Баланын 8 айлык өнүгүүсү: эмне кылуу керек?

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:48

Баланын жашоосунун биринчи жылы оор мезгил, ошол эле учурда апалар менен аталар үчүн кубанычтуу жана толкундануу. Наристе биздин көз алдыбызда өзгөрүп жатат, акыры шайыр, дени сак "бир жаштагы балага" айланышы үчүн ал көп нерсени үйрөнүшү керек. Баланын өнүгүүсүндөгү жылдын экинчи жарымындагы бурулуш 8 ай. Бул жашта бала эмне кыла алышы керек? Келгиле, ал жөнүндө сүйлөшөлү.

8 айлык баланын өнүгүүсү: бою жана салмагы

Бул көрсөткүчтөр бир катар факторлордон көз каранды: тукум куучулук, жекече өзгөчөлүктөр, диета. Ошого карабастан, биз тез физикалык өнүгүү мезгилинин аякташы жөнүндө айтууга болот. 8 айлык баланын салмагы орто эсеп менен 400-500 граммга көбөйүп, 8-9 килограммга чейин өзгөрүп турат. Бирок 1 килограммдан четтөөлөргө жол берилет. Адатта балдар чоңураак, кыздар кичирээк.

8 айлык баланын туура өнүгүүсү менен бою 1,5-2 см өсөт. Балдар 66,5-73 смге чейин өсөт. Кыздар бир аз артта: бою 66-72 см.

Физикалык өнүгүү жана күн тартиби

Эгер балаңыз гиперактивдүү болсо, бул нормалдуу көрүнүш. Бала азыр 5-6 саат бою ойгоно тургандыктан, эне үчүн оор мезгил келе жатат жана бул убакыттын ичинде ал айлана-чөйрөнү изилдеп жатат. Түнкү уйку кеминде 8 саат болушу керек. Күндүз бала эки жолу 1,5-2 саат уктайт. Ырас, кээ бир балдар үчүн 40 мүнөт жетиштүү. Баланы 1 жолу уктатсаңыз болот, бирок андан кийин ал болжол менен 4 саат укташы керек.

Бала күнүнө 5 маал тамактанат, тамактандыруунун аралыгы 4 саат. Күнүнө эки жолу күкүм менен басууга туура келет. Эгерде ошол эле учурда бала сергек болсо, аны менен активдүү баарлашыңыз, кызыктуу үндөрдү, буюмдарды, жыттарга көңүл буруңуз. Селкинчекке көнүп калыңыз, бул вестибулярдык аппараттын өнүгүшүнө пайдалуу. Көптөгөн жаш энелер жүргөн оюн аянтчасын табыңыз. Балдар бири-бирин карап, тийгенди, оюнчуктарды чогуу ойногонду жакшы көрүшөт.

Көптөгөн балдардын тиштери чыга баштады. Баланын 8 айлыгында үстүнкү жана астыңкы жаагында 2 алдыңкы азуу тиштери болушу мүмкүн. Тиш чыгаруучу оюнчуктарды сатып алууну унутпаңыз. Ошондой эле тишиңизди крекер, бир кесим алма менен тырмасаңыз болот. Клиника сезгенүүнү басаңдатуу үчүн атайын майлар же гелдер боюнча кеңеш бере алат.

Тамак

8 айлык баланын өнүгүшү жана тамактануусу бири-бирине тыгыз байланыштуу. Бала витаминдер менен минералдарды жетиштүү өлчөмдө алышы керек. Бул куракта эмчек эмизүүнү токтотууга болбойт, бирок эненин сүтү күнүнө жегендин үчтөн бирин гана түзөт.

Бала сүттөн жасалган дан эгиндерин (гречка, сулу, жүгөрү, күрүч,манна), жашылча жана жемиш пюре, быштак, айран, шире менен. Этти диетага киргизүүгө убакыт жетти. Майы аз сортторду тандаңыз: тоок, үндүк, коён. Наристе жаңыдан чайнаганды үйрөнүп жаткандыктан, этти майдалап майдалап, жашылча пюре менен аралаштырышат. Дагы бир жакшы вариант - эт сорпосу менен шорпо.

