2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:18
Баланы тарбиялоодо ал өз мекенин баалап, сүйүүгө үйрөнүшү керек. Бүгүнкү күндө мекенчилдик өсүп келе жаткан муундун арасында анча популярдуу болбосо да, мектепке чейинки жана билим берүү мекемесинде билим алып жаткан жаш балдардын ата-энелери бул жагына көңүл бурушу керек. Мугалимдердин өз өлкөсүнүн тарыхына байланыштуу маселелерге жетиштүү убакыт бөлүүсү да бирдей маанилүү.
Патриоттук тарбиянын максаты – жарандар бири-бирине урмат-сый менен мамиле кылган цивилизациялуу коомду түзүү. Тарыхый мурас деген эмне экенин жана азыркы муун жакшы жашашы үчүн Мекен канчалык көп иштерди жасаганын балдар түшүнүшү керек.
Патриоттук тарбиянын максаттары, биринчиден, кичинекей жарандар башка өлкөлөрдү жек көрүүнү эмес, өз өлкөсүн сүйүүгө жана баалоого үйрөнүү. Бул улуу сезим алгачкы жылдардан эле калыптанат. Андыктан, келгиле, бул маанилүү теманы кененирээк карап чыгалы.
Патриоттук тарбия деген эмне
Мекенге болгон сүйүү өз мекендештерине, элине болгон сый-урматты билдирет. Патриоттук максаттарЖаштарды тарбиялоо ата-энелер менен мугалимдердин балдар менен кыздардын аң-сезиминде Ата Мекенге эмне болоруна боорукердикти калыптандырууда. Жаштар өз жоопкерчилигин түшүнүшү жана өлкө алар менен сыймыктанышы үчүн колдон келгендин баарын кылышы керек.
Муну ишке ашыруу үчүн эң оболу улан-кыздарды баатырдыктын ачык-айкын тарыхый мисалдары менен тааныштыруу керек жана келечек муундар бактылуу жашашы үчүн патриоттор ар дайым өзүн толугу менен берүүгө даяр болушкан. эч нерсе керек эмес.
Патриотизм деген эмне
Патриоттук тарбиянын максаттары жөнүндө айта турган болсок, бул сөздүн аныктамасын түшүнүү да ошончолук маанилүү. Бул биринчиден, жарандын туулуп-өскөн жерине жан дүйнөсү, жүрөгү менен байланганын, өзү жашаган өлкөдө бактылуу экенин билдирет. Белгилей кетчү нерсе, XVIII кылымдан баштап мекенчилдик өлкөнүн жарандарынын инсандыгын калыптандыруунун эң маанилүү бөлүгү катары эсептелип келген. Балдарды жаштайынан патриоттуулукка тарбиялоонун аркасында аларда мекен эбегейсиз зор орунду ээлеген өзүн-өзү аңдоо сезими калыптанды.
Эгерде бул сөздүн этимологиясы жөнүндө сөз кыла турган болсок, анда байыркы грек тилинен аны «атамекен» деп которууга болот. Патриоттук сезим дайыма мекенге болгон сүйүүнүн символу болуп келген. Эгерде адам ушул улуу сезимди башынан кечирсе, анда ал сүйүктүү өлкөсүнүн, бардык келечек муундардын гүлдөп-өсүшү үчүн өзүнүн кызыкчылыгын, каалоосун да курман кылууга даяр болот.
Расмий документтерге кайрыла турган болсок, анда федералдык билим туура түзүүгө байланыштуу стандарттарды камтыйт.жарандык мамилелер. Ондогон жылдар бою иштеп келе жаткан ошол эле стандарттар патриоттук тарбияны мектептен эмес, алда канча эртерээк баштоо керек деп айтылат. Жарандыктын негизги принциптери балага анын үй-бүлөсүндө сиңилет.
Жарандык-патриоттук тарбиянын максаттарынын ичинен өлкөнүн жаш тургуну карыларды, согуш ардагерлерин, жаратылышты, жаныбарларды жана башкаларды сыйлоосу керектигин баса белгилей кетүү керек. Мунун баары Ата-Мекенинин бир бөлүгү.
