2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:18
Чоң тайпадагы ата-энелер чогулушунун протоколу баланы өнүктүрүүнүн айрым ыкмаларын даярдоону камтыйт. Бул максатта тарбиячы ата-энелерди чакырып, балдардын өнүгүү тенденциялары тууралуу айтып берет. Тарбиячы ар бир баланын физикалык жана психикалык саламаттыгын чыңдоо үчүн белгилүү бир максаттарды коёт.
Протоколду толтуруу эрежелери
Чоң тайпадагы ата-энелер чогулушунун протоколу төмөнкүдөй түрдө толтурулат: саны, катышкан ата-энелердин саны, келбеген ата-энелердин саны, чакырылгандардын саны - жетекчи, музыкалык кызматкер, медайым. Суроолордун тизмеси жана талкуулоо үчүн темалар да көрсөтүлгөн. Тапшырмаларды чечүү.
Жылдын башындагы жолугушуу
Жогорку тайпадагы жылдын башындагы ата-энелер чогулушунун протоколу төмөнкү суроолордун тизмесин камтыйт:
- Жеткирүү менен таанышууустубуздегу окуу жылына милдеттер жана конкреттуу максаттар.
- Күндүн графиги менен таанышуу. Сабактарды өткөрүү.
- Балдарды өнүктүрүү.
- Ата-энеге бала тууралуу суроо.
- Ата-энелер комитетин дайындоо.
Жогулуштун жыйынтыгы
- Балдарды өнүктүрүүгө катышуу, баланы мектепке даярдоо, окуу материалдарын консолидациялоого жардам берүү.
- Үйдө жана мектепке чейинки мекемелерде күндүн графигин бузбаңыз.
- Баланын ден соолугуна кам көрүңүз.
- Ата-энелер комитетин бекитүү боюнча добуш берүүнүн жыйынтыгы боюнча чечим кабыл алуу.
Изилдөөнүн жыйынтыгы боюнча ата-эне жана баланын тарбиясы тууралуу маалыматтар салыштырылат. Ал баланын байкоолорунун жана ата-энелер менен болгон мамилелердин негизинде жыйынтыкталган. Ата-энелер күн сайын туш болгон көйгөйлөрдү аныктагыла. Балдарга байланыштуу ата-энелердин өтүнүчтөрүн угуңуз. Баланы тарбиялоодо ата-энелерге кеңеш бериңиз, жардам бериңиз.
Суроодогу суроолор
Чоң тайпадагы (сентябрь) ата-энелер чогулушунун протоколу ата-энелер үчүн анкета түзүүдө төмөнкү суроолорду камтыйт:
- Балага жетиштүү көңүл бурулуп жатабы?
- Бала ийримдерге жана секцияларга барабы?
- Үй-бүлөдө каада-салттар барбы? Эгер ошондой болсо, кайсынысы?
- Оюн бөлмөсү, стол барбы?
- Балаңызга китеп окуйсузбу? Качан?
- Бала эмнени укканды жакшы көрөт?
- Бала кандай музыка угат?
- Ал бош убактысында эмне кылат?
- Бала үйгө жардам береби? Ал так эмне кылат?
- Бала менен баарлашууда чыр-чатактар болобу?
- Балаңызды тамашасы үчүн жазалайсызбы?
- Ал белгилүү бир кырдаалдарда жардам сурайбы?
- Мугалимиңизден эмне сурагыңыз келет?
- Жакшыртуу боюнча сунуштар берилүүдө.
Ата-энелер чогулушунун протоколу
Чоң тайпадагы ата-энелер чогулушунун аяктаган протоколу «Мектепке чейинки мекемедеги балдардын адаптацияланышы» темасына тиешелүү нюанстарды мугалимдердин суроолорунан жана түшүндүрмөлөрүнөн турат:
1. Балдарды мектепке чейинки мекемеде адаптациялоо, сүйлөшүү жана консультация тарбиялоочу тарабынан ишке ашырылат. Ошол эле учурда бардыгын окуу жылынын башталышы менен куттуктап, ата-энелер кабылган кыйынчылыктар тууралуу аңгемесин баштайт. Ошондой эле ата-энелерге баланы адаптацияга даярдоо, бала бакчага баруудан коркпоосу үчүн анын жакшы маанайын колдоо үчүн кеңештерди берет.