8-айдын аягында майы аз балыктар менен да тааныша аласыз (гек, поллок, шортан). Алар кайнатылат, блендерде майдаланат, сөөктөрдөн тазаланат, сүт, өсүмдүк майы менен татымал, картошка пюре менен аралаштырылат. Балык жумасына 2 жолу дасторконго чыгышы керек. Фосфор 8 айлык бала үчүн абдан пайдалуу.

Өнүгүү жана тамактануу ажырагыс нерсе, андыктан балаңызды тамактанардын алдында колун жууганга үйрөтүңүз, чыныдан ичиңиз. Тамактануу учурунда столдон китептерди жана оюнчуктарды алып салыңыз. Баланын менюсу ушундай болушу керек:

• биринчи тамактандыруу - сүт;
• эртең мененки тамак - ботко, жарым сары, жемиш ичимдиги же шире;
• түшкү тамак - эт, компот менен шорпо же жашылча пюреси;
• сикус - быштак, жемиш пюреси же сүт;
• кечки тамак - сүт же йогурт.

Мотордук чеберчилик

Бала 8 айлык болгондо эмне кыла алышы керек? Эгерде бала:өнүгүүсү кадимкидей уланат.

• бир тараптан экинчи тарапка, аркадан ашказанга жана артка тоголонуу;
• озунун демилгеси менен отуруп алат;
• активдүү сойлоо;
• ордунан туруп, колдорун таянычка кармап;
• бешиктин дубалын бойлой жылат;
• чоң киши колтугуна алган кадамдары;
• эки колу менен оюнчуктарды алат.

Бул бала үчүн маанилүүдинамикалык аракеттерди өздөштүрүү. Отурууга, отурууга, турууга, бир орунда турбоого үйрөтүңүз. Оюнчукка көңүл буруп, ага сойлоп, басууга, таянычтан кармап турууга үндө. Бала канчалык жөрмөлөсө, ошончолук жакшы. Топту кармап, апам жоолуктун астына катып, баладан 2 метр алыстыкта койгон нерсени издеңиз. Чоңдор сойлоп бара жаткан баланы кармоого аракет кылып, анан аны өөп, кытыгылап же ыргытып жибергенде балдар "кутууну" абдан жакшы көрүшөт.

Жакшы моторика

8 айлык баланын өнүгүүсүндө чыныгы революция болуп жатат. Кичинекей манжалар эмне кыла алышы керек? Учурда алар эки кармап турууну өздөштүрүп жатышат:

• кычкак (баш бармак менен сөөмөйү жакын, объектти кармап);
• тартылган (манжалардын учу гана тийип).

Эгерде бала мурун бүт алаканы менен нерселерди алса, азыр ал ылгап аракеттенет. Бул куракта ага ленталарды, жаркыраган бут боолорду бериңиз. Аларды туткаларынан чыгарыңыз («караңыз, ал сойлоп баратат!»), ымыркайга качып бараткан нерсени манжалары менен кармоого түрткү бериңиз. Ар кандай текстурадагы кездеме сыныктары менен ойноңуз. Моюн аркылуу бөтөлкөнүн ичине майда нерселерди салыңыз. Чаканы кичинекей оюнчуктар менен толтуруңуз, балага аларды төгүүгө үйрөтүңүз: "Boh! Fall!". Андан кийин баарын кайра бүктүңүз.

Балаңызды пирамидадан шакекчелерди тагып, чечкенди үйрөтүңүз, вставкалар менен ойноңуз, машинаны "туннелге" катып коюңуз (тешиги бар тескери кутуча) жана лентаны тартып, аны тартып алууну сураныңыз.. Оюнчуктар башка формада, текстурада, түстө болушун текшериңиз. ал- баланын ийгиликтүү сенсордук өнүгүүсүнүн ачкычы.

