0 жаштан 3 жашка чейинки балдардын сүйлөө өнүгүүсү кандай?

2025 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2025-06-01 05:17:05

Балдардын сүйлөө өнүгүүсү жекече, бирок көптөгөн ата-энелер өзүнө суроо беришет: "Менин баламда баары жакшыбы?" Чынында эле, аянтчада бир курактагы балдар сөз байлыгы жана сүйлөө тактыгы менен айырмаланат. Балаңыздын сүйлөө нормалдуу өнүгүп жатканын кантип билесиз?

Баланын активдүү жана пассивдүү лексикасын ажырата билиңиз. Акыркы төрөлгөндөн баштап эле пайда болот - бала сөздөрдү жана интонацияларды эстеп, алардын маанисин түшүнө баштайт. Кийинчерээк активдүү сөз байлыгы түзүлөт - бала өз алдынча сөздөрдү айта баштайт: адегенде тыбыштар, андан кийин сөздөр жана сөз айкаштары. Адегенде бул жөн гана чоңдордон кийин үндөрдүн кайталанышы, андан кийин алар менен аң-сезимдүү баарлашуу - сөздөр мааниге ээ болот. Жада калса 1 жаштан 1,5 жашка чейинки наристедеги бир үн ар кандай эмоцияларды билдириши мүмкүн: мисалы, “Аа!” деген ар кандай интонация менен айтуу таң калуу, нааразычылык жана суроону билдирет. Айтмакчы, дал ушул убакыт аралыгында баланын сөз байлыгы дээрлик толукталбайт. Мектепке чейинки балдардын сүйлөө өнүгүүсү интенсивдүү жанаабдан кызыктуу процесс, бирок ар бир баланын өзүнүн өзгөчөлүктөрү бар.

Ымыркайдын сүйлөө жөндөмүнүн калыптанышындагы эң маанилүү мезгилдердин бири - төрөлгөндөн үч жашка чейинки курак. Ушул мезгилдеги балдардын сүйлөө өнүгүүсүнө кыскача токтоло кетели:

• 2 ай. Энеге багытталган өзүнчө, өзүнөн-өзү пайда болгон тыбыштар;
• 3 ай. Узун үндүү тыбыштар - "ах-ах", "ух-ух", "ох-ох-ох". Күү, "күү";
• 4 ай. Үнү жылмакай үн тизмегине айлана баштайт, мисалы: “у-у-а-а-о”;
• 5 ай. Кепте күбүр-шыбыр, обондуу үн, муун жана үнсүз тыбыштардын башталышы;
• 6 ай. Баббл улантат («ооба-ооба-ооба», «ма-ма-ма»). Укулган үндөрдү туурап, чоңдор менен "диалог" жүргүзүү;
• 7 ай. Ымыркай сөздөрдүн маанисин түшүнө баштайт, күбүрөнүп калат;
• 8 ай. Эхолалия пайда болот - бала чоңдордун сүйлөшүүсүн туурап, үндөрдү кайталайт. Баббл байланышка кайрылат;
• 9 ай. Кептин татаалдашы жана биринчи эки муундуу "ма-ма", "ба-ба" деген сөздөрдүн пайда болушу;
• 10-12 ай. Түшүнгөн сөздөрдүн, жаңы муундардын саны көбөйөт. Бүтүндөй сөз айкаштарын алмаштыра турган биринчи жөнөкөй сөздөр "на" ж.б. Бир жашка чыкканда бала жаңы нерсени укканда чоңдорду оңой туурайт.

Бир жашка чейинки 1-2 айга чейин сүйлөөнүн өнүгүшүнүн илгерилөө же артта калуусу өзгөчө роль ойнобойт.

Эки жаштагы балдардын сүйлөө өнүгүүсү баланын башталышы менен айырмаланатсүрөттү анда көрсөтүлгөн объект жана аны билдирген сөз менен салыштыруу (топту, даракты ж.б. көрсөтөт). Бала өзүнүн "сөздүгүн" - өзүнүн каалоолору жөнүндө айтуу үчүн колдонгон сөздөрдүн жыйындысын (көбүнчө зат атоочторду) иштеп чыгат. Ар бир баланын өзүнүн комплекти бар, анткени ал көпчүлүк учурда ал күн сайын жолуккан объектилердин аттарынан турат.

Үч жаштагы балдардын сүйлөө өнүгүүсүнүн өзгөчөлүктөрү кептин ырааттуулугу, сүйлөмдөрдүн бара-бара татаалдашып кетиши. Суроо интонациясы пайда болот, сөздөр көп кайталанат, бала адашып кетиши мүмкүн - төрт жашка чейин бул өтүп кетиши керек. Үч жаштагы баланын лексикасы абдан чоң - бирден бир жарым миң сөзгө чейин. Бул куракта балдардын ойлоп тапкан сөздөрү, мисалы, "чымын мышык" ж.б., чоңдорду күлдүрөт

Үч жылдан кийин сүйлөөнүн артта калуусу келечекте окуу, жазуу жана ой жүгүртүү процесстеринде көйгөйлөр менен коштолот, башкача айтканда, жалпы акыл-эстин артта калышы. Ошондуктан, балаңыз көрсөтүлгөн нормалардан бир топ артта калса, адиске кайрылыңыз.