Анда бул теманы ата-эне менен талкуулоо керек, бул теманы чечүүдө ар бир адам өз оюн айта алат. Кийинки талкууланып жаткан тема "Мектепке чейинки курактагы баланын өзгөчөлүктөрү."
2. Мугалим бул курактагы балдардын жүрүм-туруму жөнүндө доклад окуйт. Ал эми бала бул куракка чейин эмнелерди биле ала турганы жана эмнелерди билиши керектиги тууралуу даярдалган материалдарды таратат. Мугалим окуу жылынын методикалык иштеп чыгуулары жөнүндө айтып берет. Ата-энелерди мектепке чейинки иш-чараларга катышууну суранат.
Бала бакча режими жөнүндө эскертүү: күндүн тартибин сактоо,тактык (кечиктирбестен), кечиктирбестен төлөм, кошумча, өзгөрүлмө бут кийимге жана кийимге муктаждык. Бала ооруп калган учурларда мугалимге эскертүү. Мектепке чейинки мекемеге тамак-ашты алып келүүгө болбойт. Ата-энелер комитетин тандоо өтүнүчү айтылды. Ата-энелер комитетин добуш берүү жолу менен дайындоо.
Улуу тайпадагы ата-энелер чогулушунун протоколу - маалымат берүү
Жыйналыштын акыркы этабы ата-энелер тарабынан ушул чогулушта каралган сунуштарды жана кызыктырган маселелерди берүү болуп саналат:
- Балага тарбиячылар менен позитивдүү байланышка жетишүүгө жардам бериңиз, балага бала бакчага баруу үчүн маанай түзүңүз, кадимки режимге жетүүгө жардам бериңиз, баланы өз алдынчалыкка үйрөтүңүз.
- Талкууланып жаткан тема улуу топтун баласы эмне кыла алышы керектиги жөнүндө материал.
- Ата-эне менен тарбиячылардын кызматташуусу, өз ара жардамдашуу, катышуу.
- Ата-энелер комитетинин мүчөлөрүнүн ортосунда милдеттерди бөлүштүрүү.
- Балдар мекемесинин эрежелерин бузбаңыз.
Протокол темалары
Улуу топтун ата-энелер чогулушунун протоколу төмөнкү талкууларды камтыйт:
- Жаңы окуу жылы - өнүгүүнүн жаңы этабы.
- Улуу топтун баласын өнүктүрүү жана тарбиялоо. Бул пунктта талкуулана турган төмөнкү маселелер камтылган: балдардын өнүгүүсү жана билими, алты жашар баланын психологиялык өнүгүүсү.
- Өнүгүү жана калыптануу стадиясында баланын өз алдынчалыгыинсандык.
- Ата-энелер балдары жөнүндө эмне билишет?
- Жаңы окуу жылына билим берүү кызматкерлеринин максаттары, милдеттери.
- Улуу топтун балдарынын күнүмдүк режими. Сабактардын графиги. Ата-энелер окуу жылында балдар менен иштеген бала бакча кызматкерлери менен таанышат.
- Алты жаштагы баланын сүйлөө жөндөмүнүн өнүгүшү. Ата-энелердин жана камкорчулардын жардамы.
- Баланын топтогу башка балдар менен баарлашуусу.
- Учка моторикасын өнүктүрүү, ийримге кошумча баруу.
- Балдардын ден соолугу. Дене тарбия, баланын ден соолугун чыңдоо.
- Бала бакчанын жогорку тайпасындагы кыздарды жана балдарды тарбиялоо жөнүндө.
- Үй-бүлө маданияты.
Жылдын аягындагы ата-энелер чогулушу
Жылдын аягындагы «Бала мектепке даярбы» деген темадагы ата-энелер чогулушунун протоколунда төмөнкү суроолор камтылган:
- Балдардын окуусуна таасир эткен себептерди аныктоо.
- Мектепке даярдоодогу кырдаалды талкуулоо.
- КБС.
Баланын окуусуна таасир эткен себептерди аныктоодо мугалим ата-энелерге аны мектепке даярдоого кантип жардам берүү керектигин айтат. Балдардын өнүгүү багыттарын түшүндүрөт. Ошол эле учурда ата-энелер суроолорду берип, өз оюн айта алышат, мугалим жыйынтыктайт. Консультация психолог тарабынан өткөрүлүп, ата-энелер тарабынан берилген суроолорго жооп берилет. Тарбиячылар ата-энелерге окуу жылынын аякташын, бул мезгилде балдардын сейилдөө, төлөмдөрдү өткөрүү үчүн кийимдери тууралуу эскертишет.
