2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:42
Бүгүнкү күндөгү жашоо шарты ата-энелердин көбү убактысынын көп бөлүгүн жумушта өткөрүшүнө өбөлгө түзөт. Натыйжада мектеп окуучуларынын үй-бүлөдөгү адеп-ахлактык, руханий тарбиясы экинчи планга кетет. Мектептерде ага аз көңүл бурулганы өкүнүчтүү.
Мугалимдер жана ата-энелер балдарга теориялык билим берүү менен гана чектелбестен, аларда боорукердикти, адамгерчиликти, жаратылышты сүйүүнү, башкаларды сыйлоону калыптандырууга умтулушу керек. Мектеп окуучуларын адеп-ахлактык жана рухий жактан тарбиялоо биринчи орунда турушу керек. Бирок түйүндөрдө негизги каармандар балдар жана алардын теңтуштарына же жаныбарларга ырайымсыз мамилеси болгон видеолор барган сайын көбөйүүдө. Алардын ушинтип төрөлгөнүнө ишенүү кыйын. Балдар кийин таш боор болуп, мектеп окуучуларын адеп-ахлактык жана руханий жактан тарбиялоо үчүн бардык жоопкерчилик чоңдордун мойнунда болушу керек, алардын көбү азыр өз милдетине кайдыгер мамиле жасап жатышат.
Белгилей кетсек, көптөгөн мектептерде бул мекемелерде атайын иштелип чыккан мектеп окуучуларын рухий-адептик жактан тарбиялоо программасы колдонулат. Бирок, тилекке каршы, көпчүлүк учурдаБул чоң лицейлер жана бай үй-бүлөлөр үчүн окуу жайлары гана. Мындай учурларда ата-энелер өз милдеттерин мугалимдерге өткөрүп, алар да бул процесске салым кошушу керектигин унутуп коюшат.
Мындай программаларды жөнөкөй мектептердин ичинде ишке ашыруу кошумча чыгымдарды алып келет: окуу сааттарын бөлүштүрүү, мугалимдин акысын төлөө ж.б. Бул дайыма эле мүмкүн боло бербейт, мисалы, айылдык мектептерде бул абдан чектелген.
Мектеп окуучуларынын адеп-ахлактык жана руханий жактан өнүгүүсү төмөнкүдөй максаттарды жана милдеттерди коёт:
- балада адеп-ахлактык өнүгүү жөндөмдүүлүгүн жана муктаждыгын калыптандыруу;
- адеп-ахлактуулукту жана адептуулукту бекемдөө;
- патриоттук тарбия (кенже жана орто мектеп окуучулары);
- сабырдуулукка жана башкаларды сыйлоого тарбиялоо.
Өлкө экономикасынын тынымсыз өнүгүшүнүн шартында патриоттуулукка жана Ата Мекенге болгон сыймыктанууга тарбиялоо маанилүү роль ойнойт. Мунун фонунда мектеп окуучуларынын адеп-ахлактык жана руханий тарбиясы көп учурда экинчи планга өтүп кетет. Мындай кырдаал мамлекет биринчи кезекте өлкөнүн саясий турмушунан кабардар муунду тарбиялоого кызыкдар болгонунун натыйжасында келип чыккан.
Мекенин сүйгөн, патриот жаранды тарбиялоого чоң көңүл бурулат. Демек, патриоттук тарбия берүү программасы эң маанилүү руханий жана адеп-ахлактык баалуулук катары жаштар арасында жарандыкты өнүктүрүү максатын көздөйт.
Окуучуну тарбиялоодо адеп-ахлактык, патриоттук тарбия биринчи орунда турушу керек. Себеби, коом өз тагдырын Ата Мекендин келечеги менен ажырагыс байланыштырган жаңы типтеги инсанга муктаж. Мугалимдердин, ата-энелердин максаты – балага патриоттуулукка, атуулдукка тарбиялоо. Балдар биздин келечегибиз экенин унутпайлы.
Сунушталууда:
Авторитардык тарбиялоо – бул Түшүнүгү, аныктамасы, тарбиялоо стили, жакшы жана жаман жактары
Педагогика илими баланын кандай чоңоюшуна ата-эне жана алардын тарбиялоо стили аныктайт деп айтылат. Анын жүрүм-туруму, курчап турган дүйнөгө жана коомго болгон мамилеси, адам катары калыптанышы негизинен үй-бүлөдөгү кырдаалга жараша болот. Бул учурда биз бир стилди карап чыгабыз - бул авторитардык тарбиялоо. Баланын инсандыгынын калыптанышына кандай таасир этет жана кандай натыйжаларга алып келет?
Бактылуу балдарды кантип тарбиялоо керек: тарбиялоо ыкмалары, ата-энелер үчүн кеңештер жана ыкмалар, балдар психологу менен кеңешүү
Ар бир ата-эне баласына жакшылык каалайт, аны татыктуу инсан кылып өстүргүсү келет. Бирок муну кантип кылуу керек? Көптөгөн адамдар: "Бактылуу балдарды кантип тарбиялаш керек?" Бала чоңоюп, өзүнө: «Мен бактылуу адаммын!» деп айта алышы үчүн балага эмнелерди берүү керек, анын ичине бала кезинен эмнелерди салуу керек? Келгиле, муну чогуу чечели
Баланы кантип чыныгы эркек кылып тарбиялоо керек: сунуштар, тарбиялоо психологиясы жана эффективдүү кеңештер
Кош бойлуу кезинде эле көптөн күткөн уулунун жакында төрөлөөрүн билип, ар бир аял эркек баланы кантип чыныгы эркек кылып тарбиялоону ойлонот. Бул жерде татаал эч нерсе жоктой сезилет - үстөмдүк кылган стереотиптерге ылайык, билимдин туура өсүшү жана калыптанышы үчүн бала атасынын көңүл буруусуна муктаж. Жана жөн гана көңүл буруу эмес, ата-эненин баланын жашоосуна түздөн-түз катышуусу
Кичинекей окуучуларды руханий-адептик жактан тарбиялоо зарыл
Баланы кантип тарбиялаш керек? Ага эмне жакшы, эмне жаман экенин кантип түшүндүрүүгө болот? Дин эркиндигин кантип берүү керек? Рухий тарбия деген эмне?
Тарбия методу – адамдын жашоосуна таасир этүү жолу. Инсанды калыптандырууда тарбия методунун ролу
Билим деген эмне экенин бул психология түшүндүрө алат. Тарбия методу – бул адамдан инсанды түзө турган жана ага өмүр бою жардам бере турган билим жүктөрүн бере турган эрежелердин, принциптердин жана түшүнүктөрдүн белгилүү тизмеси