Эмоционалдык жана социалдык жүрүм-турум

Бул куракта өнүгүүнүн маанилүү этабы башталат. 8 айлык бала эмне кыла алат? Ал жигердүү жакын адамдарына, өзгөчө апасына болгон мамилесин өрчүтөт. Бала сүйүүнү сезиши керек. Ал үй-бүлөдөгү уруш-талаштарга, апасы менен ажырашууга абдан катуу жооп берет. Андыктан анын алдында сөгүнүп, позитивдүү маанайда баарлашып, бирөөнү көпкө калтырбаңыз.

Балдар "биз" менен "алардын" айырмасын абдан жакшы билишет, алар жаңы адамдын өзүнө болгон мамилесин сезишет. Көбүнчө бейтааныш адамдар ымыркайларды коркушат. Айланада болуу менен аларды жайгаштырууга жардам бериңиз. Эгерде адам ынтымактуу болсо, анда бала аны менен ойноого бат эле макул болот, анын кучагына бар.

Акыры балдар "жок", "жок" деген сөздөрдү түшүнө башташты. Мактаса сүйүнүшөт, урушса таарынышат. Бала өзүнүн жүрүм-турумун башкарууну жаңыдан үйрөнүп жатат. Ошондуктан, бул куракта көңүл буруу тыюу салууга караганда натыйжалуураак.

Дагы бир инновация – «ишкердик» коммуникациянын пайда болушу. Бала чоңдордун кыймыл-аракетин туурайт. Ал топту тоголоктоп, кашык алып, кыймылдарды көчүрүп, бала бакчанын ырын угат. Сурамдарды ырахат менен аткарат: "берүү", "алуу", "көрсөтүү" ж.б.

Кепти өнүктүрүү

Ымыркайларда пассивдүү сөз байлыгы активдүү түрдө толукталат. Тааныш предметтердин атын билишет, «кайда?» деген суроого жооп беришет, өз атына жооп беришет. Бала менен дайыма сүйлөшүү маанилүү,ага жооп берүүгө, болуп жаткан окуяларга комментарий берүүгө, китептердеги сүрөттөрдү кароого убакыт бер.

Улам барган сайын татаалдашып жаткан ызылдоонун болушу 8 айлык баланын туура өнүгүшүнүн белгиси. Кыздар көбүнчө балдарга караганда көп сүйлөйт. Кичинекей балдар адегенде муундарды («ма», «га», «де»), андан кийин ар кандай интонациядагы муун тизмектерин айтышат. Айдын аягында татаал комбинациялар пайда болот: "ата", "ама". Мындай көптөн күткөн "апа", "ата", "аял" сөзгө кирип кетиши мүмкүн, бирок бала аларга тиешелүү маанини бере элек. "Апа" бешиктен эңкейген адам болушу мүмкүн.

Баладан кийин анын муундарын башка интонация менен кайталаңыз. Дени сак бала диалогго кирет, чоңдордон кийин жаңы үндөрдү көчүрүп алат.

Пайдалуу оюндар

Окумуштуулар ымыркайлар үчүн ар кандай билим берүү программалары сүйлөөнүн өнүгүшүнө эч кандай салым кошпой турганын далилдешти. Балдар жакын чоңдор менен байланышка муктаж. Балаңызды төмөнкү оюндар менен тааныштырыңыз:

• "Кайда?". Күзгүдөн апаны, атаны жана баланы караңыз. Бөлмөдөн тааныш нерселерди табыңыз, алардын атын ачык жана жай айтыңыз: "Мяу-мяу китти кайда? Мына бул! Би-би машина кайда? Тезирээк тап!". Балаңыз айта турган ономатопеяны тандаңыз.
• "Кеп чыгуу". Фитболго же диванга отуруңуз, баланы колуңузга алыңыз. Ар кандай муундарды кайталап, өйдө-ылдый секирип: "Хоп-хоп. Та-та-та. Ду-доо-доо. У-у-у. Му-му". Балаңыз аларды айта алышы үчүн тыныгыңыз.сени ээрчип жатабыз.
• "Ыр". Каалаган обонду ырдаңыз, ошол эле учурда ырылдап ырылдаңыз. Андан кийин оюнчукту артыңызга жашырыңыз. "Ой, шылдыраба! Ванечка, каяктагы шылдыраган? Мына!" Ырды кайра ырдап, бир муунду ырдап. Балага жеткиликтүү болгонду тандаңыз. Аягында шылдырды жашырыңыз. Оюн бала чарчагыча уланат.