Балдар эмнени үйрөнүштү
Финалдын протоколужогорку тайпадагы ата-энелер чогулушу, анда мугалим балдардын окуу жылынын ичинде эмнелерди үйрөнгөндүгүн жыйынтыктайт. Чогулуш топ менен өткөрүлөт. Мугалим балдардын бир жылдык чыгармачылык иштеринин көргөзмөсүн түзөт, андан кийин чогулуштун аягында ата-энелерге эстелик катары тартуулайт. Ар бир бала тууралуу ата-энелерге маалымат берип, ал эмне кыла алат, эмнеге көңүл буруу керек, сунуштарын берет. Өтүп жаткан ачык сабактар боюнча отчеттор берилип, ага башталгыч класстын мугалимдери катышып, балдар мыкты билимдерин жана мектепке даярдыгын көрсөтүштү. Балдардын турмушундагы жаңы этап – мектеп жөнүндө сөз болот. Жай мезгилинде балдардын коопсуздугу боюнча инструктаждарды өткөрөт, ата-энелерге эскертүүлөрдү таратат. Чогулушка медицина кызматкери катышып, балдардын организминин өсүү мезгилиндеги зарыл тамактануусу тууралуу айтып жатат. Мугалим ата-энелерге бала бакча тобунун жашоосуна катышкандыгы үчүн ыраазычылык билдирет. Сунуштарды жана жыйынтыктарды берет.
Сунушталууда:
ОРУ комплекси орто топ үчүн: сүрөттөмө, көнүгүүлөрдүн комплексин түзүү, өткөрүү эрежелери, ишке ашыруунун өзгөчөлүктөрү жана пайдасы
Бала бакчада жаш тарбиялануучулардын ден соолугун чыңдоого көп көңүл бурулат. Балдардын физикалык өнүгүүсү бул иштин борбордук багыттарынын бири болуп саналат. 4-5 жаш курагы ырайымдын жашы деп аталат. Гимнастикалык көнүгүүлөр балдар үчүн оңой, алардын координациясы жакшы, булчуңдары активдүү өнүгүп жатат. Ортоңку топ үчүн туура иштелип чыккан ОРУ комплекси организмдин иштешин жогорулатат, кооз позаны калыптандырат, шайыр маанайды жаратат
Суррогат эне: ага кандай талаптар коюлат, келишим түзүүнүн эрежелери кандай
Ар бир аял эне болууну кыялданат. Бирок ден соолук өз балалуу болууга мүмкүнчүлүк бербесе, заманбап технологиялар жардамга келип, баланы башка аялга төрөп берүүгө мүмкүнчүлүк берет
Чоң тайпадагы колдонуу: темалар, идеялар, мастер-класс
Макалада тиркеме катары балдардын мындай аракетинин эң кызыктуу варианттары сүрөттөлөт. Аппликация искусствосунун өнүгүшүнөн айрым тарыхый фактылар каралат
Конспект "Улуу тайпадагы дене тарбия". Жогорку тайпадагы дене тарбия сабагынын тематикалык жыйындысы. Жогорку тайпадагы салттуу эмес дене тарбия сабагынын жыйындысы
Улуу топтордун балдары үчүн сабакты уюштуруунун көптөгөн варианттары белгиленген: сюжеттик, тематикалык, салттуу, эстафеталык жарыштар, мелдештер, аэробика элементтери менен оюндар. Пландоодо тарбиячы улуу тайпадагы дене тарбия сабагынын тематикалык конспектисин түзөт. Анын негизги максаты - жалпы өнүктүрүү көнүгүүлөрдүн жардамы менен балдардын ден соолугун чыңдоо жана сактоо жолдорун көрсөтүү
Небере кызын чоң ата, чоң энеден бир жашка чыкканы менен куттуктайбыз. Небересин куттуктайм
Чоочун адамдардан айырмаланып, чоң ата, чоң эне ымыркайга чын жүрөктөн жана адаттан тыш прозалык куттуктоолор үчүн сонун мүмкүнчүлүккө ээ. Алар неберелерине жомок ойлоп таап, айтып беришет. Албетте, муну майрамга чакырылган бейтааныш адамдар да жасай алышат. Бирок чоң ата, чоң эне, башкалардан айырмаланып, туулган күнүнүн кичинекей баласына кандай сюжет жагууга жана кызыктырууга болорун так билишет