2025 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2025-01-22 18:03
Адамдын сөзү кереметтерди жарата аларына көптөн бери баары макул. Ал эми бул, өзгөчө, балдарга тиешелүү. Бирок кичинекей адамдар чоңдордун кызыксыз аңгемелерин укканды жактырышпайт, кээде алардын сүйлөгөнүн түшүнө алышпайт. Бирок, жакшы педагог билет: жомок терапиясынан өткөн эффективдүү эч нерсе жок. Бала бакчада балдардын аң-сезимине чындыкты жеткирүүнүн мындай жолу бардык жерде колдонулат.
Балдардын дүйнө таанымын калыптандырууда жомоктун ролу
Бала бакчадагы жомок терапиясы балдарга дүйнө таанууга жардам берет, баарлашууга үйрөтөт, көптөгөн көйгөйлөрдү чечүүнүн жолдорун көрсөтөт. Мисалы, белгилүү "Преник" жомогу чоочундарга ишенбеш керек, өтө ишенчээк болуу керектиги өсүп келе жаткан инсанды көрсөтөт. "Золушка" жомогунда баарын жеңүүчү боорукердик жана жамандыкты жазалоо идеясы ачык-айкын берилген. Бала бакчадагы жомок терапиясы балдарга тамакка болгон жек көрүүсүн жеңүүгө жардам берет - көптөгөн чоңдор балдардын жүрүм-турумундагы бул четтөө менен күрөшүүгө туура келет. Бирок көп учурда жазалоо, ынандыруу, пара алуу терс натыйжаларга алып келет. МынакейМуздаткыч деп аталган укмуштуудай сепил жөнүндө жомок, анда тамак-аш жашаган, адамдар жегенди кыялданып, чыныгы кереметти жасай алат - бала ырахаттанып тамактанбастан, ал кызыктуу жомоктун башкы каарманына айланат!
Жомок окуу кичи спектакль койгон сыяктуу
Бала бакчада болобу, үйдө болобу жомок терапиясы бүтүндөй илим. Көрсө, эмне оңой - балага кадимки жомокту айтып берүү же окуу? Бирок тыянак чыгарууга шашпаңыз. Чоң киши китепти тажап, эч нерсе билдирбей окуса, анда наристе да зеригип, аны укканга анча кызыкпай калат. Бирок, эгер манасчы өзү ичинен каарманга айланып, үнүн өзгөртүп, же куу түлкүнү, же келесоо аюуну туурап, үнүн басаңдатып жиберсе, бала толкунданганда же эң кылдат болушу керек болсо, анда улак сыйкырдууга өтүп бараткандай сезилет. кереметтер дүйнөсү. Бала бакчадагы жомок терапиясы - балдарга башкаларга караганда көбүрөөк жагат.
Жомоктун жардамы менен кепти өнүктүрүү
Кепти өнүктүрүү класстарында балдарды жомок айтууга чакырса болот. Адатта, мындай учурларда белгилүү чыгармалар колдонулат, аларда кээ бир балдар жомоктордун каармандарынын үнүнө же айрым эпизоддорду ойноого чакырылат. Сүрөттөрдөн жомокторду болжолдоонун, сюжеттик иллюстрацияларды туура иретте жайгаштыруунун, балдардын куурчак театрын ойноого катышуусунун кызыктуу жолу бул куурчак театрында ойноо.
Жомок терапиясы сабактарын узак мөөнөттүү пландаштыруу
Балдардын жаш өзгөчөлүгүнө, психологиялык көйгөйлөрүнө жараша жомокторду туура тандоо абдан маанилүү – ошондо гана бала бакчадагы жомок терапиясы оң натыйжага жетишет. Баланын психикасына жомоктордун жардамы менен таасир этүү долбоору алдын ала түзүлүп, чоңдор тарабынан кылдат ойлонулуп, узак мөөнөткө иштелип чыгышы керек. Албетте, бул өзгөрүүгө жана импровизацияга чыдабаган, катуу жөнгө салынган долбоор болбошу керек - тарбиячы балдар менен иштөөдө бул жомок кайсы учурда айтылышын жана кайсы жомоктун жакшыраак берилиши керектигин өзү сезиши керек. башка убакытка. Ошого карабастан, долбоордун негизги "скелети" алдын ала аныкталышы керек.
Сунушталууда:
Авторитардык тарбиялоо – бул Түшүнүгү, аныктамасы, тарбиялоо стили, жакшы жана жаман жактары
Педагогика илими баланын кандай чоңоюшуна ата-эне жана алардын тарбиялоо стили аныктайт деп айтылат. Анын жүрүм-туруму, курчап турган дүйнөгө жана коомго болгон мамилеси, адам катары калыптанышы негизинен үй-бүлөдөгү кырдаалга жараша болот. Бул учурда биз бир стилди карап чыгабыз - бул авторитардык тарбиялоо. Баланын инсандыгынын калыптанышына кандай таасир этет жана кандай натыйжаларга алып келет?
Бактылуу балдарды кантип тарбиялоо керек: тарбиялоо ыкмалары, ата-энелер үчүн кеңештер жана ыкмалар, балдар психологу менен кеңешүү
Ар бир ата-эне баласына жакшылык каалайт, аны татыктуу инсан кылып өстүргүсү келет. Бирок муну кантип кылуу керек? Көптөгөн адамдар: "Бактылуу балдарды кантип тарбиялаш керек?" Бала чоңоюп, өзүнө: «Мен бактылуу адаммын!» деп айта алышы үчүн балага эмнелерди берүү керек, анын ичине бала кезинен эмнелерди салуу керек? Келгиле, муну чогуу чечели
Бала бакчадагы сергек жашоо образы: тарбиялоо ыкмасынын сүрөттөлүшү, максаты, натыйжасы
Бала бакчада сергек жашоо образын киргизүү окуу-тарбия процессинин бардык мүчөлөрүнүн негизги милдети болуп саналат. Бирок, аз эле адамдар ден соолугун сактоо жана чыңдоо жол-жоболоруна карата балдардын туура мамилесин кантип туура тарбиялоону билишет. Келгиле, муну чогуу чечели
Баланы кантип чыныгы эркек кылып тарбиялоо керек: сунуштар, тарбиялоо психологиясы жана эффективдүү кеңештер
Кош бойлуу кезинде эле көптөн күткөн уулунун жакында төрөлөөрүн билип, ар бир аял эркек баланы кантип чыныгы эркек кылып тарбиялоону ойлонот. Бул жерде татаал эч нерсе жоктой сезилет - үстөмдүк кылган стереотиптерге ылайык, билимдин туура өсүшү жана калыптанышы үчүн бала атасынын көңүл буруусуна муктаж. Жана жөн гана көңүл буруу эмес, ата-эненин баланын жашоосуна түздөн-түз катышуусу
Балдар үчүн эскертүү жомок. Билим берүүдөгү жомок терапиясынын мааниси
Кайсы бала жомокту сүйбөйт?! Көпчүлүк балдар чоңдор айтып же окуп берген кооз жана кызыктуу окуяларды укканды жакшы көрүшөт. Ошондуктан, балдар үчүн насаат жомок алардын ишенимдүү жана акылман билим берүү үчүн маанилүү каражат болуп саналат. Бүгүн ушундай окуялар жана алардын ар бир баланын жашоосундагы мааниси тууралуу сөз кылалы