2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:19
Баланы керебеттин жанында эмес, бет маңдайында жатып чоңойт деген эски макалды бардык ата-энелер билиши керек. Андыктан ымыркайдан жакшы адамды “айкелдете” турган учурду өткөрүп жибербөө абдан маанилүү.
Негизги эрежелер
Эгер эне кызды кантип тарбиялоону билгиси келсе, эки жыныстагы балдарды тарбиялоонун принциптери болжол менен бирдей экенин түшүнүшү керек. Бул эмнени билдирет? Баары оңой. Кичинекейлериңизди сүйүү менен тарбиялоо керек, балага анын өнүгүшүнө жана оюндарына убакыт берүү керек. Балага уруксат берилген нерсенин сызыгын сызуу абдан маанилүү, анткени ага кандайдыр бир нерсени кылууга уруксат берүү эң жакшы идея эмес. Жана эч качан ачуулануунун кереги жок, анткени кичинекей бала апасынын эмне үчүн мындай реакция кылганын түшүнбөй калышы мүмкүн.
Жыныс
Бирок, кызды кантип тарбиялоо керек, эркекти кантип тарбиялоо керек деген айырмачылыктар бар. Демек, бардыгы адамдын гендердик теңчилик маселесинде канчалык аң-сезимдүү болушунан көз каранды. Эгерде ата-энелер балдарды күчтүү жана кайраттуу тарбиялаш керек, ал эми кыздар үй кожойкеси болушу керек деген эски патриархалдык стереотиптерге арбалып калса, анда бултарбиялоонун таптакыр башка принциби болот. Бул кичинекейлерди ар кандай оюнчуктар менен эркелетип, башкача үйрөтүшөт жана такыр башка талаптарды коюшат.
Оюнчуктар
Гендердик теңчиликтин принциптерине ылайык кызды кантип тарбиялаш керек жана бул керекпи? Суроо жакшы, анткени азыркы ата мекендик коом патриархалдык түзүлүштү жеңүүгө аракет кылып, дал ушул үчүн умтулат. Барган сайын чоң бизнеске жана саясатка аз-аздан аялдар кирип, айымдар лидерлик жана жетекчи кызматтарды ээлеп жатышат. Ар бир кыздын мындай бийиктикке жетиши үчүн анын оюнчуктары жалаң "кыздай" болбошу керек. Эгерде бала конструкторду чогултса, логиканы иштеп чыкса, машиналарды айлантып, алардын иштөө принцибин изилдеп, ж.б. Кыздын куурчак менен ойногусу келгенинин эч кандай жаман жери жок, бирок кичинекей балаңызга "кыздай" оюнчуктарды так тандабаңыз.
Сунуш
Күчтүү айымды кантип тарбиялаш керек? Бул жөнөкөй, бала чагынан баштап бардык нерсеге дем берип, анын жеңиштерин мактап, бир нерсе болбой калса, бир аз стимулдаш керек. Баланын ийгилиги бир караганда анчалык деле маанилүү болбосо да, белгилей кетүү керек. Эгер кыз бийге баргысы келбей, тескерисинче, балдар бөлүмүн тандаса, анда ошондой болсун, балким ошол жерден кандайдыр бир ийгиликке жетет.
Аталар жөнүндө
2, 3 же беш жаштагы кызды кантип тарбиялоо керектигин түшүнүү менен бул жерде атанын ролу өтө маанилүү экенин унутпаш керек. Бул жөнүндөда унутууга болбойт. Эгерде эне кызга аны курчап тургандын баарын жана аны келечекте эмне күтүп турганын күнүгө 24 саат бою ымыркай менен бирге болуп үйрөтсө, анда атасы баланын жашоосунда көбүнчө азыраак пайда болот. Ошондуктан, ал дээрлик кудайлык адам катары кабылданат. Ошондуктан, кичинекей балдардын аталарга болгон мамилеси апаларга караганда бир караганда көбүрөөк урматталат. Бул жерде атасы кызы менен баарлашуудан баш тартып, чоң ката кетириши мүмкүн. Ошентип, ал анын ичинде карама-каршы жыныстагы - балдарга карата өзгөчө, көбүнчө терс мамилени калыптандырат. Бирок атам баласы менен ар кандай темада сүйлөшүп, анын ийгиликтерине жана жеңиштерине (кичинекей болсо да) кызыгып, чоң кызмат кыла алат. Баланын жашоосунун алгачкы жылдарында атасынын мактоосу абдан маанилүү, ошондуктан эркектер муну унутпашы керек.
