Балдардын гармониялык өнүгүүсү: тарбиялоонун ыкмалары жана принциптери, кеңештер жана ыкмалар

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:19

Баланын төрөлүшү чоң бакыт гана эмес, ата-эне үчүн да чоң жоопкерчилик. Анткени, баласынын физикалык, психикалык жана эмоционалдык жактан кандайча өнүккөнү апасы менен атасынан көз каранды. Ата-эненин милдети баласынын чоңоюшуна карап туруу эмес. Алар наристенин ар тараптуу адам болуп чоңоюшу үчүн жардам берүүгө аракет кылышы керек. Биздин макалада балдардын гармониялуу өнүгүүсү эмне экенин карап чыгабыз. Биз сөзсүз түрдө тарбия берүүнүн ыкмаларына жана принциптерине токтолуп, баланын ар тараптуу өнүгүүсү үчүн шарттарды түзүү зарылдыгын айтып, психологдордун кеп-кеңештерин, сунуштарын беребиз.

Баланын инсандыгынын гармониялык өнүгүүсү эмнеде?

Балдарды тарбиялоо татаал жана жооптуу процесс. Жана негизги максатидеал деп аталган гармониялуу енуккен инсандын «жаратылышы». Болгону белгилүү бир балага ылайыктуу бир калыпты тандоо мүмкүн эмес, анткени ар бир адам төрөлгөндөн баштап индивидуалдуу.

Баланын инсандыгын гармониялуу өнүктүрүү максат катары ар тараптуу: физикалык, психологиялык, интеллектуалдык жактан өнүккөн инсанды тарбиялоону камтыйт. Бул аспектилердин бардыгы бирдей мааниге ээ жана бири-бирин ар тараптан толуктап турат. Ар бир компонентке жетиштүү көңүл бурбасаңыз, бүтүндөй гармонияга жетишүү мүмкүн эмес:

1. Физикалык өнүгүү организмдин өнүгүшүн камтыйт. Дени сак, күчтүү жана чыдамкай адам ар кандай энергия агымдарын оңой эле кабыл алат.
2. Психологиялык өнүгүү эмоционалдык чөйрөгө, жан дүйнөсүнө таасир этет. Адам бала кезинен баштап өнөрдү өздөштүрүү, сулуулукту баалоо ж.б. үйрөнөт.
3. Интеллектуалдык өнүгүү. Адам өмүрүндө дүйнөнү жана өзүн таанып-билүүсү керек. Ата менен апанын милдети баланын акыл-эс жөндөмүн максималдуу түрдө ишке ашырууга жардам берүү.

Ата-энелер үч компонентти тең бириктирип, баланын ар тараптуу өнүгүүсү үчүн бардык зарыл шарттарды түзүшү керек.

Баланы качан тарбиялоо керек?

Ымыркайлык - гармониялуу өнүгүүгө карай биринчи кадам. Балдар бардык маалыматты губка сыяктуу сиңирип алышат, андыктан аларды тарбиялоо жана интеллектуалдык жөндөмдүүлүктөрүн калыптандыруу менен төрөлгөндөн баштап эле алектениш керек – үч-беш жашта кеч болуп калышы мүмкүн. Окумуштуулар изилдеп жатышатадамдын дараметин карап, баланы окууга үйрөтүү үчүн 1,5-2 жаш оптималдуу курак деген тыянакка келишкен.

Бүгүнкү күндө жалпы кабыл алынган ыкмалар инсанды гармониялуу өнүктүрүүгө эмес, коомго ыңгайлуу адамды тарбиялоого багытталган. Алар баланын башына билимди түз мааниде чаап, аны ата-энеге тил алчаак, мугалимдерге сылык кылуу ж.б.у.с. негизделген. Ошол эле учурда ымыркайынын гармониялуу чоңоюшун каалаган ата-эне бала бакчага жана мектепке өзгөчө таянбашы керек. Билим берүү жоопкерчилигин мамлекеттик түзүмдөрдүн мойнуна жүктөбөй, өзүңөр жасаш керек. Бирок эң негизгиси муну балага болгон сүйүү менен жасаш керек.

Гармониялуу өнүгүүнүн жалпы принциптери

Балдарды тарбиялоодо төмөнкү принциптерди сактоо керек:

1. Балага чоңдор балдардан акылдуу деген ойду сиңирүүнүн кереги жок, анткени алар алардан улуу.
2. Балдарды үйрөтпөңүз, бирок алар өз алдынча үйрөнүшү үчүн аларды үйрөнүүгө шыктандырыңыз.
3. Балдарды алардын каалоосу жок эч нерсеге мажбурлабаңыз, өтө зарыл болгон учурлардан тышкары, аларга карата мажбурлоо чараларын колдонбоого аракет кылыңыз.
4. Чоңдор баланын тандоосу менен эсептешип, эгер ал (тандоо) алардын ден соолугуна зыян келтире албаса гана аны менен макул болушу керек.
5. Билим алуу процесси натыйжадан маанилүүрөөк.

