Чоң тайпадагы колдонуу: темалар, идеялар, мастер-класс

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:19

Биз сизге колдонмолор үчүн ар кандай идеяларды, популярдуу тренддерди сунуштайбыз.

Бала бакчадагы колдонмолордун маанилүүлүгү жөнүндө

Даярдоо тобунда түрдүү багыттагы колдонмолорду ишке ашырууну камтыган кошумча сабактар балдардын чыгармачылык жөндөмдүүлүгүнүн калыптанышына оң таасирин тийгизет, алардын фантазиясын, логикалык ой жүгүртүүсүн, фантазиясын өнүктүрүүгө өбөлгө түзөт. Бала бакчада тиркемелерди жасоо процессинде бул үчүн өзүнчө бөлүктөрдү колдонуу менен түрдүү геометриялык фигураларды, татаал оймо-чиймелерди жасоого болот. Ал жеке же жамааттык ишти аткаруу керек, баары балдардын өздөрүнүн каалоосунан көз каранды.

Мындай иш-аракеттин акыркы натыйжасы өсүмдүктөрдүн же "чет өлкөлүк" жаныбарлардын түрүндөгү бала бакчадагы колдонуу болушу мүмкүн. Өз колдору менен кызыктуу буюмдарды жасап, балдар акырындык менен алар жараткан каармандар менен бирге дүйнөнү үйрөнүшөт. Жогорку тайпадагы колдонуу жеке жана жамааттык сабак болуп саналат. Өнүгүү деңгээли жогору болгон балдар ушундай эрте куракта кагаздан, кездемеден, картондон кээ бир деталдарды өз алдынча кесип алууга, мурда аларды тандалган материалга тегерете,даяр трафарет.

Колдонмолордун түрлөрү жөнүндө

Заманбап аппликациянын бардык варианттарын көлөмдүү жана жалпак деп бөлүү салтка айланган. Эң оңой аткарылганы жалпак деп эсептелет. Ар кандай өлчөмдөгү жана формадагы бөлүктөр кагаздан, кездемеден, булгаарыдан, картондон кесип алынат, андан кийин алар кылдаттык менен тандалып алынган фонго жабыштырылып, керектүү ырааттуулукту сактайт. Эгерде кагаздар үзүлүп кетсе, алар тегиз эмес болуп, кагаз тиркемесинин бүдүр жана үлпүлдөшү сезилет.

Визуалдык көлөмдү түзүү көлөмдүү колдонмолор үчүн мүнөздүү.

Өндүрүш вариантына жараша төрт топ бөлүнөт:

• колдонмонун айрым деталдарынын фонунда жабыштыруу;
• башка бөлүктөрүн бүктөп, бир бөлүгүн 2-3 кадам менен чаптоо;
• үч өлчөмдүү бөлүгүн колдонуу, мисалы, кебез;
• Көлөмдүк композицияны кошуу менен гофрленген же бырышталган кагаздан сүрөттүн бир бөлүгүн аткаруу.

Түрү боюнча бардык колдонмолор төмөнкүгө бөлүнөт:

• сюжет;
• шрифт;
• силуэт колдонмолору;
• декоративдик;
• тема.

Мектепке чейинки мекемелер үчүн эң жөнөкөйү ылайыктуу - предметтик колдонмо. Ал жөнөкөй сүрөттөрдү жаратууга ылайыктуу: жалбырактар, вазалар, дарактар, жашылчалар, жаныбарлардын мөмөлөрү, куурчактар.

Тематикалык (сюжеттик) колдонмо алда канча татаал, ал кыймылда турган бир нече түрдүү объектилерди камтыйт. Негизинен, мындай сүрөттөр тамсилдерди иллюстрациялоо үчүн колдонулат,балдар учун жомоктор, аңгемелер, ырлар. Мындай сюжеттерди бир түстө же бир нече түрдүү түстө аткарууга уруксат берилет.

Орнаменталдык аппликация килемдерди, кийимдерди, кыстармаларды, альбомдорду кооздоо үчүн колдонулат. Гүлдөрдүн, геометриялык фигуралардын айкалышын камтыган атайын орнамент чийилген. Чоо-жайы ар түрдүү же бирдей болушу мүмкүн. Өсүмдүк формалары менен геометриялык фигураларды айкалыштырууга уруксат берилет.