Кызды кантип жазалоо жана мактоо
5 жашар кызды кантип тарбиялоо керек экенин түшүнүп жатып, дал ушул куракта бала ага айтылган ар бир сөзгө өтө сезимтал болуп калаарын эстен чыгарбоо керек. Андыктан баланы туура сөгүп, мактоо керек. Кызыңызды мактап албаш үчүн чек араны билишиңиз керек, анткени ушундай жол менен сиз андан ашыкча шектенүүчү жана өзүнө ишенген жаш айымды өстүрө аласыз. Бирок кызды дайыма урушуп, атын атабашы керек (мисалы, олдоксон же орой), анткени ушундай жол менен бала бир нерсе кылуу аракетин токтото алат.
Сунушталууда:
Бактылуу балдарды кантип тарбиялоо керек: тарбиялоо ыкмалары, ата-энелер үчүн кеңештер жана ыкмалар, балдар психологу менен кеңешүү
Ар бир ата-эне баласына жакшылык каалайт, аны татыктуу инсан кылып өстүргүсү келет. Бирок муну кантип кылуу керек? Көптөгөн адамдар: "Бактылуу балдарды кантип тарбиялаш керек?" Бала чоңоюп, өзүнө: «Мен бактылуу адаммын!» деп айта алышы үчүн балага эмнелерди берүү керек, анын ичине бала кезинен эмнелерди салуу керек? Келгиле, муну чогуу чечели
Федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык мектепке чейинки балдарды эмгекке тарбиялоо: максаты, милдеттери, федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык эмгекке тарбиялоону пландаштыруу, мектепке чейинки балдарды эмгекке тарбиялоо маселеси
Эң негизгиси балдарды жаштайынан эмгек процессине тартуу керек. Бул ойноок жол менен, бирок белгилүү бир талаптар менен жасалышы керек. Бир нерсе болбой калса да баланы мактаганды унутпаңыз. Жаш өзгөчөлүктөрүнө ылайык эмгекке тарбиялоо боюнча иш алып баруу жана ар бир баланын жеке мүмкүнчүлүктөрүн эске алуу зарыл экендигин белгилей кетүү маанилүү. Эсиңизде болсун, сиз ата-энелер менен бирге гана федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык мектепке чейинки балдарды эмгекке тарбиялоону толук ишке ашыра аласыз
Баланы кантип чыныгы эркек кылып тарбиялоо керек: сунуштар, тарбиялоо психологиясы жана эффективдүү кеңештер
Кош бойлуу кезинде эле көптөн күткөн уулунун жакында төрөлөөрүн билип, ар бир аял эркек баланы кантип чыныгы эркек кылып тарбиялоону ойлонот. Бул жерде татаал эч нерсе жоктой сезилет - үстөмдүк кылган стереотиптерге ылайык, билимдин туура өсүшү жана калыптанышы үчүн бала атасынын көңүл буруусуна муктаж. Жана жөн гана көңүл буруу эмес, ата-эненин баланын жашоосуна түздөн-түз катышуусу
Мектепке чейинки балдарды гендердик тарбиялоо. Мектепке чейинки балдарды тарбиялоодо гендердик аспект
Макалада мектепке чейинки курактагы балдардын гендердик тарбиясы жөнүндө сөз болот. Пайда болгон көйгөйлөрдү жана аларды чечүү жолдорун аныктайт
Ар кандай курактагы кызды кантип тарбиялоо керек: ата-энелер үчүн кеңештер жана ыкмалар
Көптөгөн ата-энелер кызды кантип туура тарбиялоо керек, анын бардык талантын жана умтулууларын ачып, кызыктырышат; аны экологиялык жагымсыз таасирлерден коргоо мүмкүнбү; Баланын өзүн-өзү ишке ашыруусуна жардам берүү мүмкүнбү. Чоңдор көбүнчө “кичинекей жамандыкты” тандоо кырдаалына туш болушат, бирок алардын көз карашы боюнча кырдаал ушундай көрүнөт. Кызды кантип тарбиялоо керек, ар бир ата-эне өз алдынча чечет, бирок жалпы мыйзамдар жана мыйзамдар бар, алар жөнүндө билип, аларды педагогикалык стратегияңызда эске алуу керек
