Даярдоо тобунун ата-энелерине кеңеш берүү: темалар жана ишке ашыруу

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:19

Баланы тарбиялоо – көптөгөн талаштуу маселелерди чечүү менен байланышкан жооптуу иш. Ал эми ата-энелердин тажрыйбасы жетишсиз болсо, алар каалаган убакта бала бакчанын тарбиячыларынын жардамына кайрыла алышат.

Ата-эне менен иштөөнүн негизги милдеттери кандай

Даярдоо тобунун ата-энелери үчүн ар кандай консультациялар мектеп жашына чейинки тарбиячылардын ишинин негизги багыттарынын бири болуп саналат. Өз ара аракеттенүү толук болушу үчүн төмөнкү шарттар иштеши керек:

• жолугушуу учурунда билим берүү тажрыйбасын изилдөө жана жалпылоо мүмкүнчүлүгү;
• мектепке чейинки топтун ата-энелерине дайыма консультация берүү мектепке чейинки балдардын ата-энелеринин педагогикалык маданиятын жогорулатууга жардам берет;
• мектепке чейинки балдардын ата-энелерин бала бакчадагы иш-чараларга чакыруу, иштин натыйжалуу формаларын биргелешип издөө.

ГЭФ боюнча мектепке чейинки мекемелердин алдына коюлган милдеттерди кантип ишке ашыруу керек

Даярдоо тобунун ата-энелери үчүн системалуу консультациялар ушул окуу жылында бала бакчанын алдына коюлган тарбиялык милдеттерди чечүүгө көмөктөшөт.

Камкорчу болушу керекымыркайлардын энелери жана аталары менен келечектүү иш-аракеттерди көрсөтүүнү камтыган атайын программа түзүлүп жатат. Анда даярдоо тобунун ата-энелери үчүн бардык консультациялар, мындай жолугушуулардын темалары, аларды өткөрүүнүн графиги камтылган. Билим берүү программасында төмөнкү негизги пункттар көрсөтүлүшү керек:

• мектепке чейинки балдардын билимин, көндүмдөрүн, жөндөмдөрүн өнүктүрүүнү ишке ашыруунун жолдору;
• ымыркайлардын ден соолугун сактоо жана чыңдоо чараларын колдонуу.

Бала бакчада ата-энелер менен иштөөнү кантип пландаштыруу керек

Окуу жылынын башталышында бала бакчада ата-энелер үчүн баштапкы консультациялар өткөрүлөт, анын жүрүшүндө белгилүү бир мезгилге негизги иш-чаралардын планы белгиленет. Көпчүлүк учурда, план алты айлык мөөнөткө багытталышы мүмкүн. Мисалы, орточо топ үчүн кепти өнүктүрүү иш планына киргизилиши мүмкүн. Ата-энелер үчүн консультациялар кесипкөй психолог, логопед тартуу менен өткөрүлөт. Балдардын жооптуу өкүлдөрү мектепке чейинки курактагы психикалык, физикалык өнүгүүнүн өзгөчөлүктөрүн түшүнө турган жолугушууларды да уюштурса болот.

План сөзсүз түрдө мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин ата-энелери үчүн консультация темаларын камтыйт, алар уюштуруу чогулушунда талкууланат. Ар бир адам тарбиячынын иши жөнүндө маалыматка ээ болушу үчүн ар бир топтун «педагогикалык билимди пропагандалоо» бурчу бар. Бул тактада мугалим тарабынан пландаштырылган иш-чаралар, мисалы, ата-энелер катышып, байкоо жүргүзө турган ачык сабактардын даталары жөнүндө маалымат камтылган.балаңыздын ийгилиги. Мисалы, улуу топтун ата-энелери үчүн консультациялар балдарды мектепке даярдоонун өзгөчөлүктөрү жөнүндө маалыматты камтышы керек. Ар бир билим берүү тобунун бурчунда жайгашкан атайын папкаларда балдар психологдору тарабынан түзүлгөн методикалык материалдардын тандоосу камтылган.

