Баланы тарбиялоо (3-4 жаш): психология, кеңештер. 3-4 жаштагы балдарды тарбиялоонун жана өнүктүрүүнүн өзгөчөлүктөрү. 3-4 жаштагы балдарды тарбиялоонун негизги милдеттери

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:18

Ар бир мээримдүү ата-эне үчүн үй-бүлөдө баланын пайда болушу чоң кубаныч жана чексиз бакыт. Жыл сайын бала чоңоет, өнүгөт, жаңы нерселерди үйрөнөт, мүнөзү калыптанат, башка курактык өзгөрүүлөр болот. Бирок, ата-эненин кубанычы кээде муундардын кагылышуусу учурунда башаламандыкка, ал тургай баш аламандыкка да алмашат. Алардан качуу мүмкүн эмес, бирок аны текшилөө - бул реалдуу. Психологдор жана мугалимдер 3-4 жаштагы баланы тарбиялоого жана өнүктүрүүгө өзгөчө көңүл бурууга чакырышат.

Ондогон эксперттер чечүүнүн үстүндө иштеп жаткан суроо

Инсандын калыптанышы, кулк-мүнөзүнүн жетилүүсү адам төрөлгөндөн баштап ишке ашат. Күн сайын ымыркай айлана-чөйрөнү таанып, башкалар менен мамиле түзүүдө, анын маанисин жана ордун түшүнөт жана ушуну менен катар эле табигый каалоолору жана муктаждыктары бар. Бул өнүгүү бир калыпта жүрбөйт, критикалык кырдаалдар жана конфликттер белгилүү бир жыштык менен пайда болуп, ар бир куракта окшош учурлар болот. Бул психологдорго курактык кризистер сыяктуу концепцияны түзүүгө мүмкүндүк берген. Жаш ата-энелер үчүн эле эмес, өздөрүн тажрыйбалуу деп эсептеген чоң ата, чоң энелер үчүн да баланын (3-4 жаштагы) тарбиясы эмнеде экенин билүү зыяны жок. Психология, эксперттик кеңештер жана бул кеңештерди башынан өткөргөндөрдүн сунуштары чоңдор дүйнөсүнүн өкүлдөрү менен күкүмдөрдүн кагылышуусун жеңилдетүүгө жардам берет.

Ата-эне күчүн текшерүү

Үч-төрт жашында кичинекей адам чоңдордун каалоосу менен баарын жасаган объект эмес, өзүнүн эмоциясы жана каалоосу менен толук калыптанган өзүнчө адам. Кээде бул каалоолор чоңдордун калыптанган эрежелерине такыр дал келбейт жана өз максатына жетүү үчүн бала мүнөзүн көрсөтө баштайт, же чоңдор айткандай, каприздуу боло баштайт. Ар кандай себеп болушу мүмкүн: тамакка туура эмес кашык, бир мүнөт мурун туура эмес шире, сатып алынбаган оюнчук ж.б.у.с. Ата-энелер үчүн бул себептер анчалык деле маанилүү эместей сезилет жана алар көргөн бир гана жолу - күкүмдөрдүн каалоосун жеңүү, аны өздөрү каалаган жана көнүп калгандай кылууга мажбурлоо. 3-4 жаштагы балдарды тарбиялоо кээде башкалардан укмуштуудай чыдамкайлыкты талап кылат.

Балаңыз үч жаштабы? Сабырдуу бол

Дүйнөнүн бир бөлүгү болуу бала үчүн оңой жүрбөйт жана бул нормалдуу көрүнүш. Анын да адам экенин түшүнгөн бала эмнени түшүнүүгө аракет кылатал бул дүйнөдө болот жана ал ар бир жеке учурда кандай иш-аракет кылышы керек. Ал эми бул сыноолор ата-эненин күчүн сыноо менен башталат. Анткени, эмне кылыш керек десе, эмне үчүн үй-бүлөдөгү эң маанилүү адам буйрук бербейт? Анан алар угат! Ал өзгөрө баштайт, анын дүйнө таанымы, адаттары өзгөрөт. Бул учурда ата-энелер баласынын угуп, ыйлап гана тим болбостон, аларга буйрук берип, тигил же бул нерсени талап кылып жатканын байкашат. Бул мезгил үч жылдык кризис деп аталат. Эмне кылыш керек? Эң сүйүктүү кичинекей адам менен кантип күрөшүп, аны таарынтпаш керек? 3-4 жаштагы балдарды тарбиялоонун өзгөчөлүктөрү түздөн-түз өнүгүүнүн жаш өзгөчөлүктөрүнөн көз каранды.

