Көзөмөлгө алынбаган балдар: нормабы же патологиябы? Баланын курактык кризиси. Балдарды тарбиялоо

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:19

Тилекке каршы, көптөгөн ата-энелер бир учурда баласы башкара албай калганын байкаган жагдайга туш болушат. Бул ар кандай куракта болушу мүмкүн: бир, үч же беш жашта. Кээде ата-энелер баланын тынымсыз каалоолоруна туруштук берүү кыйынга турат. Мындай учурларда балдарга кандай мамиле кылуу керек жана аларга кандай таасир этиш керек? Бул тууралуу кененирээк сүйлөшөлү.

Тил албастыктын сырткы көрүнүштөрү

Таза балдар кандай болушат? Тышкы көрүнүштөр абдан ар түрдүү болушу мүмкүн. Балдар бул жагынан абдан тапкыч, жана ар бир бала аң-сезимдүү же аң-сезимсиз түрдө өзүнүн жүрүм-турум линиясын тандайт. Бала чоңдордун сөзүнө кулак салбай, тынчыбай жатып, эч себепсиз кыйкырып, ата-энесинен бир нерсе талап кылганын ар бириңер өзүңөр көргөнсүңөр. Ата-энелер мындай учурларда баласын дайыма тынчтандыра алышпайт, айрыкча мындай окуялар эл көп чогулган жерлерде болуп кетсе. Ал эми, эреже катары, бул бала баш ийбейт коомдук жайларда болуп саналат. Алууга мүмкүн болбогон нерселерди жигердүү кармоого аракет кылатары-бери чуркап, бейтааныш адамдардын жорумдарына жакшы жооп бербейт.

Мындай жагдайлар ар кандай жолдор менен өнүгүшү мүмкүн. Бала тынчтанса болот, бирок бир аз убакыт өткөндөн кийин дагы бир жолу кайталайт. Ошондой эле балдар балдар бакчасында жана аянтчаларда өзүн алып жүрүшөт, бирок үйдө алар өздөрүнүн жүрүм-туруму менен бардык туугандарын кыйнашат. Эмне үчүн бала баш ийбей, баш ийбестигин башкаларга көрсөтөт? Тартипсиз балдар кайдан чыгат?

Бул суроолордун баарына жооп берүү үчүн анын себептерин түшүнүшүңүз керек.

Балдардын баш ийбестигинин себептери

Контролсуздуктун себептери өтө ар түрдүү болушу мүмкүн:

1. Психофизиологиялык (өсүүдөгү тубаса өзгөчөлүктөрү). Мындай учурларда эксперттер балада ашыкча баш аламан жана эрксиз кыймылдар менен көрүнгөн гиперкинетикалык синдромдун бар экендигин белгилешет. Бул патология жүрүм-турумдун бузулушу менен мүнөздөлөт. Мындай жагдайларда ата-энелер дарыгерлерге кайрылууга шашпайт, анткени алар мындай абал норма эмес экенин жана баланы дарылоо керек экенин билишпейт.
2. Баладагы курак кризиси. Эгерде сиз наристе дайыма оюнчуктарын чачыратып, сизге баш ийбей, бардык комментарийлерге истерия менен жооп берерин байкай баштасаңыз, анда мындай контролсуздуктун себеби жаш курактагы кризисте (бир жаш, үч жаш, алты же жети, өспүрүм курак). Баланын курактык кризиси нормалдуу көрүнүш. Бардык нормалдуу балдар бул этаптан өтөт. Жашоодогу бардык окуяларга ымыркайлар каприз менен жооп беришеткыжырдануу, ал эми улгайган куракта жалкоолук жана өжөрлүк мүнөздүү көрүнүш. Балдар өсүп, өнүгүп, дүйнө менен таанышып, көптөгөн жаңы жана белгисиз нерселерди ачышат. Мындай учурда ата-энелер балдарына көбүрөөк көңүл бурушу керек.
3. Байкуш бала. Тартипсиз балдар кээде жүрүм-туруму менен ички көйгөйлөрдү көрсөтөт. Алардын кыйкырыктары жардамга чакырат. Ушундай жол менен алар көйгөйлөрү бар экенин көрсөтүүгө аракет кылышат.
4. Ата-эненин туура эмес жүрүм-туруму. Педагогикалык тажрыйбасы жетишсиз чоңдор балдарды тарбиялоого туура эмес шарттарды түзүшөт. Кээде ата-энелер өздөрү наристеде козголоң чыгарышат же тескерисинче, анын каприздерин кубаттайт. Балдар, өзүңөр билгендей, жаман төрөлбөйт. Алар ата-энеси уруксат бергендей жүрүшөт. Балдарыбыздын жүрүм-турумуна баары таасир этет: биз аларга бир нерсеге уруксат берелиби же тыюу салабызбы, биз аларга кайдыгер болобузбу же көңүл бурабызбы. Тартипсиз балдар, эреже катары, минималдуу педагогикалык жөндөмү жок чоңдордун сабатсыз тарбиясынын натыйжасы. Мындай ата-энелер балдарына кам көргүсү жана балдарынын көйгөйлөрүнө терең киришкиси келбейт.