Жеке иш дептерлери

Федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык, ар бир мугалим бардык окуучулары үчүн атайын дептерлерди кармайт. Өзүнчө жазууларды дене тарбия инструкторлору, музыка кызматкерлери, математика, окуу, моделдөө жана ушул мектепке чейинки мекеменин иш планында каралган башка предметтер боюнча сабактарды өткөргөн мугалим жүргүзүшөт.

Мектепке чейинки жаш балдар менен иштөө

Мектепке чейинки жаш курак өзгөчө кызыгууну туудурат, ал тарбиячыдан мыкты даярдыкты талап кылат. Мына ошондуктан сентябрда болуп өткөн жаш топтун ата-энелери үчүн биринчи консультация балдардын жүрүм-турумун, алардын кызыкчылыктарын аныктоого жардам берет. Мугалим менен кызматташууга кызыккан аталар жана апалар бала жөнүндө бардык майда-чүйдөсүнө чейин айтып берүүгө аракет кылышат, ошондо мугалим ымыркайга индивидуалдуу мамиле таба алат. Белгилей кетсек, жаш курактын өзүнүн өзгөчөлүктөрү бар. Ата-энелерге кеңеш берүү наристеде негизги жашоо көндүмдөрүн өнүктүрүүгө багытталган. Андыктан жолугушууларга квалификациялуу логопеддин катышуусу кептин бардык кемчиликтерин өз убагында жоюунун жолдорун чогуу издөө үчүн пайдалуу болот.

Менен иштөөулуураак мектепке чейинки балдар

Улуу топтордо тарбиячылар дайыма маалыматтык стенддерди түзүшөт, анын ичинде төмөнкү бөлүмдөр бар: "Биз үйдө окуйбуз", "Биздин жетишкендиктер", "Кызыктуу"

Окуу жылынын ичинде логопед, медициналык кызматкер, психолог дагы улуу топтун ата-энелерине жекече консультацияларды өткөрөт. Негизги максат – мейкиндикке же убакытка багыт алуу сыяктуу жөнөкөй көндүмдөрдү калыптандыруу гана эмес, өз теңтуштарынын коомдогу туура жүрүм-туруму.

Даярдоо топторунун ишинин өзгөчөлүктөрү

Федералдык мамлекеттик билим берүү стандарты боюнча даярдоо топторунда балдарды мектептеги окуу процессине даярдоо боюнча максаттуу иштер жүргүзүлүүдө. Биргелешкен сабактардан тышкары, тарбиячылар жекече сүйлөшүүлөрдү жүргүзүшөт, мектепке чейинки мекемеде иштеген бардык адистерди тартат. Ошондой эле бала бакчаларда жигердүү колдонулган акыркы инновациялардын арасында башталгыч класстын мугалимдерин балдар кайсы сабактарга чакырууну да белгилей кетүү керек.

Окуу жылынын ичинде ар бир топ балдардын визуалдык ишмердүүлүгү боюнча көргөзмөлөрдү уюштурат, аларга мектеп жашына чейинки балдардын өздөрү гана эмес, алардын ата-энелери да катышат. Мисалы, көргөзмөнүн аталышы төмөнкүдөй болушу мүмкүн: "Апам менен сүрөт тартуу", "Атам менен кышкы жолугушуулар". Ата-энелер мындай иш-чараларга даярдуулук менен катышышат, бирок алар жалпы кызыкчылыктарды тапканда, үй-бүлөлүк тарбиянын мааниси жана баалуулугу жогорулайт.

Натыйжалуу табуу жолдоруата-энелер менен кызматташуу

Тарбиячы менен ата-энелердин өз ара аракеттенүүсүнүн натыйжалуулугун жогорулатуу максатында ар бир окуу жылынын аягында сурамжылоо жүргүзүлөт. Бул эки тараптан тең келип чыккан актуалдуу маселелерди аныктоого, эффективдүү иштөөнүн варианттарын издөөгө жардам берет. ДУда жүргүзүлгөн сурамжылоонун жыйынтыгы көрсөткөндөй, ата-энелер балдары менен биргелешкен иш-чараларды өткөрүүгө ылайыктуураак деп эсептешет, ошондой эле алар конференцияларга жана клубдарга кызыгышат.

