Балдарга кантип сүйлөөгө үйрөтүү керек: мыкты тажрыйбалар

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:25

Ар бир эне баласы биринчи сөздөрдү айтканды үйрөнгөндө чыдамсыздык менен күтөт. Бирок бул кубанычтуу окуядан кийин да тынчсыздануу азайбайт. Эгерде бала эки жашында сүйлөм менен сүйлөбөсө, бул өтө маанилүүбү? Бала бурмаланган үндөрдү айтса, сөздөрдү жөнөкөйлөтсө, кантип күрөшүү керек? Келгиле, баланы логопедсиз кантип туура сүйлөөгө үйрөтүү керектиги, ошондой эле ата-энелер кетирген жалпы каталар жөнүндө сүйлөшөлү.

Эмне үчүн бала унчукпайт?

Ар кайсы өлкөлөрдүн логопеддери заманбап балдар ата-энелеринин муундан кеч сүйлөй баштаарын белгилешет. Мындан тышкары, аларда үндөрдүн айтылышында көп бузуулар бар. Көбүнчө ата-энелер эки жашар баланы кантип сүйлөшүүгө үйрөтүү керек деген суроо менен кабыл алууга келишет. Болсо да, нормаларга ылайык, бул куракта жөнөкөй сүйлөмдөр менен сүйлөө зарыл.

Кечиктирүүнүн себеби төмөнкүдөй болушу мүмкүн:

• Бузууларпсихофизикалык өнүгүү. Аларга угуунун көйгөйлөрү, сүйлөө аппаратынын анормалдуу түзүлүшү, неврологиялык жана психикалык оорулар кирет. Бул ата менен апанын ден соолугунун начардыгынан, төрөттөн алган жаракаттарынан улам.
• Тил, эрин, жаак булчуңдарынын өнүкпөй калышы. Мунун себеби сосканы тынымсыз соруп, жумшак тамактарды гана жегенден болушу мүмкүн.
• Ымыркай өзүн коопсуз сезбеген үй-бүлөдөгү жагымсыз чөйрө жабылат.
• Көңүл буруу. Кээде үй-бүлөдө бала менен болгон баарлашуунун баары ага кам көрүүдөн келип чыгат, калган учурда ал өзүнө калтырылат же телевизордун алдында отурат.
• Көп тилдүү чөйрө. Апам орусча, атам англисче сүйлөсө, бала кийинчерээк биринчи сөзүн айтат. Бирок дароо - эки тилде.
• Наристе өжөрлүгүнөн сүйлөбөй калганда "сүйлөө терс". Эреже катары, бул чоңдордун ашыкча басымынан улам келип чыгат, алар аны сөздөрдү кайталоого мажбурлашкан жана каталары үчүн урушкан.

Бөбөктөрдүн сүйлөө өнүгүүсү

Артта калбоо үчүн жалпы кабыл алынган нормаларды түшүнүү керек. Жаңы төрөлгөн ымыркай өзүнүн көйгөйлөрүн бир жол менен - катуу ыйлоо менен жеткирүүнү билет. Бирок, ымыркайлар бир айлык кезинде үндүү тыбыштарды айта башташат. Ал эми угуусу начар балдар да ушундай кылышат. 3 айдан 6 айга чейин ымыркайлардын үнүн жигердүү өнүктүрүү. «А-ах-ах», «гуууу» жана башка тыбыштарды алар ар кандай интонациялар менен тартат. Кызыгы, ар кайсы тилде сүйлөгөндөр кичинекей мекендештерин сейилдөөдөн оңой эле тааный алышат.

Алты айдан кийин балдар ызылдай башташат. Азыр үнсүз жана үндүү тыбыштардан муундарды айтууну үйрөнүп жатышат. Ошол эле учурда "эне", "аял" деген сөздөргө окшош айкалыштар кокусунан өтүп кетиши мүмкүн. Бирок наристе үн кабыгына маани бере элек. Угуусу начар балдарда былкылдоо байкалбайт. Анын жоктугу адистерге кайрылууга негиз болуп саналат.

