Жаштык - бул эмне?

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:18

Бардык сөздүктөрдө жаштыктын аныктамасы бир жалпы түшүнүккө кыскартылган. Жаштык – адамдын чоңоюп, анын балалыктан чоңдукка өтүү мезгили. Келгиле, бул курак мезгилине эмне мүнөздүү экенин кененирээк карап чыгалы.

Жаштарды аныктоо

Жаштык – бул чоңдордун көз карандысыз жашоосуна өтүү. Психологдор эрте жаштыктын чектерин, башкача айтканда, жогорку мектеп курагын 15 жаштан 18 жашка чейин, ал эми кеч - 18 жаштан 23 жашка чейин аныкташат. Жаштык мезгили аяктаганда, бүтүндөй организмдин физикалык өнүгүүсү аяктады. Бул этаптын психологиялык критерийлери болуп өзүн-өзү аңдап билүүнүн өнүгүшү, кесиби боюнча өз алдынча чечим кабыл алуу, бойго жеткенге өтүү саналат.

Алгачкы жаштык мезгилде кесиптик кызыкчылыктар, эмгекке болгон муктаждык, коомдогу активдүүлүк орнойт, жашоо пландары түзүлөт. Инсандын калыптанышында балалык жана өспүрүм курак коңшулукта өтөт, бирок акырындык менен бир этаптан экинчи этапка өтүү өспүрүмдөрдү чоңдордон көз карандысыз кылат, алар коомдо өзүн көрсөтүүгө аракет кылышат. Командада жалпы баарлашуудан тышкары, бул куракта жекече жакын мамилеге муктаждык күчөйт,тиркемелер.

Жаштарда да адептик аң-сезим калыптанат, белгилүү бир жашоо багыттары, идеалдары, дүйнө таанымы, жарандык сапаттары калыптанат. Жагымсыз коомдук жана социалдык шарттарда татаал, жоопкерчиликтүү милдеттер көбүнчө ата-энелер менен да, бүтүндөй коом менен да психологиялык конфликттерге алып келет. Жүрүм-турумунун четтөөлөрү балдарда да, кыздарда да пайда болушу мүмкүн.

Эрте жаштык. Функциялар

Алгачкы жаштык доорго өткөндө адамдын белгилүү бир турмуштук ишмердүүлүгү менен байланышкан социалдык ролдорунун диапазону кеңейет. Дал ушул куракта паспорт алуу, никеге туруу мүмкүнчүлүгү, кылмыш иштери үчүн жоопкерчилик, шайлоо укугу сыяктуу бир катар маанилүү коомдук окуялар болот.

Жаштыкта азыртадан эле чечим кабыл алуу, кесип тандоо, жашоо үчүн мындан аркы пландарды түзүү зарыл. Жакын чөйрө, коом басым жасай баштайт, кесип тандоодо шаша баштайт. Жаш жигит бул татаал иште адашып калбашы үчүн ага жардам керек. Мындай тандоодо өз тагдырын өзү аныктоо негизги жаңы формация, жаш инсанга ээ болуу.

Алгачкы жаштардын негизги өзгөчөлүгү – жашоо пландарын куруу. Жигит азыртан эле келечектин көз карашы менен азыркы учурга карай баштайт. Ал пландарды, перспективаларды түзөт, бирок ал жаш курагына жеткенде гана аларды ишке ашыра баштайт.

Кечки жаштардын психологиялык өзгөчөлүктөрү

Кечки өспүрүм курак, анын жылдары 18 жашка туура келет, негизги милдеткесибине езун-езу аныктоону жана орнотууну коёт. Бул көп баскычтуу жана көп өлчөмдүү процесс. Кесип негизги бөлүктөрүнүн бири болуп кала турган, жеке жашоо образын калыптандыруу, коомдун милдеттерин баса белгилеп, бул учурда маанилүү болуп саналат. Кесиптеги өз тагдырын өзү аныктоо – бул коом тарабынан инсандын алдына коюлган милдеттердин бүтүндөй комплекси. Алар белгилүү бир убакыттын ичинде ырааттуулук менен чечилиши керек. Чечимдер жеке каалоолор менен каалоолордун, коомдун муктаждыктары менен талаптарынын ортосундагы тең салмактуулукту сактоо менен этап менен кабыл алынышы керек.

Өспүрүм курактын кеч курагында ансыз да туруктуу калыптанып калган психологиялык мамилелер чыныгы чечимдерди кабыл алууга, өз иш-аракеттери үчүн толук жоопкерчиликтүү болууга жана башкалар үчүн жоопкерчиликти алууга мүмкүндүк берет.

Социалдык мотивдер, жаштардын негизги маселелери

Жаштык – бул адамдын өзүнүн ишмердүүлүгүн мүнөздөгөн белгилүү мотивдер болгон жашоо мезгили. Жаштар энергияга, келечекке болгон жаркын үмүттөргө толгон, ошондуктан аларды төмөнкүдөй факторлор жетектейт:

• Үзгүлтүксүз өнүгүү, башкача айтканда, үзгүлтүксүз окуу зарыл экенине ишенүү.
• Кесипте өз тагдырын өзү аныктоо мындан аркы көз карандысыз жашоого зарыл даярдык.
• Өзүн өзү мотивациялоо – бул коомго пайда алып келүү каалоосу.