Гиперактивдүү балдар

Эгер бала ачууланса, мен эмне кылышым керек? Жогоруда айтылгандай, мүмкүн болгон себептердин бири баланын гиперактивдүүлүгү болушу мүмкүн. Көбөйгөн толкундануу менен балдар үчүн контролсуздук жалпы нерсе болуп саналат. Мындай балдар, ал тургай, зор каалоо менен, алардын жүрүм-турумун башкара албайт. Мындай көйгөйгө туш болгондо ата-энелер эмне кылышы керек?

Адегенде алар окуусу керекжогорулаган толкундануу менен баланын жүрүм-турумунун өзгөчөлүктөрү. Бул балдар башкалардан эмнеси менен айырмаланарын түшүнүшүңүз керек. Бирок бул сиздин уулуңуз же кызыңыз таарынышы керек дегенди билдирбейт. Тил албастык сезимдердин, каалоолордун активдүү билдирүүсүнөн, тез кыймылдан, активдүүлүктүн кескин өзгөрүшүнөн көрүнөт. Бала сиздин өтүнүчүңүз боюнча комментарийлерге жооп бербей же тынчтанбай калышы мүмкүн, бирок көпкө эмес. Көрүнүштөр абдан ар түрдүү болушу мүмкүн. Гиперактивдүү балдардын негизги өзгөчөлүгү - ата-энелерге ашыкча түйшүк жаратып, ошол эле учурда баланы дайыма эмоционалдык стрессте кармап турган тынчы жоктук.

Гиперактивдүүлүк менен күрөшүү ыкмалары

Эгер балаңыз кыйкырып жатса, мүмкүн болушунча сабырдуу жана түшүнүктүү болушуңуз керек. Дайыма эсиңизде болсун, сиздин агрессияңыз наристенин өч алуу агрессиясын пайда кылат. Балаңыз канча жашта болсо да: бир жаштабы, он жаштабы, кантип сылыктык менен мамиле кылганды үйрөнүшүңүз керек. Биз, чоңдор, эмоциябызды тыйып алышыбыз керек, муну кыла алабыз. Бирок балдар муну кантип жасоону дагы деле билишпейт. Эсиңде болсун, эгер уулуң сенин тынч экениңди көрсө, бир аздан кийин ал да тынчыйт.

Адистер гиперактивдүү балдар үчүн катуу күн тартибин киргизүүнү сунушташат. Чынында, мындай балдар дайыма бир нерсе кылуу керек. Режимди сактоо, узак түн уйкусу жана түштөн кийин эс алуу нерв чыңалуусун бир кыйла азайтат. Бала ар бир мезгилде эмне кыларын так түшүнүшү керек. Бул иш жүгү көзөмөлдөнбөгөн жүрүм-турум көрүнүштөрүн азайтууга жардам берет,каприз жана пес оорусу бекерчиликтен башталганда. Эң кичинекей балага да ал өз алдынча аткарууга тийиш болгон бардык милдеттерди жүктөсө болот.

Невропатологдор гиперактивдүү балдарды спортко тартууну катуу сунушташат. "Көйгөйдү" чечүүнүн бул ыкмасы баланын ашыкча энергиясы үчүн пайдалуу колдонмону табууга жардам берет. Бала спортту сүйүшү керек. Эгерде ал бир түрүн жактырбаса, анда башка түргө өтсө болот жана бала өзүнө жаккан түрүн тапканга чейин уланта берет. Бөлүмдөгү сабактар ашыкча энергияны чыгарып тим болбостон, агрессиядан арылтууга, ошондой эле тартипти үйрөнүүгө жардам берет.

