Өспүрүмдү кантип тарбиялоо керек: көйгөйлөр, кыйынчылыктар жана аларды чечүүнүн жолдору. Психологдордун кеңештери жана мугалимдердин сунуштары

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:18

Ар бир үй-бүлө тентек өспүрүмдүн убагы келгенде билет. Бул баланын өткөөл курагы. Келечекте олуттуу форматтарда көйгөйлөргө туш болбоо үчүн, аны өткөрүп жибербөө маанилүү. Кантсе да бала жашоодогу окуяларды түшүнүп, баарын туура кабылдап, улуулардын кеңешин колдоно билишин каалайм.

Өспүрүм баланы кантип тарбиялаш керек? Бул ар бир балалуу үй-бүлөдө келип чыккан эң актуалдуу жана маанилүү маселе. Көбүнчө ата-энелер тарбияны баланын жүрүм-туруму эмне үчүн туура эмес экенин, келечекте кандай коркунуч алып келерин түшүндүрүүдөн баштайт. Бирок көпчүлүк учурда кадимки тарбиялык маектер, баарлашуулар эч кандай жыйынтык бербейт. Ал эми ата-эне бул жүрүм-турум менен күрөшө албайт деп ойлогондуктан, өспүрүм курактагы оор тарбия ушул жерден токтойт. Бирок ата-эне кандай болбосун, балага ким жардам берип, аны туура жолго багытташы керек?

Адамдарды жана көндүмдөрдү калыптандыруу

Өспүрүмдөрдү кантип туура тарбиялоо керек экенин каалаган психологдон уга аласыз. Көпчүлүк окумуштуулар гипотеза жасашканбаланын мээси абдан пластик. Ал эми бала кезинен бери сырткы окуялардан, факторлордон өзгөрөт. Бала тигил же бул кырдаалга көнүп калат. Ошонун негизинде келечекте таштоо кыйын болгон адаттар жана көндүмдөр калыптанат.

Карыган сайын мээ анчалык пластикалык эмес, бирок өнүгүүсү мүмкүн. Жана бул колдонуу керек болгон негизги пункт болуп саналат. Андыктан өспүрүм куракта жүрүм-турумду оңдоо учурун өткөрүп жибербөө зарыл. Анткени, кээде бул мезгил өспүрүмдүн нерв системасын, анын жүрүм-турумунун туура жүрүм-турумун түзүү жана чыңдоо үчүн акыркы мүмкүнчүлүк болуп калат. Мунун баары чоңоюп бараткан балаңыздын келечектеги жашоосуна таасирин тийгизет.

Өспүрүм балдардын сезимталдыгы жана эмоционалдуулугу

Өспүрүм балдарды кантип тарбиялоо керек деген суроону ар бир карапайым ата-эне берет. Бул курактагы балдар абдан сезимтал болуп, тез-тез эмоционалдык бузулууларга жакын экенин билүү маанилүү. Мунун баары алардын башында болот. Мээнин кантип жигердүү иштеп жатканын жана ал жерде эмне болуп жатканын дароо түшүнүү мүмкүн эмес болгондуктан, коркунуч мына ушунда. Өспүрүмдөрдүн мээсинин эмоцияга жооп берген бөлүгү ишке кирет. Мээнин акыл-эстүү чечимдерди кабыл алууга көмөктөшүүчү бөлүгү гана өнүгүп жатканы маселени курчутат. Демек, импульсивдүү жүрүм-турум, маанайдын өзгөрүшү жана башка көп нерселер.

Өспүрүмдөрдү кантип туура тарбиялоону алдын ала такташ керек,кийин эч кандай көйгөйлөр жок болушу үчүн. Ар бир бала үчүн анын мүнөзүнө жана жүрүм-турумуна өзгөчө ылайыктуу индивидуалдык мамилени тандоо керек.

Таасир берүүнүн жолдору

Бала көбүнчө кандайдыр бир кубанычты, кандайдыр бир эмоцияны башынан өткөргүсү келет. Бирок балдар эмоциялар оң гана эмес, терс да болушу мүмкүн экенин дайыма эле түшүнө беришпейт. Ошондуктан, терс сезимдер же терс жагдай болгон учурда, өспүрүм туура иш кыла албайт. Ата-энелер балдарга жана өспүрүмдөргө тарбиялык таасир көрсөтүүнүн жолдорун билүү маанилүү. Кеминде беш түрдүү ыкма бар:

• ынандыруу;
• көнүгүүлөр жана көнүү;
• окуу процесси;
• шыктандыруу ыкмасы;
• жүрүм-турумуңузга көз салып, баа бериңиз.

Бул ыкмалардын ар бири тарбиячы тарабынан көрсөтүлүшү керек, анткени ал балага ар кандай жолдор менен таасир этет. Педагогикада бир нече маанилүү позициялар бар. Башында, туура сүйлөө жардамы менен, белгилүү бир жагдайга түшүндүрмө берилет. Андан кийин өспүрүмдүн сөздү кандай түшүнүп, кандай жыйынтык чыгарганы көзөмөлгө алынат. Акыр-аягы, анын жүрүм-турумуна сөзсүз баа беришиңиз керек.