Колдонмолордун кызыктуу түрү бул силуэттерди колдонуу. Бул сүрөттөрдүн оригиналдуу сүрөттөрү бар, аларды жаратууда контраст колдонулат. Алар кара кагазды алып, ага ак фон чаптап, ачык үлгү алышат.

Шрифт тиркемеси окуу материалдарын, плакаттарды, китеп басылмаларын иштеп чыгуу процессинде колдонулат. Картон, кагаз, түстүү жип, ширенке кутучалары, кездеменин кесимдери, пенопласт, өсүмдүк уруктары, жемиш уруктары сыяктуу материалдар бала бакчанын тарбиялануучулары менен тиркемелерди түзүү үчүн ылайыктуу.

Тиркемелерди аткаруу процессинде кандай көндүмдөр калыптанат

Улгайган тайпадагы ар кандай тиркеме балдарга бул искусствонун негиздерин үйрөнүүгө мүмкүндүк берет, аларга кайчы, трафаретти колдонууну, контур боюнча деталдарды кылдаттык менен кесип алууну, аларды картонго же кагазга туура тартипте чаптоого үйрөтөт. Ошондой эле чоң тайпадагы «Колдонуу» сабагы балдарды өз иштеринде колдонгон ар кандай материалдар менен тааныштырат. Бул сабак жалпы композициянын айрым элементтеринин негизинде туура жайгаштырууну, сюжетти эске алуу менен талап кылынган ырааттуулукту сактоону үйрөнүүгө жардам берет.бардык иштер аяктагандан кийин алынышы керек.

Мындай сабактардын жүрүшүндө балдар ар кандай геометриялык фигуралар, көлөкөлөр, түрдүү түстөр менен таанышат, ар кандай түстөрдү бири-бири менен гармониялуу айкалыштырууга үйрөнүшөт. Ошондой эле, тиркеме (жогорку тайпа) «Күз» балдарга фигуранын формасы жөнүндө маалымат алууга, мисалы, тегерек, чарчы, тик бурчтук деген эмне экенин билүүгө, ошондой эле кичинекей жана чоң маанилерди айырмалоого үйрөнүүгө мүмкүндүк берет.

Колдонмо негизги көндүмдөрдү өнүктүрүүнүн каражаты катары

Улгайган тайпадагы аппликация сыяктуу иш-чаралар балдарга тармал кесүү көндүмдөрүн алууга жардам берет. Мисалы, балдар кагазды туура кесип, баракты ийүүнү үйрөнүшү керек, тегерек, сүйрү, төрт бурчтуу, үч бурчтуу бөлүктөрүн кесип алышы керек. Ошондой эле, жогорку тайпадагы өтүнмө алдын ала жасалган тегерек боюнча сүрөт тартуу, кагаздарды үзүү сыяктуу көндүмдөрдү калыптандырууга өбөлгө түзөт. Тиркеменин негизги милдети - балдарга реалдуу көрүнүштөр сыяктуу деталдарды түзүү өнөрүн үйрөтүү. Бала бакчаларда даярдоо топтору иштеген программага ылайык, белгилүү бир сюжетке ээ болгон улуу тайпадагы колдонмолордун ар кандай темалары камтылган. Мындай аракеттер пландалган композициянын сюжеттерин жана деталдарын иштеп чыгууга көмөктөшөт.

Даярдоо тобунда аткарыла турган түстүү кагаз тиркемелери темасы жөнүндө

Жогорку тайпадагы колдонмолордун темалары ар түрдүү болушу мүмкүн, мисалы, жомоктук темада, флора же фауна, майрамдар,транспорт. Колдонмого байланыштуу кандайдыр бир иш-аракеттерди баштоодон мурун, мугалим сабакка даярдануусу керек. Мугалим «Жогорку тайпадагы арыз» алдын ала планын жазат, ал эми сабактын жүрүшүндө ал коюлган максаттарды ишке ашырат. Даярдоо тобу негизги милдеттерди чечүүнү камтыйт:

• балдарга пахта жүндөн, түстүү кагаздан жасалган кадимки картон баракта колдонуунун белгилүү бир ырааттуулугун үйрөтүү;
• келечектеги колдонмо үчүн сюжет тандоодо балдарды өз алдынчалыкка үйрөтүү;
• мектепке чейинки балдарда аракеттердин алгоритмин, бул процесске чыгармачылык мамилени калыптандыруу.