Ошондой эле 7-9 айлык наристелерде сүйлөө түшүнүгү пайда болот. Алар апамдын же сүйүктүү оюнчуктун кайда экенин көрсөтө алышат. Балдар адамдын маанайын анын интонациясы боюнча так аныкташат, сөздөрдү кайталаганга аракет кылышат. Бала менен туура иш кылуу менен аны сүйлөшүүгө үйрөтө аласыз. Андан кийин жыл мурунтан эле мааниси бар сөздөр пайда болот. Ымыркайдын сүйлөөсүндө 3төн 10го чейин болушу мүмкүн.

Чоңдор эмне кылышы керек?

Баланы сүйлөгөнгө кантип үйрөтүү керек? Биринчиден, ал жакындары менен үзгүлтүксүз баарлашууга муктаж. Бала курсагында жүргөндө баштасаңыз болот. Жаңы төрөлгөн балдар ата-энесинин үнүн таанып, төрөлө электе уккан ырга батыраак тынчыары далилденген.

Ымыркай менен сүйлөшүп жатканда бардык аракеттериңизге комментарий бериңиз, объекттерди атаңыз. Ырларды, ыргактуу ырларды балдар жакшы кабыл алышат. Эмоционалдуу, так сүйлөңүз, интонацияларды өзгөртүңүз. Стресстүү үндүүлөр бир аз созулганы жакшы. Бала туура артикуляцияны көрө алгыдай кылып, оозуңузду чоң ачып же эриндериңизди сунуңуз. Биринчи айлардан баштап баланы диалогго тартып, жооп берүүгө убакыт бөлүңүз.

Алты айлык бала менен, аны кайталап чалууну уюштуруңузкеп кылуу. Ал сага жооп берет. Байланыш түзүлгөндө, сизден кийин жаңы муундарды кайталоону сунуштаңыз: "ха-ха-ха", "так-тык-тык". Бул учурда оюнчуктардын, нерселердин атын жана алар чыгарган үндөрдү үйрөнүңүз: "Бул мышык, ал" мяу-мяу " дейт. Балаңызды тааныш нерсенин кайда экенин көрсөтүүгө үйрөтүңүз.

Бир жаштагы балдардын сүйлөө өнүгүүсү

Эгерде бала 12 айга чейин 10дон ашык эмес сөздү айта алса, алты айда алардын саны 3 эсеге көбөйөт. Балдар көбүнчө алар түшүнбөгөн тилде сүйлөшөт. Бул куракта мүнөздүү:

• басымдуу ачык муундардын айтылышы - "ma", "di", "tu";
• сөздөрдүн ордуна ономатопеяны же муундарды колдонуу («мяу» - мышык, «ки» - китеп);
• эмоцияларыңызды билдирүү үчүн ар кандай интонацияларды колдонуу.

Ошол эле учурда пассивдүү сөздүк активдүү түрдө толукталууда. Балдар чоңдордун сөзүн түшүнүшөт, китептен аталган объектти көрсөтүшөт. Сүйлөшүүлөрдү кунт коюп угуңуз, жооп берүүгө аракет кылыңыз. Көп учурда ата-энелер, эгерде ал өзү эч кандай аракет кылбаса, бир жылдан кийин баланы кантип туура сүйлөөгө үйрөтүү керек деп ойлошот. Логопеддердин кеңеши менен таанышалы.

Энелерге кеңеш

Тилекке каршы, сыйкырдуу жолдор жок. Баланы бир жашында сүйлөөгө үйрөтүүнү билбесеңиз, унчукпоо адатын өрчүтүңүз. Балаңыз менен баарлашыңызанын айланасындагы объектилерге көңүл буруу. Сөздөрдү бурмалаба, басымдуу үндүктү бир аз созуп, туура сүйлө. Бала эмнени айтып жатканын көрүшү керек экенин унутпаңыз. Тамактансаңыз, даамдуу ботко жана тегерек тарелка жөнүндө сүйлөшүңүз. Төшөккө камданып жатып, "укта" этишин жана төшөктү үйрөнүңүз.

