Күз жөнүндө табышмактар. Балдар үчүн күз жөнүндө кыскача табышмактар

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:47

Табышмактар элдик оозеки чыгармачылыктын мурасына кирет. Байыркы доорлордон бери, алар бизди курчап турган дүйнөнү тапкычтык жана түшүнүү үчүн сыноо катары колдонулган. Мындай чыгармачылык биздин күндөргө чейин жетти жана уланууда.

Табышмактардын тарыхы

Сырлар эң байыркы доорлордо, адамдар курчап турган дүйнөнү начар түшүнүп, анын көрүнүштөрүнөн корккон мезгилден келип чыккан.

Алар жөнүндө Грециянын жана Римдин байыркы уламыштарында айтылат, аларды Сфинкс саякатчыларга жасаган, ал эми Россияда аларды тымызын суу периси менен байланыштырышкан. Чындыгында элдик чыгармачылыктын бул түрүнүн адамдардын акыл-эсинин, интеллектинин, байкоочулугунун өнүгүшүнө кошкон салымын баалоого болбойт.

Күзгө болгон сүйүү

Байыркы убакта адамдар ар бир мезгилди баалап, бирок адамдарга тартуулаган белектерине жараша бөлүшкөн. Күз - түшүм жыйноо мезгили жана келечектеги гүлдөш үчүн резерв. Бул учурда алар бакчаларда жашылчаларды, бактарда жемиштерди жыйнап, жерди жазга камдап, суукту күтүшкөн:

Ысыктан кийин - муздак сары жалбырак түшөт.

Шамал жалбырактарды чачат, биз бактылуубуз.

Ким шайыр, тентек эшигибизди каккылап, Бизге бышкан мөмөлөрдү жана бир ууч жаңгактарды береби?

Табигат жөнүндөгү сырлар

Балдар үчүн күз жөнүндө табышмактар жаратылыштагы өзгөрүүлөрдү байкап, анын адамдарга бергендерин баалай билүүгө үйрөтөт. Күз - өзгөчө мезгил. Анын сулуулугу жана адаттан тыштыгы карапайым адамдардын гана эмес, улуу акындардын, жазуучулардын, сүрөтчүлөрдүн жана музыканттардын да көңүлүн бурган.

"Боёксуз, щеткасыз келип, жалбырактардын баарын боёп койдум" - адамдар күз жөнүндө табышмактарды ушинтип жасашат.

"Кызгылт сары, кыпкызыл күндө жылтылдап, жалбырактары көпөлөктөп, айланып учуп учуп жүрөт" - дарактар күзүндө акылман ата-бабаларга ушинтип тартууланган.

Гүлдөөдөн куурап калууга өтүүнү адамдар эч нерсе түбөлүктүү эмес экендигинин, бардык нерсе өзгөрүп, башка формага өтүшүнүн белгиси катары кабыл алышкан – «Аспенден жалбырактар түшөт, Асманда курч клин урайт».

Атмосферанын, өсүмдүктөрдүн жана аба ырайынын өзгөрүшүнүн көрүнүштөрүнө күз өзгөчө бай: «Дарбазадагы ак чачтуу чоң ата ар кимдин көзүн каптады (туман)»; "Чымын эмес, чымчык эмес, улуйт, айбан эмес (шамал)." Мындай табышмактарды кичинекейлерге сунуштоо менен карылар балдардын фантазиясынын өнүгүшүнө жардам беришкен.

Жаратылыш - элдик чыгармачылыктын сүйүктүү темасы. Эл анын "берешендигинен" көз каранды. Айрыкча күз жөнүндөгү табышмак-ыр саптары ар түрдүү. Эң көп түшүм күз мезгилинде алынат. Анын саны боюнча адамдар жазга жана кийинки түшүмгө чейин кантип жашай аларына баа беришти:

Себеттердеги түшүмдүн көңүлүн ачуу

Куюу, алтын алма жана коон.

Ушул алтын мезгил үчүн баарыңыздарга ыраазычылык билдирели.

Эшикти ким тыкылдап жатканын билесизби?

Көз карандылыктабияттын тентектигинен келген адамдар, ар кандай кубулуштардын пайда болушун туура эмес түшүнүү бизге көптөгөн табышмактарды, белгилерди жана макал-лакаптарды берди.

Балдар үчүн табышмактар

Эл келечекте коомчулуктун негизи болоорун түшүнүп, балдарга аяр мамиле жасап келген. Карыларды багып, багып, акыркы сапарга узаткан да жаштар. Балдардын тапкычтыгын жана байкагычтыгын өнүктүрүү, бул аларга кыйын учурда жардам берет же ийгилик алып келет - бул карылардын милдети болгон.

Байыркы убакта коомдун ар бир мүчөсү пайдалуу болушу керек болчу. Жаштарды тарбиялоо кары-даанышмандарга тапшырылган. Приттер, табышмактар, белгилер, жомоктор - мунун баары балдардын дүйнөнү жана анын кубулуштарын үйрөнүүсү үчүн жаралган.

Табышмактар балдардын интеллектинин өнүгүшүнө өзгөчө баалуу салым кошкон. Алар балдарды ойлонууга жана байкоого үйрөтүштү:

Ким түнү бою чатырды сүзүп, бирок таптаса, Жана күңкүлдөп, ырдайбы?

Сүрөттөлгөн объекттин мүнөздөмөлөрүн санап, табышмак балада ой жүгүртүүнүн ассоциативдик түрүн өнүктүрөт.

Мисалы, мезгилдерге жана алардын көрүнүшүнө байланыштуу суроолор - "Токой алтынын кийген кандай сыйкырчы келди? (күз)"; "Чоң, көп катталуучу жана бүт жер нымдуу (жамгыр)".