Кантип аппликацияны балдар үчүн эсте каларлык кылуу керек

Кагаз түрүндөгү өтүнмө берилгенге чейин, улуу топ келечектеги өтүнмөнүн темасына байланыштуу ырларды айтып беришет, мисалы, жаныбарлар же өсүмдүктөр жөнүндө, алар иш аяктагандан кийин картондо пайда болушу керек.

Козу карын менен аппликацияны кантип жасоо керек

Тиркеме "Козу карындар" жогорку топтогу жашыл картон, пахта жүндөн, желим жана кадимки кебез жаздыкчаларды колдонууну камтыйт. Биринчиден, балдар картон барактарды, кебезди алышат, андан кийин алар колдо болгон жерлеринен козу карындарды чогултушу керек. Балдар улгайган тайпадагы "Козу карындар" тиркемесин түшүнүү үчүн, мугалим алар кандай иш-аракет кылышы керектигин так көрсөтүүсү керек. Клей кебездин айрым бөлүктөрүнө колдонулат, козу карындар үчүн түрдүү бөлүктөр түстүү картондон кесип алынат. Ошондой эле, мындай тиркемени түзүү үчүн түстүү пластилинди колдонсоңуз болот.

"Кыш" тиркемесин түзүү

Даярдоо тобуна талап кылынган варианттардын ичинен сиз жаңы жылдык майрамдардын алдында өзгөчө маанилүү болгон кыш темасын да тандай аласыз. Мындай тиркемени жасоо үчүн сизге кебез, көк картон, клей, пахта жаздыкчалары керек болот. Алгач мугалим балдарга картон, кебез берет, андан кийин кышкы теманы сунуштайт. Мугалим балдарга тиркемелердин мисалдарын көрсөткөнү абзел, андыктан алардын иштөөсү бир топ жеңилдейт. Кебезден балдар кар, бак-дарактарды жасай алышат. Башка түстөгү картонду колдонуп, фантазияны көрсөтүп, балдар өз чыгармачылыктарын көрсөтө алышат. Мугалим улуу топтун балдарына картондон, кебезден, кагаздан, ошондой эле түстүү пластилинди сунуштай алат. Толтурулган жаңы жылдык арыз баланын ата-энеси үчүн эң керектүү белек болот. Мындай тиркеме, алынган сүрөттүн сүрөтү ар кандай үй-бүлөлүк альбомду кооздойт.

Кадимки пластилинден жасалган тиркеменин негизги милдети балага образдуу жана мейкиндик ой жүгүртүүсүн берүү, ошондой эле ар кандай типтеги беттерге пластилиндин кесиндилерин туура колдонууну үйрөтүү, комплексти түзө билүү болуп саналат. кичинекей пластилин бөлүктөрүнөн сүрөттөр.

Мындай композицияны түзүү үчүн балага түстүү пластилин комплекти, картон барак, ак гуашь, щетка, бир стакан суу керек болот. Адегенде картонго көк пластилинди сүйкөп, келечектеги композиция үчүн кандайдыр бир фон жасашыңыз керек. Эгерде бала өзүнүн ишинин түбүнө ак кар үйрөктөрүн салгысы келсе, анда картондун түбүнө ак түстү коюу керек.пластилин.

Андан кийин, сиз жаңы фонду кар, ар кандай бак-дарактар менен толтурсаңыз болот. Мындай дарактарды өндүрүү үчүн жашыл жана күрөң пластилинди колдоно аласыз. Күрөң пластилин бутактарды жана дарактын сөңгөгүн түзүү үчүн керектелет, ал эми жашыл пластилин жаңы жылдык балатыны картонго коюу үчүн ылайыктуу. Сиз мындай тиркемени жука ак өрүмдөн жасалган кооз кар бүртүкчөлөрүнүн жардамы менен кооздосоңуз болот. Ошондой эле ак гуашь менен кар бүртүкчөлөрүн тартсаңыз болот.

