Бала бакчанын тарбиячысынын урааны кандай болушу керек?

2025 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2025-01-22 18:03

Ата-энелер жумушка, балдар бакчага барат. Көптөгөн балдар балалыктын көбүн мектепке чейинки мекемелерде өткөрүшөт. Топ үйгө, балдар экинчи үй-бүлөгө, мугалим экинчи энеге айланат. Бала бакчада ойноп, үйрөнөт, коомдук жүрүм-турум ыкмаларына ээ болот, акты карадан ажыратууну үйрөнөт.

Ата-эне баласын аман-эсен ишенип бериши үчүн бала бакчанын тарбиячысынын урааны кандай болушу керек?

Уран деген эмне

Аныктама боюнча, ураан – бул бир адамдын, адамдардын тобунун же компаниянын жашоо идеяларын, умтулууларын жана жүрүм-турум эрежелерин мүнөздөгөн кыска фраза.

Бир нече сөз адамдын ишенимин, жашоого болгон мамилесин чагылдырышы керек.

"Алга жана ыр менен!" бул туруктуу оптимисттин урааны.

"Бардык жандыктарды сүй" - жаратылышты коргоочулардын урааны.

Бала бакчанын тарбиячысы

Мугалим бала бакчага барган баланын жашоосунда абдан маанилүү адам. Эртең мененки саат 8ден кечке чейин бала мектепке чейинки тарбия берүүчүнүн таасиринде болот. Бул тарбиячынын жүрүм-туруму, анын сабактары болуп калат дегенди билдиретбаланын калыптанышынын жана өнүгүшүнүн бардык маселелеринде чечүүчү этап.

Ымыркай бала бакчага ырахаттануу менен барышы, ден соолугу чың, шайыр чоңоюшу жана психикалык жактан өнүгүүсү үчүн мугалим жөн гана титандык иштерди жасайт. Тарбиячынын иши өтө чоң жоопкерчилик. Муундун өнүгүүсүнүн башында дал ошолор турат.

“Көйгөйлөр барбы? Баары бош!

Баланын жүрөгү ыйык!

Жандагы жакшылыктын даны жетпейт, Өсөөрүн текшер!»

Урандар жана ураандар

Мугалимден эмне көз каранды жана бала бакчанын тарбиячысы кандай ураан болушу керек:

1. Балдардын эс алуусу. Мектепке чейинки балдар үчүн жаңы таасирлер жана ар түрдүү оюндар абдан маанилүү. Мугалимдин бул маселедеги кредосу балдардын бош убактысын мүмкүн болушунча каныктыруу, аларды кызыктыруу, тажатып жибербөө,
2. Өнүгүү. Бала жашоосунун алгачкы күндөрүнөн тарта үйрөнө баштайт. Ал губка сыяктуу баарын өзүнө сиңирет. Биринчиден, ал туурап үйрөнөт, андан кийин - түшүнүү жана кабыл алуу аркылуу бир нерсени өздөштүрүү. Баланын психикасынын өзгөчөлүгү анын бир нерсеге көпкө чейин көңүлүн буруусу кыйынга турат. Мына ушул эрежелердин бардыгы бала бакчанын тарбиячысынын педагогикалык ураанынын пайда болушуна шарт түзөт: «Эң жакшы үлгү – жеке үлгү!», «Оюн менен үйрөнүү», «Тарбиячынын күчү жакшы үлгүдө», «Ал үчүн пайдалуураак. бала санаганга, жазганга, окуганга караганда чуркаганга, секиргенге жана ойногонго",
3. Психика жана эмоционалдык жыргалчылык. Балдар периште эмес. Алар каприз, тентек, начар тамактанышат, убагында уктабайт, мушташат. Бул жерде сабырдуулук жана сүйүү маанилүү: “Менин ишимсүйүү жана камкордук», «Балдарды жактырбаган мугалим – кисти жок сүрөтчү, укпаган ырчы, колу жок скульптор». Ошондой эле үстөмдүк кылбай, жанаша жүрүү, баладагы инсандык касиетти урматтоо: «Андай кылба, бирок жардам бер», «Баладан өйдө турбай, жанында жүр»,абдан маанилүү.
4. Ден соолук. Ата-энелер тарбиячыга эң баалуу нерсе – балдарга ишенишет. Мугалим баланын жүрүм-турумуна көз салууга, кооптуу кырдаалдарды болтурбоого, окуучуларды көгала жана жаракаттардан сактоого милдеттүү. Бул жерде бала бакчанын тарбиячысынын урааны туура келет: “Ден соолук – бактылуу келечектин ачкычы”, “Капа болбо, көңүлүңдү түшүрбө, чурка, секи, үйрөн”