Чыр-чатактын себептери, же кризистен кантип чыгуу керек

Учурда чоңдор балдарына аз көңүл бурушат: түйшүктүү иш графиги, күнүмдүк жашоо, көйгөйлөр, кредиттер, маанилүү иштер жөн гана ойноо мүмкүнчүлүгүн калтырбайт. Ошондуктан, бала көңүл бурууга аракет кылат. Апам же атам менен сүйлөшүүгө бир нече жолу аракет кылгандан кийин, ал байкалбай калат, ошондуктан, айланасында ойноп, кыйкырып, ачууланып баштайт. Анткени, бала диалогду туура курууну билбей, тез эле көңүл бурушу үчүн өзүн өзү билгендей алып жүрө баштайт. Баланы (3-4 жаш) тарбиялоо негизинен күкүмдөрдүн муктаждыктарын түшүнүүдө. Психология, адистердин кеңештери жана сунуштары көңүл буруунун жетишсиздиги менен байланышкан көйгөйлөрдү түшүнүүгө жана ошого жараша чечүүгө жардам берет.

Бойго жеткен адамдай

Көбүнчө ата-эне каалабайтбалада терс эмоцияларды пайда кылат: алар ойногусу келгенде уктатууга, "өтө даамдуу эмес" шорпо жеп, сүйүктүү оюнчуктарын таштап, үйгө сейилдеп кетүүгө мажбурлашат. Ошентип, наристе чоңдорго зыян келтирип, нааразычылыгын билдирүүгө умтулат. 3-4 жаштагы балдарды адеп-ахлактык жактан тарбиялоо чоңдордон дайыма жакшы үлгү алуу менен жүргүзүлүшү керек.

Сабырдуулук - ийгиликтин ачкычы

Бул мезгилде ата-эне баласы чоңоюп калганын, бирок дагы эле кичинекей бойдон калып, бардык тапшырмаларды өз алдынча көтөрө албасын түшүнүшөт. Ал эми наристе өз алдынча болууга умтулганда, ата-эне аны кээде оңдоп, көтөрүп, үйрөтөт. Албетте, сынды кастык менен кабыл алып, ар тараптан нааразылык билдирүүдө. Апам менен атам балага карата сабырдуу болуп, мүмкүн болушунча жумшак болушу керек. 3-4 жаштагы балдарды тарбиялоо балдар менен башкалардын ортосундагы мамилелердин өмүр бою пайдубалын түзөт. Бул мамилелердин кандай болору ата-энеден көз каранды.

3-4 жаштагы балдарды тарбиялоо

Жүрүм-турум психологиясы бүтүндөй илим, бирок балдарга карата анын эң жок дегенде негизги принциптерин изилдөө керек.

1. Бала айланасындагы чоңдордун жүрүм-турумун туурайт. Албетте, биринчи кезекте ата-энесинен үлгү алат. Бул куракта бала бардык нерсени губка сыяктуу сиңирет десек болот. Ал өзүнүн жакшы жана жаман түшүнүктөрүн али калыптата элек. Ата-энелердин жүрүм-туруму жакшы. Үй-бүлөдөгүлөрдүн баары кыйкырып, ызы-чуу салбай сүйлөшсө, бала дажүрүм-турумуна токтоо тонду тандап, ата-энесине окшоштурууга аракет кылат. Сиз 3 жана 4 жаштагы балдар менен орток тил табышыңыз керек.
2. Балага болгон сүйүүңүздү мүмкүн болушунча тез-тез көрсөтүшүңүз керек, анткени балдар өтө сезимтал жана аялуу жандыктар. Алардын каприздери, жосунсуз жоруктары, жаман жүрүм-турумдары ата-эненин сүйүү деңгээлине таасир этпеши керек – жөн гана сүйүү жана анын ордуна эч нерсе талап кылба. 3-4 жаштагы баланы тарбиялоодогу милдеттер ата-энелер үчүн эскертүү гана, мурункулардын тажрыйбасы. Балаңызды китепте жазылгандай эмес, жүрөгүңүз менен сезишиңиз керек.
3. Балаңыздын жүрүм-турумун башка балдардын жүрүм-туруму менен салыштырбаңыз, андан да башка бирөөдөн жаман деп айтпаңыз. Бул ыкма менен өзүнө ишенбөөчүлүк, комплекстер жана изоляция пайда болушу мүмкүн.
4. Бала өз алдынча болууга аракет кылат, анын оозунан «мен өзүм» деген сөз айкашын көбүрөөк угууга болот, ошол эле учурда ал чоңдордун колдоосун жана мактоосун күтөт. Ошондуктан, ата-энелер балдардын көз карандысыздыгын жактырышы керек (алынган оюнчуктарды мактоо, кийимди өздөрү кийүү ж.б.), бирок эч кандай учурда баланын ээрчип, уруксат берилген чектерин өз убагында аныктабагыла.
5. Баланын кулк-мүнөзү калыптанууда жана чоңоюуда ата-эне белгилүү бир эрежелерди, күнүмдүк тартипти сактоосу маанилүү. Апалар менен аталар чоң ата, чоң эне менен бирге тарбия берүүнүн бирдей ыкмаларын макулдашып, мындай тактикадан тайбашы керек. Натыйжада, бала баары ал үчүн мүмкүн эмес экенин түшүнөт - жалпы эрежелерге баш ийүү керек. 3-4 жаштагы балдарды тарбиялоонун негизги милдеттери ата-энелер тарабынан аныкталат,жөн гана бул курактын маанилүүлүгүн эстен чыгарбашыңыз керек.
6. Кичинекей адам менен теңдей сүйлөшүп, чоңдор менен болгон мамиледе бол. Анын укугун тепсебе, кызыкчылыгын ук. Эгер бала күнөөлүү болсо, баланы эмес, кылмышты айыптаңыз.
7. Балдарыңызды мүмкүн болушунча тез-тез кучактап туруңуз. Себептүү же себепсиз - ошондуктан алар өздөрүн коопсуз сезип, өзүнө ишенип өсөт. Бала апасы менен атасынын аны кандай болбосун жакшы көрөрүн билет.