Баланын ар тараптуу гармониялуу өнүгүшү үчүн анын жан дүйнөсүн тарбиялоого жетиштүү убакыт бөлүү маанилүү. Бул түшүнүкискусство, жаратылыш менен баарлашуу, жаратылыштын мыйзамдарын жана адамдар жашаган мыйзамдарды билүү, өзүн жана жакындарын сүйө билүү кирет. Бул жагынан окуу жайларына ашыкча ишенбеш керек. Балага эң жакшы тарбия жана өнүгүүнү анын мээримдүү ата-энеси бере алат.

Ата-энелик ыкмалары

Балдардын гармониялуу өнүгүү процессинде төмөнкүдөй тарбиялоо ыкмалары колдонулат:

1. Сунуш. Метод баланын эмоцияларына, сезимдерине жана алар аркылуу анын эркине жана акылына таасир этүүнү камтыйт. Сунуштун же өзүн-өзү гипноздун натыйжасында адам өзүнүн иш-аракеттерине тынчсыздана баштайт, аларды талдай баштайт.
2. Ынандыруу. Бул ыкма баланын логикалык тыянактарына негизделген. Ишеним көз караштардын же түшүнүктөрдүн калыптанышына өбөлгө түзөт. Методду ишке ашыруу үчүн тамсилдер, адабий чыгармалардан үзүндүлөр, тарыхый аналогиялар колдонулат.
3. Көнүгүү. Бул методдун максаты - окшош аракеттерди кайра-кайра кайталоонун натыйжасында көндүмдөрдү жана адаттарды калыптандыруу, аларды автоматташтыруу.
4. Ынтандыруу. Метод – баланын аракетине оң баа берүү. Бул жактыруу, мактоо, ыраазычылык, сыйлык. Ынталуулук өзүнө болгон ишенимди жана өзүнө ишенүүгө жардам берет.

Тарбия берүүнүн тигил же бул ыкмасын тандоодо баланын жаш курагын, анын курактык жана инсандык өзгөчөлүктөрүн эске алуу маанилүү.

Балдардын физикалык өнүгүүсү

Гармония – адам ишмердүүлүгүнүн бардык аспектилеринин өнүгүшү. Дене да, жан да бирдей өнүгүүсү керек. Эгерата-эне баласынын дени сак, акылдуу жана шайыр болушун каалашат, аны тарбиялоодо анын гармониялуу физикалык өнүгүүсүнө көңүл бурушу керек.

Мүмкүн болгон физикалык көнүгүүлөрдү кабыл алган бала анын функционалдуулугун жогорулатат. Ал езунун ички энергия запастарын сарамжалдуу пайдаланууну уйренуп, курбуларына Караганда алда канча кеп иштерди аткарууга жетишет. Физикалык активдүүлүк менен бир убакта интеллекттин өнүгүүсү пайда болот. Баланы спорттук секцияларга жиберүү зарыл эмес (бир гана пайда алып келет). Аларды күнүмдүк көнүгүүлөрдү жана активдүү сейилдөөлөрдү (велосипед, скутер, роликтер ж.б. менен) алмаштыруу жетиштүү.

1 жаштагы баланын ар тараптуу өнүгүүсү үчүн эмне керек?

12 айга чыга элек баланын өнүгүү потенциалы чоң. Демек, ата-энелердин милдети - аны толук пайдалануу. Бул үчүн алар кээ бир эрежелерди сакташы керек:

1. Балага өнүгүп жаткан атмосфераны түзүңүз. Кеп кымбат жана функционалдык оюнчуктар жөнүндө гана эмес, баланы курчап турган нерселердин бардыгын: дарактарды, курт-кумурскаларды ж.б. изилдөө менен бирге сейилдөө жөнүндө болуп жатат.
2. Баланы көтөрүү. Эненин жанында ымыркай өзүн коопсуз сезет, демек ал психологиялык жактан туруктуу жана тынч болуп өсөт.
3. Бала менен көп сүйлөшүү. Үй-бүлөдө балдардын гармониялуу өнүгүшү үчүн төрөлгөндөн баштап балада дүйнөгө карата оң мамилени калыптандыруу маанилүү. Биринчи алнаристеге мээримдүү кайрылуулар аркылуу, андан кийин күлкүлүү ырлар, бала бакчалар жана тамашалар аркылуу болот.
4. Балаңызды башка балдарга салыштырбаңыз. Ар бир баланын өзүнүн тубаса жөндөмү бар, андыктан өнүгүүдө кимдир-бирөөнү басып өтүүгө аракет кылбаңыз жана эң сонун натыйжаларды талап кылбаңыз.