Ачык эшиктер сыяктуу иш-чаралар да популярдуу, анткени аларда балаңыз менен группага келүүгө, сабактарга катышууга, бала бакчада иштеген адистер менен баарлашууга мүмкүнчүлүк бар. Пикир да маанилүү, башкача айтканда, тарбиячылардын иши тууралуу ата-энелердин пикири. Бул үчүн ар бир топто атайын эскертүүлөр жана сунуштар китептери бар.

Мектепке чейинки балдардын ден соолугун кантип сактоо керек

Бала бакчалардын тарбиячыларынын алдына коюлган маанилүү милдеттердин ичинен балдардын ден соолугун сактоону өзгөчө белгилеп кетүү зарыл. Ошондуктан ар бир педагогдун программасы ата-энелерге денени чыңдоо, сергек жашоо көндүмдөрүн өнүктүрүү боюнча Федералдык мамлекеттик билим берүү стандарты боюнча консультацияларды камтыйт. Көптөгөн бала бакча кызматкерлери өз топторунда бурчтарды жасап, аларды атайын методикалык адабияттар менен толтурушат, аларды окугандан кийин ата-энелер балдарынын айыгуусуна байланыштуу пайдалуу маалыматтарды алышат.

Мектепке чейинки балдар үчүн дене тарбия

Балдар дени сак чоңоюш үчүн ар бир бала бакча иштейтатайын дене тарбия инструктору. Ал мектеп жашына чейинки балдардын денесин чыңдоо, чыңдоо, алардын физикалык өнүгүү программасы бар. Үзгүлтүксүз консультациялар, ата-энелер менен суук тийүүнүн алдын алуу, спорт менен машыгуунун, туура тамактануунун маанилүүлүгү тууралуу баарлашуудан тышкары, ар кандай биргелешкен иш-чараларды өткөрүү да пландалууда. Мындай иш-чаралардын ичинен салттуу майрамдарды белгилесе болот: "Атам, апам, мен спорттук үй-бүлөмүн", "Бүткүл эл менен машыгуу". Балдар мекемесинин ата-энелер коллективдери менен тарбиячылар коллективинин ортосундагы достук жолугушуулар да абдан пайдалуу болот. Эң кызыктуу окуяларды тасмага тартып, сүрөткө тартып алса болот, бул материал маалыматтык бурчтарды долбоорлоодо колдонулат.

Кызыктуу тажрыйба бул лыжа трассасына чогуу кирүү, бассейнге, жаратылышка саякат. Албетте, тарбиячылар ата-энелерге балдары менен тил табышууга жардам берүүгө аракет кылышат.

Корытынды

Балаңыз кайсы тайпада болбосун, мугалимдин инсандын гармониялуу өнүгүшүн камсыз кылган атайын программасы бар.

Кандай гана бала бакчада болбосун ден соолукту сактоого жана чыңдоого, чыгармачылык потенциалды ачууга, ошондой эле патриоттук сезимди калыптандырууга өзгөчө көңүл бурулат. Мектепке чейинки баласынын өнүгүшүнө чындап кызыккан ата-энелер бардык чогулуштарга, чыгармачылык жолугушууларга, жекече баарлашууларга активдүү катышат. Алар өздөрү мугалим менен байланышууга, билим берүүгө байланышкан кээ бир теориялык маселелерге кызыкканга аракет кылышат.

Апам менен атам өзүлөрү мугалимдерге балдарды тарбиялоо боюнча темаларды сунуштай алышат, класстан тышкаркы иш-чараларды чогуу иштеп чыгышат, экскурсияларды, ар кандай билим берүү иш-чараларын уюштурууга жана өткөрүүгө жардам беришет. Биргелешкен иш-аракет гана мектеп жашына чейинки балдарды ар тараптуу өнүктүрүүнүн, аларды мектепте окууга ишенимдүү даярдоонун ачкычы болуп саналат. Мындай учурда коомдун толук кандуу мүчөсү өмүр бою алдыдагы кыйынчылыктарды көздөй баса берет.