Бул жерде дагы бир нече пайдалуу кеңештер:

• Сүйлөөңүз бир гана зат атоочтордон турбагандыгын текшериңиз. "Бул машина" деген сөз айкаштарынан алыс болуңуз. Аны сүрөттөп бериңиз: "Унаанын чоңдугун караңыз! Ал кызыл жана ал тез, тез кете алат. Унаа кандай ызылдаганы эсиңиздеби? Туура, "бип".
• Ономатопеяны активдүү колдонуңуз, баладан үнүнүн көлөмүн, интонациясын өзгөртүп кайра чыгарууну сураныңыз.
• Сүрөттүү китептерди караңыз, алардан жаңы сөздөрдү үйрөнүңүз.
• Балаңызга тез-тез суроолорду берип, анан тыныгыңыз («Кызыл кубубуз кайда?»). Ымыркай унчукпаса, ага өзүңүз жооп бериңиз («Мына, ал! Аны мага бер!»). Ар кандай мажбурлоодон алыс болуңуз.
• Куурчактар, машиналар, жумшак оюнчуктар менен чогуу ойноңуз. Зоопарк уюштуруп, жаныбарлардын атын кайталайсыз. Жүк ташуучу унаага мунара куруу үчүн кирпич ташып жатып, көптөгөн жаңы этиштерди үйрөнүңүз, багыттарды, "чоң-кичине", "тез-жай" түшүнүктөрүн үйрөнүңүз.
• Балаңыздын көрсөткөн жаңсоолоруна туура жооп бериңиз. Керектүү нерсени дароо тапшырууга шашпаңыз. Сураңыз: "Сен эмне каалайсың?" Тыным, анан улантыңыз: "Суусадыңбы? Макул, мен сага азыр суу алып берем."

1,5 жаштагы балдардын сүйлөө өнүгүүсү

Ушул жашка чейин бөбөктөр көп сүйлөбөйт. Аларда сөз байлыгын пассивдүү топтоо үстөмдүк кылат. Бирок бир жарым жаштан баштап норма боюнча сөздү активдүү өздөштүрүү башталат. Бала муундарды чаташтырууда, үндөрдү өткөрүп жиберүүдө же аларды башкалар менен алмаштырууда айланасындагылардын артынан баарын кайталайт. Бир эле сөз ар кандай мааниде колдонулат жана кырдаалга жараша гана түшүнүүгө болот. "Баба" чоң эненин конокко келгенин же тескерисинче кетип калганын билдириши мүмкүн. Же бул оюнчукту ал бергендир.

2 жашка жакындаганда балдар эки сөздү фразаларга айкалыштыра башташат («топту бер»), сандар, учурлар, жүздөр менен иштешет. Мунун баары чоңдордун активдүү катышуусун талап кылат. Баланы бир жарым жашта сүйлөгөнгө кантип үйрөтүү керек?

Бирге ойноо

Бир жаштагы балдар үчүн бардык сунуштар күчүндө. Бала менен көп сүйлөшүү, аны диалогго тартуу маанилүү. Сөздөрдү ачык айтыңыз, бирок үндүү тыбыштарды созууну токтотууга убакыт келди. Татаал ысымдарды колдонуудан коркпоңуз. Жалпыланган "балыктын" ордуна "дельфин" деп айтыңыз. Терс реакцияны пайда кылбоо үчүн "кайталоо", "айтуу" өтүнүчтөрүнөн алыс болуңуз. Балдар "болжолдоо" деген сөздү жакшыраак кабыл алышат.