Бала бакча үчүн аппликация идеялары

"Жашылчалар" жогорку тайпадагы колдонуу пластилинди, кагазды гана эмес, башка керектелүүчү материалдарды да колдонууну камтыйт. Мисалы, гүлдөрдөн, кургатылган жалбырактардан, ар кандай заттардан, жумуртканын кабыгынан, боёлгон жармадан жасалган сүрөт эң сонун көрүнүшкө ээ болот. Кадимки көп түстүү пластилинди колдонуп, сиз балдар менен оригиналдуу тиркемелерди жасай аласыз. Пластилинден жасалган кичинекей шарлар картон негизине алдын ала жабыштырылган, алардын жардамы менен мозаика үлгүсү пайда болот. Мындай иштер жөнөкөй карандашты колдонууну камтыйт, анын жардамы менен картондун пландалган сюжети тартылат, андан кийин картон тунук скотч менен жабылышы керек. Пластилин топтору тунук скотчка жабыштырылган, ал аркылуу негизги үлгү ачык көрүнүп турат. Бул ыкма картон негизин кайра-кайра колдонууга мүмкүндүк берет, эгер зарыл болсо, сүрөткө керектүү өзгөртүүлөрдү киргизе аласыз.

Кагаз салфеткалардын негизинде өтүнмөлөрдү жасоо техникасы

Түстүү колдонмо (улук топ) "Жаныбарлар" болушу мүмкүнжөнөкөй кагаз салфеткалардан же кагаздын калдыктарынан жасалган.

Адегенде кагазды майда бөлүктөргө бөлүү керек. Андан кийин бөлүктөрдөн кичинекей шарлар тоголот. Желимди колдонуп, бул топторду картон негизине бекитиңиз. Андан кийин ар кандай түстөгү кагаз шарлар кошулуп, жаркыраган үч өлчөмдүү сүрөт түзүлөт.

"Канаттуулар" тиркемесин кантип жасоо керек

Кагаздан жасалган "Канаттуу" тиркемеси, мисалы, "Көлдөгү ак куулар", алгач фон тандоону камтыйт. Ага көк баркыт кагаз ылайыктуу. Канаттууларды ар кандай фигуралардагы геометриялык фигураларды кесип, калган ак кагаздан жасоого болот. Карандаштын негизинде канаттууларды тартып, айрым бөлүктөрүн кылдаттык менен туура тартипте жабыш керек. Мага ишенип коюңуз, түстөрдү туура тандоо менен кагаздан жасалган "Канаттуу" тиркемеси чыныгы искусство чыгармасына айланат, аны рамкага салып, дубалга бекитсе болот.

Колдонмолор үчүн жазгы темалар

Мектепке чейинки балдарга табиятты сүйүү сезимин ойготуу үчүн ар кандай темаларды тандай аласыз, ал эми тиркеме, сүрөт кызыктуу убакыт өткөрүү үчүн эң сонун вариант. Мектепке чейинки курактагы балдар менен өткөрүлүүчү ар кандай сабак аларды активдүү болууга үндөп, чыгармачылык жөндөмдүүлүктөрүн көрсөтүүгө, логикалык ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө мүмкүнчүлүк бериши керек. Мисалы, балдар жасай турган "Жемиштер" тиркемеси 8-март апалар үчүн куттуктоо баракчасына негиз боло алат. Мындай иш-чарада балдар түрдүү мөмө-жемиштер менен таанышып, аларды ажыратууга үйрөнүшөт, жемиштер жөнүндө ырларды үйрөнүшөт, бири-бирине айтып беришет. Ар кандай тиркеме "Жемиштер" геометриялык ар кандай түстөр, формалар, өлчөмдөр менен таанышууну камтыйтпредметтер, башкача айтканда, наристеге геометриянын негиздерин түшүнүүгө жардам берет.

Аппликация Тарыхы барактар

Колдонмо көргөзмөлөргө, балдардын көркөм галереяларына сүрөттөрдү түзүү үчүн жеткиликтүү жана ыңгайлуу вариант. Анын жардамы менен наристе сулуулук дүйнөсүнө кирип, толкундардын шыбырашын, канаттуулардын сайраган үнүн угат, таңкы шүүдүрүмдүн тамчыларын көрөт.