Мектепке чейинки баланын гармониялуу өнүгүшүнүн шарттары

Бул шарттарга төмөнкүлөр кирет:

1. Жакынында чоң киши бар. Кеп сүйүктүү адамы, апасы, атасы же чоң энеси жөнүндө болуп жатат, ага бала каалаган учурда тизе бүгүп, кучактап, сырлары менен бөлүшө алат. Ал эми төрт жашар балага эненин мээримине, мээримине наристеге караганда азыраак муктаж деп эсептеген ата-энелер абдан жаңышат.
2. Үй-бүлөдөгү тарбиянын бирдей принциптери. Бала аларды бардык эрежелер бирдей болгондо гана түшүнө алат: эгер алар жазаланса, анда апасы да, атасы да ж.б.
3. Оюнда баланын өнүгүүсү. Убакыттын өтүшү менен бала жөнөкөй оюнчуктар менен гана эмес, аңгеме жана ролдук оюндар менен да таанышышы керек. Бул жагынан ага апам менен атам жардам беришет.
4. Жүктөөлөр орточо. Мектепке чейинки балдардын гармониялуу өнүгүшү үчүн күнүмдүк сейилдөө, ыр үйрөнүү менен музыка сабактары, көнүгүүлөрдүн мааниси чоң. Бирок баланы бөлүмдөр жана үй тапшырмалары менен ашыкча жүктөбөңүз. Ар нерсенин өз убагы бар.
5. Мисал. Ата-энеси куурулган картошканы жесе, баланын дени сак түстүү капуста жеши күмөн. Бала дени сак жана ийгиликтүү чоңоюшу үчүн ага үлгү керек.
6. Жекекосмос. Балага өзүнчө бөлмө болбосо, жок дегенде өзүнүн бурчу болушу керек.

Өспүрүмдөрдүн гармониялуу өнүгүүсүнүн өзгөчөлүктөрү

Тогуз жаштан баштап бала физикалык жактан да, эмоционалдык жактан да өзгөрүүлөргө дуушар болот. Бардык сезимдер жана эмоциялар абдан катуу көрсөтүлөт. Өспүрүмдөр өтө ачууланышат, майда-чүйдө нерселерге таарынышат. Мындай өзгөрүүлөр бул курак үчүн табигый көрүнүш экенин билишиңиз керек.

Өспүрүм куракта теңтуштар жана ата-энелер менен баарлашуу кыйын болушу мүмкүн. Бул мезгилде балага катуу басым жасабоо (өзгөчө тыюу салуу системасын киргизүү), аны менен тил табышууга аракет кылуу маанилүү. Өспүрүмдүн гармониялуу өнүгүшү үчүн төмөнкүлөр зарыл:

• ага эмоцияларын башкарганды үйрөт;
• категориялык жана максималист болбогула;
• позитивдуу ойлон;
• туура тамактанууну, уктоо жана эс алуу үчүн жетиштүү убакытты камсыз кылуу;
• контролдук изилдөө;
• күнүмдүк тартиптин сакталышын көзөмөлдө.

Иштин оорчулугуна карабастан, бала менен баарлашууга, таза абада сейилдөөгө, сыртта эс алууга, дене тарбия жана спортко убакыт табууга аракет кылыңыз.

Инсанды тарбиялоо жана гармониялуу өнүктүрүү боюнча сунуштар

Психологдордун төмөнкү кеңештери ар кандай курактагы балдардын ата-энелери үчүн абдан пайдалуу болот:

1. Баланы кандай болсо ошондой кабыл ал.
2. Ал баланы албаанын менчиги.
3. Балаңды сүй, ага чынчыл бол жана балаңа сабырдуу бол.
4. Ата-энелик мамилеге өтө олуттуу мамиле кылба.
5. Балаңызды сыйлаңыз.
6. Балага өнүгүү жана ал эмне кылгысы келгенин тандоо эркиндигин бериңиз.

Эң мыкты заманбап ыкмаларды колдонуу балдардын гармониялуу өнүгүшү үчүн ата-энесинин мээрими жана түшүнүүсү жок болсо таптакыр пайдасыз болуп калат.