Тапшырмаларга эмнелер кирет
Албетте, бул абдан кенен тема. Бирок, патриоттук тарбиялоонун негизги максаттарын жана милдеттерин баса белгилеп кетуу керек. Ата-мекенге болгон сүйүүдөн тышкары бала жалпы кабыл алынган нормалар жана эрежелер эмне экенин түшүнүшү керек. Ошондой эле ага тарыхтагы эң көрүнүктүү инсандар жана окуялар тууралуу айтып берүү зарыл. Ал өз өлкөсүнүн баатырлары менен тааныш болсо керек. Ата Мекендин өткөнүн урматтоо да маанилүү.
Жаш жаран башка улуттун өкүлдөрүнүн динине сабырдуу жана сабырдуу болушу керек. Ар бир адамды урматтоо инсандын калыптанышындагы маанилүү этап. Кичинекей жаран өз укуктарын жакшы билиши керек экенин унутпаңыз.
Билим берүүнүн түзүмү
Балдарды патриоттук тарбиялоонун негизги максаттарын чечип жатып, жарандын инсандыгын калыптандыруу процессине токтолсок туура болмок. Эгер сиз расмий документтерге кайрылсаңыз, белгилүү бир алгоритмди түзө аласыз. Биринчиден, ата-энелер, мугалимдер колдонушатпатриотизм деп аталат. Бул Мекен жөнүндө негизги билимди билдирет. Бала окуянын негизги этаптары менен таанышышы керек. Ал бул билимди үй-бүлөдө да, мектепте да ала алат.
Андан кийин патриоттук аң-сезим пайда болот. Бала алынган маалыматтарды иштеп чыгып, патриоттуулукка карата өзүнүн мамилесин билдирет. Бул этапта ал кырдаалга туура баа берүү жана зарыл болгон жыйынтыктарды чыгаруу абдан маанилүү болуп саналат. Ал өзүн өз өлкөсүнүн жараны катары таанууну үйрөнгөндө, патриоттук активдүүлүктү камтыган кийинки кадамга даяр болот. Бул бала Мекен алдындагы жоопкерчилигин моюнга ала баштаганын жана ага жардам берүү үчүн алгачкы кадамдарды жасай баштаганын билдирет.
Аскердик-патриоттук тарбиянын максаттары
Мында кеп жаш муундун алдына ете олуттуу милдеттерди коюуга тийиш экендиги женунде болуп жатат. Кылымдар мурдагыдай эле мамлекетке Родинанын жыргалчылыгы учун иштей ала турган, керек болсо аны коргой алган кучтуу, демилгелуу жана жогорку енуккен адамдар керек. Бардык убакта аскердик-патриоттук тарбиялоо өзгөчө мааниге ээ болгон. Азыр да шаарларда жаштар ардагерлер менен баарлашып, алардын Родинаны калыптандыруудагы ролу жөнүндө биле ала турган мамлекеттик клубдар бар экенин аз адамдар билет.
Ошондой эле бүгүнкү күндө аскердик-спорттук лагерлер жана издөө топтору өнүгүп, жаштар абдан маанилүү жана керектүү нерселерди үйрөнө алышат. Өсүп келе жаткан балдар жана кыздар үчүн алардын маанилүүлүгүн түшүнүү үчүн чоң жоопкерчиликАта Мекен мугалимдердин, жалпы эле билим берүү мекемелеринин мойнуна түшөт. Учурда шаарларда аскер тарыхы боюнча адистер жетишсиз болсо да, бул ата-энелердин өздөрү патриоттук тарбиянын максаттары жана милдеттери менен таанышып, алган билимин келечекте балдарына өткөрүп бере албайт дегенди билдирбейт. Бала тынчтык мезгилде эле эмес, бардык кырдаалга даяр болушу керек экенин түшүнүшүңүз керек.
Мектептеги билим да чоң мааниге ээ.
Мектептеги патриоттук тарбиянын максаттары: мугалимдин ролу
Ар бир мугалим ага кандай чоң жоопкерчилик жүктөлөрүн түшүнүшү керек. Мугалимдер келечектеги Родинанын коргоочуларын даярдоого тийиш. Бирок азыркы дүйнөдө муну жасоо оңой эмес. Жогорку квалификациялуу адам гана адеп-ахлактык-патриоттук тарбиянын максаттарын туура түшүнүп гана тим болбостон, жаш муундарга да туура көрсөтө алат. Ошондуктан, мугалимдер менен тарбиячылар маал-маалы менен адистештирилген семинарларга катышып, тажрыйбалуу кесиптештери менен баарлашууга чакырылат.
