2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:30
Ар бир эне акыры баласына тамгаларды кантип үйрөтүү керек жана туура курак келгенде бала маалыматты жакшы кабыл алышы үчүн ойлонот. Ымыркайга алфавиттин алгачкы негиздерин үйрөтүү анын андан аркы билим алуусунун негизи болуп саналат. Балдар тамгаларды жана тыбыштарды кантип айтышы гана эмес, ал тамгалардын кандай көрүнөрү жана алфавитте кайсы жерде экени да маанилүү.
Үйрөнүүнү эмнеден баштоо керек
Ымыркайга алфавитти үйрөтүүдө эң негизги эреже - адегенде үн, андан кийин гана тамга. Кантсе да тамга – бул бир элес, бир үндүн формасы. Ошондуктан балдар адегенде үндөрдү үйрөнүшү керек, антпесе анын бардык машыгуулары жемишсиз жана маанисиз болуп калат. Ал эми мектепте аны кайра даярдоого туура келет. Балаңызга тамгаларды көрсөтүп, үйрөтүүдөн мурун ага сөздөр тыбыштардан куралаарын, ошондой эле алардын байланышы бар экенин түшүндүрүңүз.
Туура үйрөнүүнү баштоо үчүн, балага тамгаларды кантип үйрөтүүнү билишиңиз керек. Эгерде сиз адегенде алфавитти тыбыштарды билбей туруп үйрөнө баштасаңыз, анда бала "б" "бол", "м" "мен" же "эм" экенин билет, бирок балдарга кантип түшүндүрүү керек"ма" же "мен" деген муунду окуйсузбу? Кантсе да “эма” же “эма” деп кабылдай алат. Ошондуктан ата-энелер балдары менен иштешип, окуунун алгачкы негиздерин үйрөткөн көп оюндарды жана программаларды сатып албашы керек.
Балага алфавиттеги тамгалардын сүрөтүн көрсөтүп, аны чаташтырбоо үчүн үндү гана атоо керек. Эгер "м" белгисин көрсөтсөңүз, анда "мммм" деп айтышыңыз керек.
Адистер кандай ойлошот
Балдарыңызга алфавитти үйрөтүү үчүн көп акча коротпоңуз, анткени аны ар бир ата-эне бала кезинен билет. Апам же атам балага тамгаларды качан жана кантип үйрөтүү керектигин ойлоп жатат. 3 жашта дагы сабактарды баштоого али кеч эмес, балдар каалабаса мажбурлабагыла. Ал эми үйрөнүү кызыктуу жана керектүү натыйжаларды берүү үчүн, ал кызыктуу жана эсте каларлык болушу керек, эң негизгиси, бардыгы жакшы сиңирүү үчүн үзгүлтүксүз жүргүзүлүшү керек.
Кантип туура үйрөтүү керек
Балдар катышууга түрткү болушу керек экенин дайыма эстен чыгарбоо керек. Анткени, сабакты кызыктуу оюнга айландырса, балага бир нерсени эстеп, андан ырахат алуу алда канча жеңил болот. Эгерде кичинекей бала бир жашка толсо, анда сиз A4 баракка бир үндүү тамганы коопсуз басып чыгара аласыз. Андан кийин аларды бөлмөдө сиздин күкүмдөрүн көз деъгээлинде тиркөө, бирок бир эле учурда эмес. Бала катты карап жатканын байкаарыңыз менен, аны бир нече жолу айтыңыз. Тамгаларды мезгил-мезгили менен өзгөртүү керек. Үндүү тыбыштар балага мурунтан эле тааныш болгондо, үнсүздөрдү изилдеп баштаса болот.
Ар бир эне баласына тамгаларды кантип үйрөтүүнү билиши керек. Ошондуктан, бала бир аз чоңойгондо, алфавитти магниттерге сатып алып, муздаткычка же магниттик тактага бир нече тамгаларды тиркөөгө болот. Ар бир тамга жөнүндө ырларды айтып, ал жөнүндө ырларды ырдап, кайсы сөздөр менен башталганын айтып бере аласыз. Сабактар интрузивдүү болбошу керек, андыктан бала башка нерсеге өтүп кетсе, аны алаксытпаңыз.
Эгер балаңыз бардык тамгаларды мыкты өздөштүргөнүн көрсөңүз, муундарды изилдөөгө өтсөңүз болот. Бул балаңызды окууга даярдоонун кийинки кадамы болот.
Ушундай татаал R жана L тамгалары
Көбүнчө балдардын сүйлөө бузулушу болсо, аларды бакчада оңдоого аракет кылышат. Логопеддер балдар менен тил жана жаак гимнастикасын жасап, ар кандай тыбыштарды айтууда туура коюуну үйрөтүшөт. Кээде ата-энелерге үйдө көнүгүүлөрдү жасоо үчүн үй тапшырмасы берилет.