Бала бакчадагы аппликация латын тилинен которгондо "аппликация" деген сөздөн келип чыккан. Бардык сүрөттөр ар кандай жеке деталдар капталган базанын болушун болжолдойт. Биринчи жолу, өтүнмө 2500 жыл мурун пайда болгон. Анын пионерлери көчмөн элдер болгон, алар үйлөрүн, бут кийимдерин жана кийимдерин кооздогон бул ыкманы колдонушкан. Сүрөт үчүн алар кийиз, жүн кесимдерин, булгаарыларды алышкан. Эрмитажда атчандардын жана байыркы кудайлардын фигуралары менен кооздолгон кийиз килем сакталган. Ошондой эле музейлерден жана ат жабдыктарына кийиз жана булгаарыдан жасалган буюмдарды көрүүгө болот. Тарыхчылар коргондорду казуу учурунда ушундай эле байыркы буюмдарды табышкан. Буряттар, эвенктер, казактар, комилер, мансилер, калмактар, хантылар сыяктуу байыркы элдер азыркы учурда аппликацияны колдонуп, улуттук кийимдерин аны менен кооздошот.

Автордун чыгармалары

Баатырлардын жылдыздары

Балдар үчүн (3-5 жаш) алдыдагы Жеңиштин юбилейине арналган «Баатырлардын жылдыздарын» жаратууну сунуштай аласыз. Мындай иштер «мозаика» техникасында жүргүзүлөт. Келечектеги долбоордун эскизи картондо сүрөттөлөт, андан кийин түстөр тандалып алынат, кичинекей бөлүкчөлөр кагаздан үзүлүп, аларга сыйпалганклей, кылдаттык менен картонго тиркелет. Мындай өтүнмө биргелешкен күч-аракет менен жүргүзүлүшү мүмкүн, ар бир бала белгилүү бир жеке элементти түзүү менен алектенет. Мындай сүрөттөр Улуу Ата Мекендик согуштун ардагерлерине балдардын белеги болушу мүмкүн.

"Мезгилдер".

Ушундай ыкманы колдонуп, бир нече сюжеттик картиналарды түзө аласыз - Петр Ильич Чайковскийдин музыкалык циклинен шыктанган тиркемелерди, жөнөкөй түстүү кагазды колдонуу менен "Күз", "Жай", "Кыш", "Жазды" жасоо.

"Биздин салттар"

Мектепке чейинки улуу курактагы балдар үчүн тиркемелерди түзүүдө буудай дандарын, самандарды, сулуларды, арпаларды колдонуу толук мүмкүн. Саманды ысык сууга чылап койсо, жумшак болуп, андан жигиттер лента жасай алышат. Аларды картон негизине жабыштырып, чыныгы себетке айландырса болот. Түстүү кагаздан гүлдүн жалбырактарын кесип алып, сиз себетке ромашка жана унутчаак гүлдөрдү "отургуза аласыз". Тиркеме көлөмдүү, оригиналдуу болот, ал апаларга, аталарга, чоң аталарга, чоң энелерге белек болуп калышы мүмкүн.

Ата-энелердин же бала бакчанын тарбиячысынын арыз берүү учурундагы негизги милдети (мисалы, улуу топ, «Күз») балдардын кызыктуу жана адаттан тыш тапшырмасын түзүү үчүн кичине чоңдордун фантазиясын көрсөтүү. Бул улуу топтун курагында кийинки жашоосу үчүн зарыл болгон бардык жөндөмдөрдү жана билимдерди өзүнө сиңире алган баланын инсандыгын калыптандырууда эң негизги ролду ойной алат. Ал эми чоңдор китептерди жана профессионалдык адабияттарды окуу аркылуу олуттуу түрдө жасай албасаңыз, анда аны колдонгонуңуз жакшы.кызыгууну жарата турган окуунун оюн формасы, демек, керектүү маалыматты гана тез өздөштүрүү үчүн эң пайдалуу болуп калат. Теманы туура тандоо маанилүү. Колдонмо (жогорку тайпа) «Күз» же «Кыш» жана башка мезгилдер чыгармачылыктын эң сонун жолу. Колдонмону өзүңүз иштеп чыгуудан мурун тажрыйбалуу педагогдор менен кеңешүү сунушталат.