Кызыктуу оюндун жүрүшүндө баланы сүйлөшүүгө кантип үйрөтүү керек? Төмөнкү идеялар сизге жардам берет:

• Балаңызга оюнчук телефон сатып алыңыз, ал аркылуу маал-маалы менен бири-бириңиз менен сүйлөшүңүз.
• Балаңызга оюнчуктун атынан сүйлөп, диалогго үндөңүз. Сиздин мүнөзүңүз нерселердин атын чаташтырсын. Бала аны сөзсүз оңдогусу келет.
• Баланы кызыктырган оюнга катышыңыз. Эгерде ал мунара курса, кубиктерди санаганды үйрөнүңүз: "бир куб, эки куб" жана имаратты кубанычтуу "Bang!" Эгер кызыңыз идиш-аякты тарсылдатып жатса, куурчактарга кечки тамак жасоону сунуштаңыз. Эмне даярдай турганыңызга кызыгасызбы - боткобу же шорпобу? Баланы тамакты жеп көрүүгө чакырыңыз: туз, шекер жетиштүүбү?

2 жаштагы балдардын сүйлөө өнүгүүсү

Ушул куракка чейин бөбөктөр 100дөн 300гө чейин сөз сүйлөй алышы керек. Жыл ичинде алардын сөз байлыгы этиштер, ат атоочтор, сын атоочтор, тактоочтор жана башка кеп мүчөлөрү менен активдүү түрдө толукталат. Балдар жөнөкөй сүйлөмдөрдү айтышат, өздөрү чоңдорго суроо беришет. Үч жашка келгенде "түшүнүксүз" сөздөрдүн саны кыйла азаят, биринчи "эмне үчүн" пайда болот. Жигердүү сөздүктө болжол менен 1000 сөз бар.

Бирок баланы кантип так сүйлөө керек деген маселе көтөрүлө элек. Айрыкча 3-4 муундуу татаал сөздөрдө үндүн бурмаланышы бир топ эле жол берилет. Көбүнчө ымыркайлар ышкырган үндөрдү, ошондой эле соноранттарды ("r", "l") туура эмес айтышат.

Ата-эне эмне кылышы керек

Эки жашында баланы кантип сүйлөө керек? Бул учурда балдар оозеки көрсөтмөлөрдү түшүнүшөт, объектилерди сүрөттөө боюнча тааныйт («кызыл кичинекей топту ал»). Сөз байлыгын кеңейтүү үчүн, бир жумада бир тема (деп аталган) изилденген татаал класстар ылайыктуу. Тематикалык жумалыктар. Мисалы, сиз жашылча-жемиштердин аттарын карап жатасыз.

Аптаңыз төмөнкүлөрдү камтышы мүмкүн:

• маалымат блогу (тема боюнча жомок жана ырларды окуу, мультфильмдерди, презентацияларды көрүү, карта менен ойноо);
• сүрөттөрдү боёо, пластилинден жашылчаларды моделдөө, жөнөкөй тиркемелерди түзүү;
• бармак оюндары;
• чыныгы бакчага баруу;
• апама салат же шорпо жасоого жардам бер;
• ролдук оюндар, анда наристе оюнчуктарды жыйноого жардам берет, коёнго шорпо бышырып берет.

Манжаларды өнүктүрүү

Логопеддер балага кыска убакыттын ичинде сүйлөөгө үйрөтүүнү көптөн бери билишет. Жакшы моторикасын өнүктүрүүгө өзгөчө көңүл буруу зарыл. Ата-энелер эки айлык наристенин колун ушалап, сыласа болот. Алты айдан баштап манжа оюндарына убакыт келди. баскычтары, блоктору жана курулуш комплекттери менен оюнчуктарды сатып алыңыз. Болжол менен бир жаштан баштап балдар лайнер менен күрөшүшөт, эки жашка чейин мозаикаларды, чоң пазлдарды, боолорду сатып алууга болот.

Мүмкүн болушунча эртерээк балаңыз менен сүрөт тарта баштаңыз, камырдан жана пластилинден айкел жасаңыз, жарма менен ойноңуз, жөнөкөй кол өнөрчүлүк, аппликацияларды жасаңыз. Канчалык көп манжалар жүктөлсө, баланын сүйлөө өнүгүүсү ошончолук ийгиликтүү болот.