Жаштар өтө маанилүү суроолор менен мүнөздөлөт, алардын негизгилерине төмөнкүлөр кирет:

• Келечектеги иш чөйрөсүн тандоо. Белгилүү бир чөйрөдө ээ болгон артыкчылыктуу билим, жөндөмдүүлүктөргө байланыштуу.
• Жашоодогу баалуулуктаркоомдук абийир менен чечкиндүү.
• Адамдар аралык мамилелер.
• Ар кандай иш-чараларга катышууда көрүнгөн коомдук активдүүлүк.
• Фундаменталдуу маселелер боюнча калыптанган дүйнө тааным.
• Материалдык керектөөлөрдүн кеңейишине алып келген кызыкчылыктардын жана турмуштук талаптардын чөйрөсү.
• Коомдо өз ордун табуу.
• Жашоонун мааниси, ошондой эле адамдын максаты деген суроого жооп издөө.

Кесиптик өзүн өзү аныктоо

Жаштык - бул профессионалдык өз алдынча чечим чыгарууга туура келген жашоо баскычы. Психологдор аны 4 этапка бөлүшөт:

1. Бала кезинде оюн учурунда кандайдыр бир кесиптин айрым элементтерин жоготот.
2. Өспүрүм куракта балдар кыялданып, өздөрүн тигил же бул формада (кесипте) көрүшөт.
3. Жаштыкта кесипти алдын ала тандоо эбак эле башталат. Бул жерде иш-аракеттин тигил же бул түрүн сорттоо, баалоо, адегенде кызыгуулар, андан соң окуучунун өзүнүн жөндөмдүүлүгү, акырында баалуулуктар системасынын негизинде келип чыгат.
4. Натыйжа – бул кесипти тандоо, конкреттүү иш-аракеттер үчүн чечим кабыл алуу (белгилүү бир мекемеге кабыл алуу).

Чоңдор үчүн сунуштар

Жаштыктын маңызы – максимализм, андыктан кесип тандоого таасир эткен факторлорду, объективдүү жана субъективдүү шарттарды эске алуу керек: социалдык жана финансылык абал, дооматтардын деңгээли жана маалыматтын мазмуну, ата-энелердин билими. Бул көп экенин белгилей кетүү керекөспүрүмдөр үй-бүлө мүчөлөрүнө караганда жогорку кызматка жетүү үчүн умтулушат. Кызыктуу факт – көптөгөн абитуриенттер үчүн ата-энелердин билими алардын материалдык жыргалчылыгынан маанилүүрөөк көрүнөт.

Кесип тандоодо жаштар көбүнчө коомдун пикирине жетеленип, элитага, кесиптин кадыр-баркына тартылышат. Бирок, ошол эле учурда, алар иш-аракеттин бул чөйрөсүндө атаандаштык алда канча жогору болорун эске алуу керек. Бул жердеги максаттарга жетүү үчүн бардык күчтүү жеке сапаттарыңызды көрсөтүшүңүз керек.

Студенттин кандайдыр бир кызыгуусу жок болсо, анда кесип тандоо кыйын болушу мүмкүн. Ошондой эле, тескерисинче, бала кезинде эле адистикти тандап алган, болочок абитуриент башка альтернативалар жөнүндө уккусу келбейт. Эмне кылуу керек? Эки учур тең компетенттүү педагогикалык оңдоону, ата-энелерден акылман мамилени талап кылат. Изилдөөнүн жүрүшүндө баланын горизонтторун кеңейтүү, аны көптөгөн адистиктер менен тааныштыруу, иш-аракеттердин ар кандай түрлөрү жөнүндө сөз кылуу керек болчу. Экинчи учурда, жигит келечекте көңүл калууга учурабашы үчүн, аны артка кайтаруунун мүмкүндүгүн түшүндүрүү керек.

Достук жана сүйүү

Жаштыктын жолу сөзсүз түрдө достук, сүйүү сыяктуу сезимдерден өтөт. Көбүнчө 16-18 жаштагы кыздар, азыраак 12-15 жаштагы балдар сүйүшөт, муну изилдөө көрсөткөндөй.

Сүйүү жаштарда бир нече факторлордон улам пайда болот. Бул жыныстык жетилүү жана эң жашыруун сырларды ача турган сүйүктүү адамына ээ болуу каалоосу,жана эмоционалдык байлануунун зарылдыгы, анткени жалгыздык сезими өспүрүм куракта өзгөчө курч болот.

Жаштыктын инсандар аралык мамилелеринде достук жана сүйүү ажырагыс нерсе. Бири көбүнчө экинчисине алып барат. Кыздар жана балдар өнөктөш издөөдө, интимдик байланышта активдүү. Алар көпкө жалгыз боло алышпайт. Кээде улуураак студенттер бул мамилелерге ушунчалык берилип кетип, жашоонун башка аспектилерин унутуп коюшат. Чоңдор сылык, ишенимдүү түрдө "асмандан түшүүгө" жардам бериши керек, башка жашоо баалуулуктарын көрсөтүшү керек.