Биринчи жол – жеткинчектерибизди ынандыруу

Билим бер, түшүн, сүй – булар ар бир ата-эне колдонууга тийиш болгон үч компонент. Тарбиялык маек куруп жаткан учурда негизги ой жана эрк боло турган аргументтерди айтуу керекпайда болгон кырдаалга өзгөчө өспүрүмдүн көңүлүн буруңуз. Ынандыруу ыкмасы – бул жаш адамдын акылына, акыл-эсине ар тараптан аракет кылуу мүмкүнчүлүгү. Бул жерде ар кандай далилдерди, өз көз карашыңызды түшүндүрүү жана сунуш кылуу жолдорун колдонуу керек. Өспүрүмдө өз алдынчалыкты кантип тарбиялоо керектигин билүү маанилүү. Анткени, бул өнөрдү билим берүү баскычында гана үйрөтүүгө болот. Тактап айтканда, көнүгүү аркылуу, мисалы, системалуу түрдө ар кандай иш-аракеттерди ишке ашырууну уюштуруу. Мындай көнүгүүлөр инсанды калыптандырууга жана өнүктүрүүгө жардам берет.

Окутуу жана стимул ыкмасы

Өспүрүмдү кантип тарбиялоо керек деген суроого кызыккандар бала менен баарлашууда пайдалуу боло турган дагы эки ыкманы үйрөнүүгө кызыгышат. Келгиле, тренинг жөнүндө сүйлөшөлү. ыкма иш жүзүндө үстөмдүк каражат болуп саналат. Аны сөздөр, мисалдар жана иш-аракеттер аркылуу үйрөтсө болот. Бул классификация текшерүү жана консолидациялоо ыкмалары менен толукталышы керек.

Кийинки ыкма - стимулдаштыруу. Бул процесс балага жасалган аракеттерди ишке ашырууга жардам берет. Стимул ойгонууга, түрткү берүүгө, ойлорго, сезимдерге түрткү берүүгө жардам берет, ошондо бала туура багытта иш-аракет кыла баштайт.

Үй-бүлө мүчөлөрүнүн ортосундагы сүйүү көрсөтүү

Чындыгында өспүрүм кыздар менен балдар анча деле айырмаланбайт. Бирок алардын ортосунда билим жагынан анча-мынча ыктар жана айырмачылыктар бар. Билим берүүнүн үч ыкмасы бар. Биринчи эреже - сүйүү көрсөтүү. Бала үйдө ыңгайлуулукту жана жайлуулукту сезиши керек. Бул үчүн, аны камкордук менен гана эмес, сүйүү менен да курчап алуу маанилүү. Көбүнчө түшүнүксүз кырдаалдарда балага колдоо көрсөтүү маанилүү. Үй-бүлөнүн ар бир мүчөсү назиктикти жана көңүл бурууну көрсөтүүгө, ошондой эле жаш адамдын жашоо пландарына активдүү катышууга тийиш. Кандайдыр бир оң же терс окуяда баланын жүрүм-турумун байкап, анын иш-аракеттерине жумшак түрдө баа берүү маанилүү.

Билим берүүдө катаал. Ал болушу керекпи?

Тарбиянын экинчи эрежеси – катаал. Эгер сиз өспүрүмдү кантип туура тарбиялоого кызыксаңыз, анда катаалдыгын унутпашыңыз керек. Ата-эне сырттан көзөмөл кылбаса, бала насаат сөздөрдү туура кабыл ала албайт. Жана аны катуу айтыш керек. Ошондо гана бала өз аракеттерин өз алдынча башкара алышы үчүн көз карандысыздыгын көрсөтө алат.

Ошондой эле иш-аракетиңизде жана ишиңизде ырааттуулукту сактоо зарыл. Кайталанган жагдайда кыйкырып, бала үчүн коркуу атмосферасын түзүүнүн кереги жок. Мындай агрессия бир гана өспүрүмдүн сезимдерин жаап салат. Контролду акырындык менен бошотуш керек. Бала туура максатка карай өз алдынча кадам ташташы керек. Болбосо, бардык көзөмөлдөнгөн иш-аракеттер анын жүрүм-турумун түшүнүүгө мүмкүндүк бербейт. Өспүрүм өзүнүн жүрүм-турумун көзөмөлдөп, эмнени туура, эмнени туура эмес кылып жатканын түшүнүшү керек.

Тарбиянын ушул үч эрежесин сактасаңыз, эң сонун жыйынтыкка жетесиз. Бала өзүнүн жүрүм-турумун өзүн-өзү жөнгө салуу сезимине ээ болушу керек. Физикалык көнүгүүлөрдү жасоо менен өзүн өзү башкарууну күчөтүү мүмкүн. Эң натыйжалуу спорт түрү командалык спорт болуп эсептелет - футбол, баскетбол, хоккей.