Китеп окуу

Баланы сүйлөм менен сүйлөөгө кантип үйрөтүү керек деген суроо сизди кыйнап жатабы? Балдардын жомокторун, ырларын, бала бакчаларын камдап ал. Аларды төрөлгөндөн баштап колдоно аласыз. Каармандардын үнүн туурап, жомокторду эмоцияга алдырып окуу. Бала окуяга көңүл топтоо кыйын болсо,сүрөттөрдү карагыла. Аларга эмне тартылганын айтыңыз, тааныш каарманды табууну сураныңыз.

Кепти өнүктүрүү үчүн чакан ырларды үйрөнүү, оюнчуктардын, карточкалардын жардамы менен жомокторду сахналаштыруу пайдалуу. Бала эки жашынан баштап анын сөздөрүн айтып, каармандардын биринин ролун аткара алат.

Таза сүйлө

Логопедсиз баланы туура сүйлөгөнгө кантип үйрөтсө болот? Эгерде ымыркайда физиологиялык көйгөйлөр жок болсо, анда анын туура сүйлөө "лилинбей" угушу жетиштүү. Сүйлөө аппаратын өнүктүрүү боюнча максаттуу иш да ашыкча болбойт да. Бир жаштагы баланы сабан аркылуу ичүүгө, катуу жемиштерди, крекер чайнаганга үйрөтүңүз. Бүчүрлөрдү түзүңүз, үндөрдү туураңыз: ботко коңулдайт - "pf", чиркей ызылдайт - "i-i-i".

Атайын артикуляциялык гимнастика тилдин булчуңдарын өнүктүрөт. Эң жөнөкөй көнүгүүлөрдү бала 8 айлыгында кайталай алат, бирок 2 жашында кадимки көнүгүүлөрдү баштаганы жакшы. Бул куракта алар мыйзам бузуулардын алдын алуу үчүн колдонулат. Эгерде 5-6 жаштан кийин балада белгилүү бир сүйлөө кемчиликтери болсо, бул кемчиликтерди оңдоо үчүн атайын көнүгүүлөр тандалып алынат.

Сизге качан эксперттик жардам керек?

Чындыгын айталы: кээде логопед менен кеңешүү зарыл болгон учурлар болот. Муну кандай белгилер көрсөтүп турат? Келгиле аларды тизмелейли:

• 8 айлык жана андан улуу бала башка адамдар менен байланышпайт, "апа кайда?" деген суроону түшүнбөйт.
• 2 жашта наристе бир да сөз сүйлөбөйт.
• 2,5 жашында бала жөнөкөй фразаларды сүйлөбөйт («Мен каалайм»ичимдик", "атам кайда?").
• 3 жашында бала "өзүнүн" тилинде сүйлөшөт, ал эми анын лексиконунда "чоңдорго" тиешелүү сөздөр дээрлик жок.
• Сүйлөө пайда болуп, анан күтүлбөгөн жерден жок болду.
• 4-5 жаштагы наристе түшүнүксүз сүйлөп, сөздөрдү таанылгыс кылып бурмалайт.
• Бала кекелетет.
• 5 жылдан кийин бардык үндөр туура айтылбайт.

Эгер сиз баланы кантип сүйлөөгө үйрөтөм деп тынчсызданып жатсаңыз, дагы бир нерсеге көңүл буруңуз. Ымыркайдын психологиялык жактан ыңгайлуулугу абдан маанилүү. Үй-бүлөдө келишпестик болгондо бала өзүн коопсуз сезбейт. Өзүн билдирүүгө, байланыш түзүүгө эч кандай каалоосу жок. Андыктан мураскоруңузду бат-баттан кучактап туруңуз, аны канчалык сүйөөрүңүздү, ар бир жетишкендигиңизге сыймыктана турганыңызды айтыңыз. Ошондо баары сөзсүз түрдө ишке ашат.