2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:25
Мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде заманбап билим берүү технологиялары жана ыкмалары кандай? Алар эмне үчүн керек? Биринчиден, ар бир технология мектепке чейинки билим берүү тармагында мамлекеттик билим берүү стандарттарын ишке ашырууга багытталган.
Бир аз теория
"Технология" деген сөз эмнени билдирет? Түшүндүрмө сөздүк бул ар кандай чеберчиликте, бизнесте, искусстводо колдонулган ыкмалардын жана ыкмалардын жыйындысы деп айтылат. Ал эми педагогикалык технология боюнча Б. Т. Лихачев ар кандай методдордун, формалардын, ыкмалардын, ошондой эле окутуунун ыкмаларынын, анын ичинде тарбиялык каражаттардын жыйындысын жана схемасын аныктаган психологиялык-педагогикалык мамилелердин жыйындысы, башкача айтканда, ал түздөн-түз педагогикалык процесстин методикалык куралы болуп саналат. Бул этапта көптөгөн технологиялар бар. Биз мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде билим берүү технологиялары таралган эң популярдуу багыттарды карап чыгабыз. Алар тарбиячылардын да, ата-энелердин да мактоосуна ээ болушту.
Мектепке чейинки билим берүү мекемелериндеги заманбап билим берүү технологиялары жана методдору
Буларга төмөнкүлөр кирет:
1. Ден соолукту сактоо. Максаты – ымыркайга ден соолугун сактоо үчүн бардык мүмкүнчүлүктөрдү берүү, ошондой эле ага сергек жашоо үчүн зарыл билимди, көндүмдөрдү жана көндүмдөрдү калыптандыруу.
2. Изилдөө технологиясы.
3. Студентке багытталган технология.
4. TRIZ технологиясы Т. С. Альтшуллер (декоддоо: ойлоп табуучулук маселелерди чечүү теориясы).
5. Блоктук окууну окутуунун методикасы Н. А. Зайцева.
6. Долбоордук иштин технологиясы. Максаты - инсандар аралык өз ара аракеттенүү чөйрөсүнө киргизүү аркылуу балдардын социалдык жана жеке тажрыйбасын өнүктүрүү жана байытуу.
7. Педагогикалык технология М. Монтессори.
Ошондой эле мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде көптөгөн башка заманбап билим берүү технологиялары жана методдору өзгөчөлөнүп турат.
TRIZ жөнүндө бир аз
Бул технологияны алгач T. S. Альтшуллер радиотехника университетинде иштөө үчүн. Бирок, кийинчерээк белгилүү болгондой, бул ыкманын кээ бир элементтери ийгиликтүү мектепке чейинки мекемеде колдонулушу мүмкүн. Маалым болгондой, мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде заманбап билим берүү усулдары логиканы, фантазияны, тапкычтыкты өнүктүрүүгө багытталган. TRIZ бул үчүн бардык керектүү элементтерди бириктирет. Чыгармачылыктын технологиясы, ошондой эле аталып калгандай, мектепке чейинки балдардын чыгармачылыгын жана логикасын өнүктүрүүдө подсознание процесстерин башкарууга багытталган. Баса, белгилүү сүрөт техникасы "Монотип" да TRIZден келип чыккан. Мугалимдер тарабынан ийгиликтүү колдонулган көптөгөн ыкмалар баркласста: тогуз экран, мээ чабуулу ыкмасы (MMS), "шпион" ыкмасы жана башкалар.
Мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде заманбап билим берүүнүн технологияларын жана методдорун карап чыга турган болсок, анда ТРИЗ өзүнүн мазмуну боюнча эң эффективдүү жана ар түрдүүлүктүн бири деп ишенимдүү айта алабыз. Аны жумушуңузда колдонуу кыйын эмес, анын үстүнө бул технология ар дайым оң натыйжаларды берет, анткени бардык элементтер жана ыкмалар ойноо мүнөздүү, демек, балдарды жетектөөчү ишмердүүлүк процессинде үйрөтүшөт.
Сунушталууда:
ГЭФ боюнча мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде гендердик билим берүү: ата-энелер жана мугалимдер үчүн консультация
Мектепке чейинки билим берүү мекемесинде гендердик тарбия мектепке чейинки баланын өнүгүүсүндө чоң орунду ээлейт. Ошон үчүн окуу планында ага көп көңүл бурулат. Федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык мектепке чейинки билим берүү мекемесинде гендердик тарбия ар бир бала бакчада болушу керек
ГЭФ мектепке чейинки билим берүү деген эмне? Мектепке чейинки билим берүү мекемелери үчүн билим берүү программалары
Бүгүнкү балдар мурунку муундан бир топ айырмаланып турат - бул жөн эле сөз эмес. Инновациялык технологиялар биздин балдарыбыздын жашоо образын, алардын артыкчылыктарын, мүмкүнчүлүктөрүн жана максаттарын түп тамырынан бери өзгөрттү
Федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык мектепке чейинки балдарды эмгекке тарбиялоо: максаты, милдеттери, федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык эмгекке тарбиялоону пландаштыруу, мектепке чейинки балдарды эмгекке тарбиялоо маселеси
Эң негизгиси балдарды жаштайынан эмгек процессине тартуу керек. Бул ойноок жол менен, бирок белгилүү бир талаптар менен жасалышы керек. Бир нерсе болбой калса да баланы мактаганды унутпаңыз. Жаш өзгөчөлүктөрүнө ылайык эмгекке тарбиялоо боюнча иш алып баруу жана ар бир баланын жеке мүмкүнчүлүктөрүн эске алуу зарыл экендигин белгилей кетүү маанилүү. Эсиңизде болсун, сиз ата-энелер менен бирге гана федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык мектепке чейинки балдарды эмгекке тарбиялоону толук ишке ашыра аласыз
Мектепке чейинки билим берүү мекемелериндеги инновациялык технологиялар. Мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде заманбап билим берүү технологиялары
Бүгүнкү күндө мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде (МДБ) иштеген мугалимдер жамааты бардык күч-аракетин ар кандай инновациялык технологияларды өз иштерине киргизүүгө багыттап жатышат. Мунун себеби эмнеде, биз бул макаладан билебиз
Федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык мектепке чейинки билим берүү мекемесинин мугалиминин документтери. Билим берүү кызматкерлеринин иш кагаздарын текшерүү
Бала бакчанын тарбиячысы негизги фигура. Топтун бардык микроклиматы жана ар бир баланын абалы жекече анын сабаттуулугуна, компетенттүүлүгүнө, эң негизгиси балдарга болгон сүйүүсүнө жана ишенимине жараша болот. Бирок тарбиячынын иши балдар менен баарлашуудан жана тарбиялоодон гана турбайт. Учурда мамлекеттик стандарттар билим берүү мекемелерине киргизилип жаткандыгын эске алуу менен, мектепке чейинки билим берүү мекемесинин мугалиминин Федералдык мамлекеттик билим берүү стандартына ылайык документациясы иштин зарыл звеносу болуп саналат