Балага л тамгасын кантип үйрөтүү керек, анткени ар кимдин айтуусу боло бербейт, ошондуктан л тыбышы үчүн анын тилин бир аз козгоп, аба агымын жакшыртуу керек. Бул үчүн "Ат" көнүгүү ылайыктуу, балага тилди кантип туура чыкылдатуу керек экенин көрсөтүңүз. Адегенде абдан катуу чыкылдатып, андан кийин акырындык менен баарын тынчыраак жана тынчыраак кылууну сураныңыз. "Шамал согуп жатат" - бул көнүгүү аба агымын туура жөнгө салууга жардам берет. Кичинекей топту кагаздан тоголоктоп, баладан аны "дарбазага" үйлөтүүнү суранышыңыз керек, аны чыныдан же кичинекей кутудан жасоого болот.
Балага р тамгасын кантип үйрөтүү керек - ал эң көпайтуу кыйын. Балдар көбүнчө аны жутуп же л менен алмаштырышат. Туура айтуу үчүн кээ бир көнүгүүлөр да бар. Балаңыздан "r" тамгасы менен башталган сөздөрдү айтууга чакырыңыз же ал экинчи сөздө. Ошондой эле сиз баладан "д" тамгасын тез-тез айтууну сурансаңыз болот, ошол эле учурда кебез менен тилин ылдыйдан таңдайга чейин көтөрүңүз. Бул учурда, сиз "d" жана "r" ортосунда үн алуу керек. Ымыркай анын айтылыш механизмин түшүнгөндө, аны тез эле айтууга үйрөнөт.
Билимди бекемдөө
Балдар жетиштүү тез үйрөнүшөт, андыктан сабактар үзгүлтүксүз болушу маанилүү. Ата-эне үйрөнгөн материалды ар кандай формада берсе, балага кызыктуу болот жана тажабайт. Ымыркай үйрөнгөндөрүн убакыттын өтүшү менен унутуп калбашы үчүн, аны менен алфавитти маал-маалы менен кайталап туруу керек.
Эми балаңызга тамгаларды кантип үйрөтүүнү билесиз, балаңыз менен өзүңүздүн жеке сабактарыңызды карап көрө аласыз.
Сунушталууда:
Балдар үчүн суу: балага сууну кантип тандоо керек, балага канча жана качан суу берүү керек, педиатрлардын кеңештери жана ата-энелердин пикири
Адамдын организминин нормалдуу иштеши үчүн күн сайын белгилүү өлчөмдө суюктук керек экенин баарыбыз билебиз. Ымыркайдын денеси, биз ушул макаланын алкагында карап чыга турган өзүнүн өзгөчөлүктөрүнө ээ. Келгиле, балага суу берүү керекпи же жокпу, аныктоого аракет кылалы
Балдарга горшокко канча жаштан баштап үйрөтүү керек. Баланы канча жаштан жана кантип горшокко үйрөтүү керек?
Бүгүнкү күндө көп жолу колдонулуучу жалаяктарды колдонуу ымыркайдын терисин таза жана кургак кармоону бир топ жеңилдеткенине карабастан, эртеби-кечпи ата-эне ойлоно турган учур келет: баланы канча жаштан горшокко үйрөтүү керек? Так жооп табуу күмөн. Бирок бул макала сизге ушундай жоопкерчиликтүү бизнесте ийгиликтин же ийгиликсиздиктин бардык нюанстарын жана сырларын түшүнүүгө жардам берет
Баланы өз алдынча ойлонууга кантип үйрөтүү керек? Баланы ойлонууга кантип үйрөтүү керек
Логикалык ой жүгүртүү өзүнөн-өзү пайда болбойт, телевизордо отуруп, жашы өткөн сайын балада пайда болот деп күтпөш керек. Ата-энелер жана мугалимдер баланы ойлонууга кантип үйрөтүү керек деген кыйынчылыктарга туш болушат. Когнитивдик баарлашуудан, китеп окуудан жана ар кандай көнүгүүлөрдү жасоодон турган күнүмдүк жумуш бар
Хамстерди кантип үйрөтүү керек? Хамстерге буйруктарды жана амалдарды кантип үйрөтүү керек?
Мышыктар менен иттерди гана эмес, ар кандай буйруктарды аткарууну үйрөтүүгө болот. Кемирүүчүлөр да үйрөтүлөт. Келемиштер менен чычкандарды үйрөтүү эң оңой. Эгер күч жумшасаңыз, хомяктарга амалдарды да үйрөтсө болот. Бирок хомякты кантип үйрөтүү керек? Кандай эрежелерди сактоо керек? Эмнеден баш тартуу керек?
Бала жакшы окубайт - эмне кылуу керек? Бала жакшы окубаса, ага кантип жардам берүү керек? Баланы кантип үйрөнүүгө үйрөтүү керек
Мектептик жылдар, албетте, ар бир адамдын жашоосундагы абдан маанилүү этап, бирок ошол эле учурда бир топ кыйын. Балдардын аз гана бөлүгү билим берүү мекемесинин дубалында болгон бүткүл мезгили үчүн үйгө эң сонун бааларды алып келе алат
