натыйжада эки сүрөт. Кээде чийме кагазга гана басылса, кээде целлофанда кала берет.

Бул келечектеги натыйжанын интригасы балдарды бул техникага тартат. Сиз эч качанкандай сүрөткө түшкөнүңүздү билиңиз. Биргелешип жаратуу процесси балдардын фантазиясын гана өнүктүрбөстөн, сизге көп ырахат тартуулайт.

Туңгуюк көрүнүш үчүн нымдуу кагаз

Балдар жаратууга болгон каалоосу боюнча көбүнчө чоңдордон ашып түшүшөт. Эгер бала, мисалы, туман, жамгыр, күндүн батышы, суу жана ушул сыяктуу сүрөттөрдү түзүүнү үйрөнгүсү келсе, анда аны нымдуу кагазга тартууну үйрөткөн жакшы.

Аны өтө нымдуу кылбаңыз, анткени ал иштебей калышы мүмкүн. Кебездин бир бөлүгүн алып, аны суу менен нымдап, кагазды бир аз нымдуу кылып коюу жетиштүү. Мындай кенеп бүдөмүк сүрөттөрдү түзүү үчүн жарактуу болуп саналат. Эгер балаңыз бул ыкманы өздөштүрүп алгысы келсе, анда келечекте анын чыныгы сүрөтчү болууга мүмкүнчүлүгү бар.

Матага тартуу

Кездемеге сүрөт тартуу искусствонун популярдуу ыкмасы. Мындан тышкары, сүрөттөрдү нөлдөн баштап, башкача айтканда, бир көлөкөнүн кесиминде түзсө болот, ошондой эле даяр элементтерге өз оюңузду кошуп, даяр сүрөттөрдү жыйынтыктай аласыз. Акыркы учурда, сиз көп түстүү кездемени камдашыңыз керек.

Бул ыкма өзгөчө кыйын эмес, бирок балдарга оригиналдуу жана адаттан тыш нерсе жагат. Кездемеге тартылган сүрөттөр абдан ачык, чек аралары так тартылган. Андыктан балаңызга бул ыкманы үйрөтүңүз, ошондо ал өзүнүн жөндөмүн өркүндөтөт.

Бырыш кагазга тартуу

Бул техниканы өздөштүрүү кыйын эмес. Бырыш кагазга сүрөт тартуу – булмозаика эффектин түзүүгө мүмкүндүк берет. Аны колдонуу үчүн, чыгармачылыкка киришерден мурун баракты бырыш керек, анан аны текшилөө керек. Кагаз бүктөлгөн жерде сыя карараак болуп көрүнөт.

Мындай тартуунун жыйынтыгы оригиналдуу жана кызыктуу. Эгерде бала бир жолу бырыштуу кагазга сүрөт түзүүгө аракет кылса, келечекте ал акыркы натыйжаны көрүү үчүн бул ыкманы бир нече жолу колдонот.

Бул сүрөт тартуу ыкмасы жакшы, анткени ал наристени түпкү максат үчүн ишке тартууда, башкача айтканда, анын өжөрлүгүн жана чыдамкайлыгын өстүрөт.

Сиз билбеген пайдалуу тартуу касиеттери

Сүрөт тартуу балдардын фантазиясын, логикасын, өжөрлүгүн жана чыдамдуулугун өстүрөрүн дээрлик бардыгы билет. Жамааттык чыгармачылык командада иштөөгө үйрөтүп, баланын лидерлик сапаттарын ачат. Бирок, салттуу эмес чийүү да толугу менен күтүлбөгөн аспектилерде пайдалуу. Бул техника:

• Колдун майда моторикасын өнүктүрүүгө жардам берет, бул баланын толук жашоосу үчүн маанилүү. Бул мектепке чейинки билим берүү үчүн абдан маанилүү, анткени илимпоздор майда моторика адамдын майда-чүйдөсүнө чейин эстеп калуу, маалыматты кабыл алуу жөндөмдүүлүгүнө түздөн-түз байланыштуу экенин далилдешти;
• Ар кандай эмоцияларды пайда кылат. Мектепке чейинки куракта мүмкүн болгон сезимдердин жана сезимдердин толук спектрин сезүү абдан маанилүү. Тартуу жеңиштин даамын жана жеткен максатты сезүүгө жардам берет;
• Балаңызга өзүнүн инсандыгын көрсөтүүгө жардам берет. Ар бир адам уникалдуу, келечекте өз оюңузду угуу үчүн муну мүмкүн болушунча эртерээк түшүнүү абдан маанилүү.башка жашоого аракет кыл;
• Ата-эне баланын өнүгүүсүнүн кайсы баскычында экенин жана анын психикасына баары туура келерин түшүнүүгө жардам берет.

Акыркы учурда, белгилүү бир куракта ымыркай ар кандай сүрөттөрдү түзө алышы керек экенин билишиңиз керек. Бала гармониялуу өнүгөт, эгерде:

• 2 жашка чейин кенепке ар кандай штрихтерди, маанисиз фигураларды баш аламан кылып салат;
• 2 жаштан 3 жашка чейин бала толук кандуу образдарды жасоону билбейт, бирок өз ишинде маанини издеп, конкреттүү бир нерсени жаратууга аракет кылып, максатка умтулат;
• 3 жаштан 8 жашка чейин бала толук кандуу образдарды жасоону билет, бирок алар комплексте кантип гармониялуу көрүнүшү жөнүндө ойлонбойт. Башкача айтканда, бир барак кагазга ал чийменин сюжеттик сызыгын такыр ойлонбостон, күндүн, үйдү, машинаны, жаныбарларды тарта алат.

Маанилүү куракта балдар ойлоп табылган сюжет боюнча сүрөттөрдү жасай алышат. Бул мезгил мүмкүн болушунча тезирээк келиши үчүн баланын жөндөмүн үйрөтүү зарыл. Салттуу эмес сүрөт тартуу ыкмалары балаңыздын гармониялуу өнүгүшүнө жардам берет. Мүмкүн ал ыкмалардын бирине ушунчалык берилип кетип, келечекте анын хоббиси, балким анын жашоосундагы иши болуп калышы мүмкүн.