Логикалык тапшырмалар. Балдар үчүн логикалык тапшырмалар

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:18

Логика - бул чынжыр боюнча аракеттердин ырааттуулугун туура түзүү жөндөмү. Ар бир адам туура жыйынтык чыгарып, билгичтик менен ойлонушу керек. Ошондуктан балдарга мүмкүн болушунча тез-тез өнүгүүгө салым кошкон логикалык тапшырмаларды сунуштоо зарыл. Ар бир бала 6 жашында оюн түрүндө ойноого кубанычта болот. Бирок, кызыгуу гана изилдөөгө түрткү берет.

Бүгүн 1-класска киргенде кичинекей экзамен болот. Балага белгилүү бир убакыт бөлүнгөн логикалык тапшырмалар берилет. Экзамен ийгиликтүү өтүшү үчүн, мүмкүн болушунча балаңыз менен чогуу изилдеңиз. Макалада 6 жаштагы балдарга кандай тапшырмалар жана тапшырмалар эң жакшы сунушталарын карап чыгабыз.

Логикалык оюндар

Үйрөнүүнү баштоодон мурун, балдарга жаккан оюндарды ойноп, алардын жөндөмдөрүн сынап көрүңүз.

Tetris оюну. Бул оюн эсиңиздеби? Аны планшетте же телефондо ойнотуу шарт эмес. Ошол эле фигураларды кагаздан же картондон кесип. Бала аларды бүктөгөнгө машыгасын. Бул оюн өнүктүрүүгө жардам береткызыгуу, кызыгуу, тырышчаак жана кунт коюу.

Батырмалар

Көптөгөн балдар аларды бүктөгөндү жакшы көрүшөт. Бирок, эки жашар балага 4 гана карта берилсе, анын ичинен сүрөттү чогултуш керек болсо, анда 6 жашында бала 20дан кем эмес пазлдарды чогулта алышы керек. Бул дээрлик бардык балдарды кызыктырган оюндун түрү.

Эгиз сүрөттөр оюну

Бул оюнда сиз өтө этият болушуңуз керек. Анткени, балдар 4 сүрөт сунуш кылышы керек. Алар бири-бирине абдан окшош. Сүрөттөр так окшош окшойт. Бирок, кылдаттык менен карасаңыз, 3 чийме толугу менен окшош, бирөө алардан бир аз айырмаланып турганын көрүүгө болот. Бул бала табууга тийиш болгон айырма.

6 жашка чейинки бул логикалык тапшырмалардын баары абдан жөнөкөй. Эң негизгиси бала абдан кунт коюп болушу керек. Оюндардан кийин татаалыраак тапшырмаларга өтсөңүз болот.

Эстүүлүк үчүн логикалык тапшырмалар

Балдарга ушундай тапшырмаларды үйрөтүш керек. Анткени, алар балага көбүрөөк кунт коюп, көңүл бурууга жардам берет.

1. Маша менен Даша кара өрүк жешти. Бир кыз чоң, бирок кычкыл, экинчиси чоң, бирок таттуу жеди. С: Өрүктүн кандай окшоштуктары жана айырмачылыктары бар.

2. Никита менен Игорь тегереги бак-дарактуу үйдү тартышты. Суроо: Игорь дарактарды тартпаса, Никита эмнени тарткан?

3. Аюларды туура тартипте жайгаштырыңыз. Аюунун төрт баласы болгон. Алар жомоктогудай болгон, ошондуктан алар көп түстүү: жашыл, көк, ак жана кызгылт сары. Алардын баарын тойгузуп, баш аламан болбоо үчүн,Атам аларды солдон оңго карай иреттеп койду:

• Жашыл ак менен көктүн ортосунда турат.
• Апельсин менен жашылдын ортосундагы көк.
• Акыркысы апельсин жебейт.

Чечим:

Эгер жашыл ак менен көктүн ортосунда болсо, ал эми көк кызгылт сары менен жашылдын ортосунда болсо, жашыл менен көк экстремалдуу балдар боло албайт. Апельсин акыркы эмес. Ошондо ал биринчи турат, демек, ак эң акыркы болот деген тыянак. Көк кызгылт сары менен жашылдын ортосунда жеди, андан кийин ал экинчи болду. Ал жашыл бойдон калууда, бул катары менен үчүнчү болуп калат.

Балдар үчүн логикалык табышмактар кызыктуу жана билим берүүчү. Алардын аркасында бала логикалык ой жүгүртүүнү жана кызыктуу жыйынтыктарды чыгарууну тез үйрөнөт.

Кепти өнүктүрүүдө бир жактуу логика

Мындай тапшырмалар балдарга да керек. Анткени, алар ойлонуп гана тим болбостон, кызыктуу ойлорун да айта билиши керек. Ошондуктан көбүнчө логиканы сүйлөө менен бир убакта өнүктүрүү зарыл. Ал үчүн балага кыскача жомок айтып бериңиз, андан кийин ал эмнени ойлоп жатканын жана аны кандай түшүнөрүн талкуулаңыз.

Түстүү кайыктар

"Токойдо жылуу, кооз. Дарыяга келсем түркүн түстүү кайыктарды көрдүм. Мен аябай таң калдым. Мындай сулуулукту эч жерден көргөн эмесмин. Кайыктар сары, кызыл болчу., жашыл. Алар учуп келип, сууга конуп, өтө тез сүзүп кетишти. Аларды көрүү дайыма эле мүмкүн болгон эмес. Бирок, жакында эч кандай кайык жана суу болбойт. Бул жерде чоң муз пайда болот."

Айткандабалага бир окуя, ал жөнүндө эмне деп ойлой турганын сура. Ага кандай ойлор келди, эпизод жылдын кайсы мезгилинде болду. Балаңыз өзүнүн терең ой жүгүртүүсү жана билими менен сизди таң калтырат. Балдар үчүн логикалык тапшырмалар абдан пайдалуу жана маанилүү. Алардын аркасында бала ой жүгүртүүгө үйрөнөт.

Кеңештер

Балдар үчүн логикалык тапшырмалар алардын түшүнүүсү үчүн жеткиликтүү болушу керек. Ар бир бала менен 20 мүнөттөн ашык эмес убакыт керек. Балаңыз менен канчалык көп убакыт өткөрсөңүз, анын көңүлүн буруу ошончолук кыйын болот.

Кээде логика математикадан же адабияттан маанилүүрөөк. Анткени, баланын ой жүгүртүүсү, интеллекти түзүлө турган негиз ушул. Эгер логикалык ой жүгүртө алса, анда ал кунт коюп, тырышчаак жана сабырдуу болуп калат. Бул сапаттардын баары мектеп жашында абдан маанилүү.

Психологдор муну менен токтоп калбоого кеңеш беришет. Эгер балаңызга анын жашына ылайыкталган логикалык тапшырмалар оңой берилсе, анда ага жогорку деңгээлдеги тапшырмаларды бериңиз.

Кээде балага тапшырманы аткаруу кыйын болуп калат, кабатыр болбо. Анын жашынан бир аз төмөн деңгээлде баштоого аракет кылыңыз. Бир нерсе болбой калса, баланы урушуп же жазалабаганга аракет кылыңыз.

Анткени, мындай учурда анын окууга эч кандай каалоосу болбойт. Кичинекейиңизди кызыктырыңыз, чогуу ойноңуз, ага көп көңүл буруңуз, ошондо ал жакынкы келечекте терең билими менен сизди таң калтырат.