Патриоттук тарбиялоодо билим берүү мекемелеринде музейлерди, экспозицияларды, ийримдерди жана башка иш-чараларды уюштурууга чоң көңүл бурулат, алар балдарга алардын максатын, ошондой эле патриоттук тарбиянын максаттарын жакшыраак түшүнүүгө жардам берет. Мектеп окуучуларын маалымат чогултууга, зыярат кылууга же тематикалык экспозицияларды түзүүгө ж.б. тартуу сунушталат. Убакыттын өтүшү менен алынган бардык маалыматтар мекенге болгон сүйүүгө айлана баштайт.
Формаларпатриоттук тарбия
Эгерде мурда жарыяланган максаттарга кантип жетишүү керектиги жөнүндө айта турган болсок, анда бул учурда бир нече пайдалуу сунуштар бар. Маселен, тарбиялык иштерди көбүрөөк жүргүзүү керек. Бала мамлекеттин символикасына кызыгып калат. Ар бир кичинекей патриот өз өлкөсүнүн желеги кандай экенин жана эң маанилүү документтерде кандай аббревиатуралар көп кездешерин билиши керек. Балдар өз аймагынын өзгөчөлүгүн, анда кандай климат өкүм сүрөөрүн, рельефти ж.б. билиши маанилүү.
Баланы туулган шаарынын үрп-адаттары жана маданий мурастары менен тааныштыруу максатка ылайыктуу. Мурда бул жерде кимдер жашаганын билсе керек. Бул үчүн тарыхый музейге жана башка пайдалуу экспозицияларга баруу пайдалуу болмок.
Балаңыз менен бат-баттан чыгып, токойдо өзүн кандай алып жүрүшү керектигин, анын айлана-чөйрөнү булгаганга акысы жок экенин айтып турганыңыз оң. Бала өз жерин сүйүп, аны өркүндөтүү үчүн баарын жасашы керек.
Ата-эне менен мамиле
Мекенге болгон сүйүү үй-бүлөнү урматтоодон башталат. Демек, мектеп жашына чейинки балдарды мекенчилдикке тарбиялоонун максаты да жакындарын баалай билүүсү деп айтсак болот. Мисалы, сиз балдар үй-бүлө сүрөттөрүн тартуулашы керек болгон көргөзмө уюштура аласыз. Темалар актуалдуу болушу керек. Мисалы, экспозицияны «Менин апам эң боорукер» же «Менин атам эң жакшы» деп атасаңыз болот. Мунун баары ата-энеге болгон сый-урматты арттырат.
Баланы патриоттук тарбияга тартуунун өзгөчөлүктөрү
Албетте, балалык чакглобалдуу нерселер жөнүндө эң аз ойлонгуңуз келген мезгил. Баланын бейкапар жашоосу, албетте, келечегибиз үчүн өтө маанилүү болгон патриоттук тарбиянын оор жана олуттуу темаларынын көлөкөсүндө калбашы керек. Бирок, инсандын калыптануусу дал ушул учурда болоорун унутпашыбыз керек, андыктан ага туура ойлорду, каалоолорду коюу керек.
Ошондуктан ата-эне баланын бактылуу учурун көп бузбашы керек. Сиз байкалбастан иш кылышыңыз керек.
Этият мамиле
Балада бул сезимди калыптандыруу үчүн аны кичинекей кезинен эле өз буюмдарына кам көрүүгө үйрөтүү керек. Ал чачылган оюнчуктар сынып калышы мүмкүн экенин түшүнүшү керек жана жаныбарларга катаал мамиле жасалса, алар ага эч качан ишенишпейт.
Бала китепти баалай билиши керек. Бүгүнкү күндө бардык балдар планшеттерди, оюндарды жакшы көрүшсө да, анын жолун таап, баланы китеп окууга кызыктыруу зарыл. Сиз аны менен китепканага барып, айрым эмгектерди Интернеттен табуу мүмкүн эмес экенин түшүндүрсөңүз болот.
Долбоорлоруңузду түзүү
Жөнөкөй блоктор жана курулуш оюнчуктары да балага, эгер ал өз колу менен бир нерсе жаратса, анда бул даяр продукцияга караганда алда канча текеберчиликти пайда кылат деген сезимди ойготууга жардам берет. Баладан үй курууну сураныш керек. Ал имаратты кайра жасагандан кийин, андагы оюнчуктарды "коштуруп" жана балага алардын канчалык ыраазы экенин айтып коюу керек.