Күз, жаз, жаратылыш жөнүндөгү табышмактар эң популярдуу болгон. Күздү эл эркелетип алтын мезгил деп атап, түшүмгө ыраазычылык билдирип, кийинки жылга узатышты.

Акырындык менен табышмактар биздин доордо өнүгүп келе жаткан балдар фольклоруна айланган.

Табышмактардын "Жашоо"биздин күндөр

Азыркы балдар теңтуштары сыяктуу эле кызык. Табышмактардын жагымдуу күчү – алар кыйынчылык жана тапкычтыктын сыноосу. Балдар бул чакырыкты дайыма даярдуулук менен кабыл алышат. Биздин убактыбызда жоопту талап кылган суроо аяттары да балдардын байкоосун жана курчап турган дүйнөгө болгон сүйүүсүн өнүктүрүүгө жардам берет:

Күз бизге конокко келип, өзү менен кошо ала келген

Эмне? Албетте, туш келди айтыңыз (жалбырактар түшүүдө)

Бүгүн күн сайын жаңы сөздөр, предметтер, кубулуштар пайда болуп, чоңдор балдарды табышмак түрүндө ойноп үйрөтүшөт - “Бизге бул суюктук, H2O же …” (суу) керек.

Мектепте же бала бакчада сабакты кызыктуу жана кызыктуу өткөрүүнүн эң оңой жолу - бул балдарга табышмактарды берүү.

Мектепте табышмактарды үйрөнүү

Элдик чыгармачылыктын бул түрү башка элдик оозеки чыгармалар менен бирге башталгыч мектепте окулат. Байыркы убактагыдай эле балдар айлакер суроолорду жакшы көрүшөт жана жоопту курчап турган дүйнөдөн издөөгө "мажбурлашат". Мектеп окуучулары үчүн күз, башка мезгилдер жана айлардын аттары жөнүндө табышмак тез ойлонууга жардам берет:

Августтан кийин жалбырактардын түшүүсү бийи менен келет, Ал түшүмгө бай, албетте аны билебиз (сентябрь).

Когнитивдик-оюн түрүндөгү мындай сабактар балдардын эсинде каларлык болуп, алардын кызыгуусун жана билимге болгон умтулуусун өстүрөт.

Табышмактарды жогорку класстын окуучуларына үйрөтүү үчүн да колдонсо болот. Ошентип, куулук суроолору көбүнчө мугалимдер тарабынан билимди текшерүү үчүн өткөрүлүүчү викториналарга кирет.студенттер.

Мектептеги каникулдар

Билим күнү, Түшүм күнү, Гүлдөр күнү, эртең мененки сыяктуу балдардын көптөгөн майрамдары балдардын көңүлүн ачуу гана эмес, алардын билимин жана тапкычтыгын көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк берүү максатын көздөйт. Муну жасоонун эң оңой жолу - табышмактарды жасоо.

Түшүм майрамында мугалимдер, адатта, балдар ырдын аягына бир сөздү киргизүү керек болгондо, жооптору менен күз жөнүндө табышмактарды колдонушат:

Шамал жалбырактарын бүркөйт, келди (күз).

Токой чечинди, асман көк, мезгил (күз).

Жашылчалардын жана мөмө-жемиштердин аттары, эгер изилдөө оюн түрүндө өтсө, балдар үчүн эсинде калуу оңой. Мындай табышмактар балдардын көңүл буруусун жана рифма сезимин өстүрөт:

Бакчада өсөт, эч кимди таарынтпайт.

Ооба, тегеректегилердин баары (пияз) кабыгын аарчып ыйлап жатышат.

Улуу балдар үчүн табышмактар колдонулат, анда сиз өз алдынча ойлонуп, акылдуу болушуңуз керек. Көбүнчө булар күзгү туман, жамгыр, үшүк жана башка көптөгөн жаратылыш кубулуштары жөнүндө суроолор болуп саналат: "Ак гүлдөр кечинде гүлдөп, эртең менен (жылдыздар) солуп кетет."

Ошентип, балдардын байкоосу жана интеллекти текшерилет.

Өзүңүздүн акылыңызды теңтуштардын алдында көрсөтүү мүмкүнчүлүгү балдар үчүн мындай майрамдарды абдан кызыктуу кылат, өзгөчө акылдуу болуу үчүн белек ала алсаңыз.

Балдар адабияты

Биздин убакта жаркыраган жана кооз баш катырма китептерди басып чыгаруу уланууда. Алар сунушталатмектепке чейинки курактагы балдардын көңүлүн, байкоосун жана кызыгуусун өнүктүрүү үчүн ата-энелерди алуу. Бала менен табышмактарды талдоо, жаныбарлардын жана өсүмдүктөрдүн аттарын, түстөрдү үйрөнүп жана эстей аласыз, ал эми күз жана башка мезгилдер жөнүндө кыска табышмактар баланы жыл мезгили жана алардын көрүнүштөрү менен тааныштырат: "Тикенек эмес, ачык көк бадалдарга илинет. (күрөң)."

Азыркы мектептерде балдарды азыр өз элинин сырлары менен гана эмес, башка улуттардын фольклору менен да тааныштырышат. Бул чыгармачылыктын бул түрүнүн географиясын кеңейтип, балдардын башка өлкөлөрдөн келген адамдардын дүйнөсүнө карата мамилесин калыптандырууга жардам берет.

Бул адабий жанр эч качан унутулбайт, анткени ал жаштайынан агартууга, интеллектти өнүктүрүүгө алып келет.