Мындан тышкары, чоңдор түшүнүшү керек, эгер уулуңузда же кызыңызда гиперактивдүүлүктүн белгилери байкалса, балдар невропатологу жана психологу сыяктуу адистерге кайрылуу керек. Неврологдор нерв системасында жана мээде тубаса патологиялар бар же жок экенин аныктоого жардам берет, ал эми психолог көзөмөлдөнбөгөн жүрүм-турумдун себептерин таба алат.

Ата-эненин жүрүм-туруму

Кээ бир эксперттер көзөмөлдөнбөгөн балдар жок, жөн гана балдары менен кантип күрөшүүнү билбеген ата-энелер бар дешет. Жадагалса үй-бүлөдөгү 1 бала чоңдорго чоң көйгөйлөрдү жаратышы мүмкүн.

Кээде балдар кантип бат чоңоюп, акырындап көңүл буруу үчүн күрөшө баштаганын байкабай калабыз. Алар өздөрүн ырастагысы келет. Эреже катары, бул ашыкча камкордукка, катуу жүрүм-турум эрежелерине, же тескерисинче, чоңдордун кайдыгерлигине каршы ар кандай нааразычылыктар түрүндө көрүнүшү мүмкүн. Кээде ата-энелер ушундай мамиле кылышаталардын жүрүм-туруму балдарды маанайсыздыкка жана баш ийбестикке гана үндөйт.

Балдардын демонстративдик жана көзөмөлсүз жүрүм-турумунун эң көп таралган себеби ата-энелердин көңүл бурбагандыгы болуп саналат. Чоңдор урпактарынын иштерине кызыкпашы же алар менен аз убакыт өткөрүшү мүмкүн, бул балдарды туура эмес иш-аракеттерге үндөйт. Анткени, адам үчүн кайдыгерликтен өткөн жаман нерсе жок, айрыкча балдарга келгенде. Алар кандай жол менен болбосун чоңдордун көңүлүн бурууга аракет кылышат.

Мындай көйгөйлөр ата-энелердин талаптары бири-бирине карама-каршы келген үй-бүлөдө пайда болот: апам менен атам карама-каршы сөздөрдү айтышат, убадасына турбайт ж.б.у.с. Мындай үй-бүлөлөрдө 1 бала деле чоңдорду тез эле манипуляциялай баштайт, ал эми эки бала жалпысынан жашоону коркунучтуу түшкө айланта алышат. Ал эми мындай абалга ата-энелер өздөрү күнөөлүү. Бардык бойго жеткен үй-бүлө мүчөлөрү балдарды тарбиялоодо бирдиктүү тактиканы макулдашы керек.

Апам кандай сезимде?

Кээде көзөмөлү жок балдардын ата-энелери үчүн өкүнүчтүү. Көбүнчө бейтааныш адамдар баласына туруштук бере албаган жаш кыздын апасына нааразычылыгын билдирүүгө негизсиз жол беришет. Албетте, эч кандай себеп жок болгондо, кимдир-бирөөнү соттош оңой.

Баласынын оор жүрүм-турумуна кабылган аял башкача мамиле кылышы мүмкүн. Анын реакциясы, биринчи кезекте, анын психологиялык өзгөчөлүктөрүнө жараша болот. Кээ бир энелер стресске абдан логикалык бөгөт коюу менен жооп беришет,ал эми сыртынан караганда адамдарга бул ашыкча токтоолук, атүгүл кайдыгерликтей сезилиши мүмкүн. Башка аялдар, тескерисинче, өз баласын кылдаттык менен көзөмөлдөй башташат. Эки вариант тең ийгиликтүү эмес.

Эне баласынын кылыгы үчүн уялса, бул туура эмес. Албетте, ал көйгөйдү билет жана өзүнөн себептерди издеп, кырдаалга таасир этүүгө аракет кылат. Бирок балага сүйүү жана түшүнүү менен мамиле кылуу керек. Балдарынын кылыгын толук актап, бардык күнөөнү мугалимдерге, тарбиячыларга, алардын айланасындагыларга илип койгон энелердин жүрүм-туруму да туура эмес. Мындай аял балада чындыкка өтө бурмаланган көз карашты калыптандырат.