Экспериментке даяр бол

Ата-эне баланы тарбиялоо (3-4 жаш), психология, адистердин кеп-кеңештери жана сунуштары абдан маанилүү экенин түшүнүшү керек, бирок наристе үчүн уруксат бериле турган жактарын да өзүңүз аныкташыңыз керек. Кичинекей изилдөөчү 3-4 жашында бардык нерсеге кызыгат: өзү телевизорду же газ плитасын күйгүзүп, гүл идиштен жердин даамын татып, дасторконго чыга алат. Бул тизмени абдан узак убакыт бою улантууга болот, үч жаштагы жана төрт жаштагы балдар абдан кызыкдар жана бул таптакыр нормалдуу көрүнүш. Тескерисинче, бала айлана-чөйрөгө мындай кызыгуу көрсөтпөсө, эскертүү керек. Бирок, баланын өзүнөн эмне пайда болорун жана категориялык тыюу эмне болорун аныктоо керек.

Бир нерсеге тыюу салгыңыз келеби? Туура кыл

Бул тыюу салуулар жөнүндө балдарга ашыкча травма келтирбестен туура билдирүү керек. Бала эмнеге уруксат берилгенин, эмне кыла аларын жана эмнелерди кыла албастыгын, өзүн кандай алып жүрүү керектигин түшүнүшү керек.курбулары жана коомдо. Тыюуларды койбой коюуга болбойт, анткени таттуу бала өзүмчүл жана башкара албаган чоңоёт. Бирок баары ченеми менен болушу керек, бардык нерсеге тыюу салуулар чечкинсиздикке жана обочолонууга алып келиши мүмкүн. Чыр-чатактарды жаратпоого аракет кылуу керек, эгерде бала таттууларды көрсө, албетте, аларды сынап көргүсү келет. Корутунду - аларды шкафка дагы коюңуз. Же ал кристалл вазаны алгысы келет, ошондой эле - аны жашыруу. Белгилүү бир убакытка чейин балага өзгөчө керектүү нерселерди алып салыңыз, ал акыры алар жөнүндө унутуп калат. Баланы тарбиялоо (3-4 жаш) бул мезгилде чоң күч жана чыдамкайлыкты талап кылат.

Психология боюнча кеңештер жана амалдар

Ата-эненин бардык тыюулары негиздүү болушу керек, бала эмне үчүн тигил же бул жол менен жасоо мүмкүн эмес экенин так түшүнүшү керек.

Үч жылдык кризисти жеңгенден кийин балдардын мүнөзүндө байкаларлык оң өзгөрүүлөр болот деп айтууга болот. Алар көбүрөөк көз карандысыз, майда-чүйдөсүнө чейин багытталган, активдүү, өз көз карашы бар. Ошондой эле ата-энелер менен болгон мамиле жаңы деңгээлге көтөрүлүп, баарлашуулар маңыздуу болуп, таанып-билүү жана объективдүү иш-аракеттерге кызыгуу байкалууда.

Билимдериңизди толуктаңыз

Бала берген суроолор кээде өзүнүн билимине ишенген чоңдорду да чаташтырат. Бирок, бул баланы эч кандай учурда көрсөтүүгө болбойт. Атүгүл эң "ыңгайсыз" суроолор да кереканы кадимки нерседей кабыл алыңыз жана аны кызыктырган нерселердин баарын балага жеткиликтүү кылып түшүндүрүүгө даяр болуңуз.

Баланы тарбиялоо ата-эненин маанилүү жана негизги милдети, наристенин мүнөзүндөгү жана жүрүм-турумундагы өзгөрүүлөрдү убагында байкап, аларга туура жооп бере билүү керек. Балдарыңызды сүйүңүз, алардын бардык "эмне үчүн" жана "эмне үчүн" деген суроолоруна жооп берүүгө убакыт бөлүңүз, кам көрүңүз, ошондо алар сизди угат. Анткени, анын бүтүндөй бойго жеткен өмүрү ушул курактагы баланын тарбиясынан көз каранды. Жана эсиңизде болсун: "3-4 жаштагы балдарды тарбиялоо психологиясы" темасы боюнча практикалык сынакты катасыз тапшыруу мүмкүн эмес, бирок аларды минимумга чейин азайтуу сиздин колуңузда.