Жыныстык жетилүү

Адамдын инсандыгынын калыптанышындагы эң оор этап – өспүрүм курак. Ар бир ата-эне 14 жашында өспүрүмдү кантип тарбиялоону билиши керек. Бул жыныстык жетилүү процесси жүрүп, физиологиялык белгилер калыптанган, мүнөзү калыптанган, белгилүү эмоциялар пайда болгон мезгил. Кыздарда өткөөл курак балдарга караганда бир топ эрте башталат. Ошондуктан, өспүрүмдү, уулду же кызды кантип тарбиялоо керектиги жөнүндө ойлонгондо, алардын окутуу ыкмалары бир аз башкача экенин эстен чыгарбоо керек. Бул тууралуу кененирээк сүйлөшөлү.

Уландарды жана кыздарды тарбиялоодогу өзгөчөлүктөр жана айырмачылыктар

Негизги айырмалоочу өзгөчөлүктөр балага ишенүү керек, бирок кызга кам көрүү керек болгон ушундай нюанстар. Эркек балага бат-баттан мээримдүүлүк көрсөтүп, назик камкордук көргөзүп турсаңыз, анда баланын көзүнө ата-энеси ага ишенбегендей көрүнөт. Ыймансыздыктан көз карандысыздык болбойт. Ал эми кызга өз аракетин тандоодо толук эркиндик берилсе, анда ал эч кимге керек эмес жана аны эч ким сүйбөйт деп ойлошу мүмкүн. Уулуңуз тынчсыздануусун ишеним аркылуу гана билдириши керек.

Кыз бала менен баланын кичинекей кезиндеги сезимдери да башкача болот. Муну дайыма эске алуу керек. Эгерде өспүрүм бала туура иш кылган болсо, анда анын өз алдынча аракетин колдоо керек. Ошондой эле келечекте ар бир иш-аракет каралышы үчүн анын аракетине түрткү берүү зарыл.

Билим берүүнүн өзгөчөлүктөрүкыздар. Эмнени эске алуу керек?

Өспүрүм кызды тарбиялоону ар бир эне билиши керек. Кантсе да кыз – камкордукка, өзгөчө көңүл бурууга муктаж назик жан. Кандай болгон күндө да, ал өзүнүн сезимдерин, эмоцияларын жана кээде көз жашын да көрсөтөт.

Кыздарды сүйүп, бул сүйүүсүн аларга дайыма иш жүзүндө көрсөтүп, алар аны сезип, бааланарын түшүнүшү керек. Кыздар жактырууга, камкордукка жана түшүнүүгө муктаж. Ошондой эле оор учурларда жардам берүү жана колдоо көрсөтүү өзгөчө маанилүү. Кыз өзүнө багытталган камкордукту, өзүнө болгон ишенимди сезээр замат анын кыймыл-аракети, кыймыл-аракети дароо пайда болот. Ал эми келечекте ал үчүн белгилүү бир кыйынчылыктар менен көйгөйлөр менен күрөшүү оңой болот.

Ата-энелерге кеңеш

Өспүрүмдү кантип тарбиялоо керектиги жөнүндө көп айтылган. Көптөгөн сунуштардын ичинен үйүндө өспүрүм баласы бар ар бир ата-эне көңүл бурушу керек болгон эң маанилүү критерийлерди бөлүп көрсөк болот:

1. Ата-эне баласынын иштерине кызыгып, ага сөзсүз катышышы керек. Тагыраак айтканда, жардам жана колдоо. Бул анын иш-аракеттерин көзөмөлдөөгө жана биргелешип кыйынчылыктарды жеңүүгө жардам берет. Эгер ата-эненин көңүлү жана жардамы жетишсиз болсо, анда балада өзүн төмөн баалоо пайда болушу мүмкүн.
2. Ата-эне баланы тарбиялап эле тим болбостон, аны угуп, боорукердик менен мамиле кылышы керек. Мындай сезимдерге ээ болбогон ата-эне баланы кайдыгер сезет.
3. Аталар менен апаларда сүйүү жана позитивдүү эмоциялар болушу керек. Аларөспүрүмгө гана эмес, бири-бирине да көрсөтүү керек. Эгерде бала үй-бүлөдө сүйүү менен назиктикти көрсө, анда анын жан дүйнөсүндө дайыма позитивдүү жана жеңил эмоциялар болот.
4. Ата-энелер тарабынан балдардын аракеттерин таануу жана жактыруу.
5. Ишеним балага көрсөтүлүшү керек. Өспүрүмгө ишенбөөчүлүк коркунуч пайда боло баштайт.
6. Ата-эне балага жеке үлгү көрсөтүшү керек, ал туура жүрүм-турумга негизделет, атайылап гана аракеттерди жана аракеттерди жасоо.
7. Өспүрүм баланын мектеп жашоосуна сөзсүз көңүл буруңуз. Бул анын ата-энесинин көзөмөлүн сезиши жана өзүнүн тарбиялык милдеттерин толук аткаруусу үчүн зарыл. Анткени, ага керек болору анык.

Биз жетилген балдарды тарбиялоо боюнча жалпы кеңештерди иреттеп чыктык. Жада калса эң кыйын өспүрүм менен тил табышууга аракет кылыңыз, ошондо сиздин аракетиңиздин акыбети сөзсүз болот.