Кандай болгон күндө да айланадагылар көйгөйлүү жүрүм-туруму бар балдардын энелерине түшүнүү менен мамиле кылышы керек.

Кризис 1-2 жыл

Дээрлик бардык курактагы көзөмөлсүз жүрүм-турумду туура мамиле менен чечүүгө болот. Баланын бир же эки жашында көзөмөлдөнбөй калышы чоң тынчсызданууга себеп эмес. Мындай назик куракта балдарга ар кандай жолдор менен таасир этиши мүмкүн: аларды сүйүктүү оюнчуктары, таттуулары жана кызыктуу оюндары менен алаксытуу. Балага бир катар талаптар коюлушу керек, ал аткарышы керек: мүмкүнчүлүгүнө жараша оюнчуктарды чогултуу, тамактануу, уктатуу. Бала "жок" деген сөздү так түшүнүшү жана тыюуну билиши керек.

Кризис 3-4 жыл

3-4 жашында балдар өз алдынчалыкка үйрөнүүгө алгачкы аракеттерди жасашат, бардыгын өздөрү жасаганга аракет кылышат. Кичинекей изилдөөчүлөр белгисиз жана жаңы нерсени издөө үчүн бардык жерге чыгышат. Бала жакшы жүрсө,аны сөзсүз мактап, жылмайып көңүлүн көтөрүш керек. Бирок балдарды урушкандын кереги жок, аларды акырын туура жолго салышыңыз керек.

Кризис 6-7 жыл

6-7 жашта баланын таанып билүү активдүүлүгүнүн интенсивдүү өнүгүүсү байкалат. Балдар үйрөнө баштайт, жаңы режимге жана чоң коомго кирет. Ата-энелердин милдети балага жаңы командага кошулууга жана анда жашоого үйрөнүүгө жардам берүү. Бул куракта балдар биринчи олуттуу байланыш сабактарын алышат.

Өспүрүмдөр кризиси

Тогуз жана андан улуу жашта гормоналдык өзгөрүүлөр башталат, ал өз кезегинде баланын жүрүм-турумуна таасирин тийгизет. Окуучулар тез өсөт, өнүгөт, кызыкчылыктары өзгөрөт. Өспүрүмдөр көбүрөөк көңүл бурушу керек, алар үчүн ата-энесинин колдоосуна ээ болуу жана алардын түшүнүгүн сезүү абдан маанилүү. Балдарды оптимист кылып тарбиялоо керек. Жалпы хоббилерди таап, чогуу убакыт өткөрүүгө арзыйт. Уулуңуз же кызыңыз үчүн авторитет болушуңуз керек экенин унутпаңыз.

Негизги эрежелер

Эгер сиз балдардын көзөмөлү мүмкүн болбогон жүрүм-турумуна туш болсоңуз, анда төмөнкү эрежелерди сакташыңыз керек:

1. Сиз ишиңизде, ишиңизде жана убадаңызда ырааттуу болушуңуз керек.
2. Бала тыюуларды так өздөштүрүшү керек.
3. Балдар менен бирдей мамиледе болуу, аларды урматтоо жана алардын пикирин эске алуу зарыл.
4. Кандай куракта болбосун бала күн тартибин сакташы керек, бул ага тартипти орнотууга жардам берет.
5. Сиз балдарга кыйкырбай же лекция айта албайсыз.
6. Маанилүү нерсе бул байланыш. Мүмкүн болушунча көп убакытты балдар менен өткөрүшүңүз керек, алардын иштерине жана көйгөйлөрүнө кызыгыңыз.

Арткы сөздүн ордуна

Эгерде сиз балаңызда көзөмөлгө алгыс жүрүм-турумга туш болсоңуз, анда кырдаалдын себептерин ойлонушуңуз керек. Баласына көп убактысын арнаган кунт коюп ата-энелер жүрүм-турумун нормалдаштыра алышат. Бирок ошол эле учурда өзүңүздүн балаңызга үлгү экениңизди унутпаңыз, андыктан үлгү алууга татыктуу адам болууга аракет кылыңыз.