Баланын 8 айлык интеллектуалдык өнүгүүсү

Бул куракта бөбөктөр жаңсоолорду колдоно башташат. «Бай бол» дегенде калемин булгалап, «укта» деген сөзгө көздөрүн ушалашат. Эгерде бала кандайдыр бир нерсени кааласа, аны көрсөтө алат. Көптөгөн балдар чоңдордун күчүн сынап, аларды башкарууга аракет кылышат.

Баланын эс тутуму активдүү өнүктүрүлөт. Эгерде алар алаксып калышса, алар үзгүлтүккө учураган оюнга кайта алышат. Эртеси бала өзүнө жаккан оюнду кайталайт, машина фарасын жаркылдатуу үчүн кайсы баскычты басуу керектигин эстейт. Сүрөт альбомун карап, ал үй-бүлө мүчөлөрүн тааныйт.

Мейкиндиктик ой жүгүртүү жакшырат. Балдар тааныш объектилерди алыстан, профилде, тескери бурулуп айырмалайт. Алар сынып турган оюнчуктарды жакшы көрүшөт. Жакшы белек уя куурчак, пирамида, чоң дизайнерлер, кубик болот.

Бардык балдар бешиктен топ ыргытуу же блок мунараны ондогон жолу кулатуу сыяктуу кайталануучу оюндарды жакшы көрүшөт. Ымыркайлар иштин жыйынтыгын алдын ала билүүнү ушинтип үйрөнүшөт.

Кыздар менен балдар: айырма барбы?

Окумуштууларгендердик айырмачылыктар баланын өнүгүшүнө таасир этет деп эсептешет. Кыздар 8 айлык кезинде басууга үйрөнүшөт, жигердүү сүйлөп, башка адамдардын эмоцияларын жакшы ажырата алышат, көбүнчө адамдын жүзүн карашат.

Балдар бул учурда туруп алганды гана үйрөнүшөт, сүйлөө өнүгүүсүнөн артта калышат, эмоцияларды начар тааныйт. Бирок алар батирде активдүү кыймылдап, ызы-чуулуу оюндарды жактырышат жана тегеректеги объектилерди изилдөөгө кызыгышат. Алар механикалык оюнчуктарды, конструкторлорду жакшы көрүшөт.

Изилдөөлөргө ылайык, балдар апасына көбүрөөк байланышат, аны менен ажырашууну тез башташат, кыжырданышат. Кыздар тынчыраак, сооротууга тезирээк реакция кылышат, бирок ошол эле учурда алар катуу үндерден коркушат. Албетте, бул билдирүүлөргө скептицизмдин дени сак деңгээлинде мамиле кылуу керек. Анткени, ар бир бала инсан.

Эскертүү белгилери

Бирок инсандык өнүгүүнүн өзгөчөлүктөрүнө байланыштырууга болбойт симптомдор бар. 8 айлык балага шашылыш жардам керек, эгерде:

• Сиз анын физикалык активдүүлүгүн байкабайсыз. Мындай бөбөктөр оодарылып, отурууга, бутуна турууга аракет кылышпайт.
• Оюнчуктарга кызыгуу жок. Наристе аларды көтөрбөйт, апасы менен ойнобойт, тентек.
• Учурдабай, муундарды айтууга аракет кылба, чоңдорду туурагыла.
• Баланын жүзү эмоцияларды билдирбейт.
• Ымыркай жакындарын тааныбайт, алардан коркот.

Бул жүрүм-турум өнүгүүнүн олуттуу артта калганын көрсөтүшү мүмкүн. Мунун себеби нерв оорусу болушу мүмкүнсистемалар жана эмоционалдык травма.

Баланын 8 айлыгында өнүгүүсү көбүнчө үй-бүлөдөгү микроклиматтан көз каранды. Ымыркай менен тынымсыз баарлашып, ага көз салып турсаңыз, убакыттын артта калганын байкап, аны тез оңдойсуз.