Бул баланын башына туура нормаларды жана адеп-ахлакты калыптандырууга жардам берет. Ал бардык нерсеге таянбашы керек.башкалар боюнча. Бала анын ишинен көп нерсе көз каранды экенин түшүнөт. Эми анын үйүндө оюнчуктар жашай берсин, эртеби-кечпи ал мекендештери үчүн жакшылык кыла алат.
Тамак-ашты урматтоо
Мектепке чейинки балага буудайды өстүрүү, аны иштетүү жана бышыруу канчалык кыйын экенин үйрөтүү керек. Кийинки жолу нанды ыргытып жибергиси келгенде, аны жасоого аракет кылгандарды сыйлабагандык экенин бир нече жолу ойлонот. Ал эми кээ бир бөлүгү эскирип калса, анда аны таштандыга жөнөтүүнүн кереги жок. Сиз балаңыз менен канаттууларга жем салгыч жасап, аны ач канаттууларды тамактандырууга чакырсаңыз болот.
Жаңы ысык кондитерлерди бат-баттан сатып алып, анын жытынан балаңыз менен ырахат алганыңыз оң. Бул анын туулуп-өскөн жеринин, туулуп өскөн буудайынын жыты. Мунун баары бара-бара баланы элди, өз өлкөсүн сүйүүгө, урматтоого үйрөтөт.
Ата-энелерге өз иштери жөнүндө сүйлөшүү сунушталат. Бул канчалык пайда алып келет жана ар бир адам өзүнө жаккан нерсени табуу канчалык маанилүү. Ошондо баары ийгиликке жетет.
Мектепке чейинки бала менен апасы менен атасынын мамилеси канчалык көп болсо, андан өзүн ушинтип атагандан уялбаган чыныгы патриотту тарбиялоо ошончолук оңой болот. Булар ата-энелер, ошондой эле мектеп мугалимдери жана башка адистер үчүн эң маанилүү максаттар.
Сунушталууда:
Билим берүүнүн жана инсанды өнүктүрүүнүн негизги теориялары. Билим берүүнүн принциптери
Билим берүүнүн жана инсанды өнүктүрүүнүн заманбап теориялары мурунку окуулардан тезистердин жана концепциялардын ийкемдүүлүгү менен айырмаланат. Башкача айтканда, азыркы педагогдор, психологдор бир гана окууну карманбастан, өзүнөн мурункулардын эмгектеринен эң жакшысын алып, синтездеп, айкалыштырууга аракет кылууда. Бул тенденция 1980-жылдардын аягында башталган. Ал кезде коллективде инсанды тарбиялоо теориясы өзгөчө популярдуу болгон
Рухий-адептик тарбиянын концепциясы: аныктамасы, классификациясы, өнүгүү этаптары, ыкмалары, принциптери, максаттары жана милдеттери
Руханий-адептик тарбия концепциясынын аныктамасы, билим берүү системасын өнүктүрүүнүн жолдору жана анын негизги булактары. Мектептин ишмердүүлүгү жана мектептен тышкаркы өнүгүүсү, үй-бүлөнүн жана жакын чөйрөнүн таасири
Билим берүүнүн максаттары - бул эмне? Тарбия методдору
Тарбиялоонун максаттары балага тийгизген таасиринин мазмунун, ыкмаларын жана натыйжаларын аныктоочу педагогиканын негизги маселеси. Адам кандай чоңоёт, кандай жеке сапаттарга, мүнөзгө ээ болору алардын туура тандоосунан көз каранды
Дене тарбия: максаттары, милдеттери, ыкмалары жана принциптери. Мектепке чейинки курактагы балдардын дене тарбиясынын принциптери: ар бир принциптин өзгөчөлүктөрү. Дене тарбия системасынын принциптери
Заманбап билим берүүдө билим берүүнүн негизги багыттарынын бири жаштайынан дене тарбиясы болуп саналат. Азыр, балдар дээрлик бардык бош убактысын компьютерлерде жана телефондордо өткөргөндө, бул аспект өзгөчө актуалдуу болуп калат
Конспект "Улуу тайпадагы дене тарбия". Жогорку тайпадагы дене тарбия сабагынын тематикалык жыйындысы. Жогорку тайпадагы салттуу эмес дене тарбия сабагынын жыйындысы
Улуу топтордун балдары үчүн сабакты уюштуруунун көптөгөн варианттары белгиленген: сюжеттик, тематикалык, салттуу, эстафеталык жарыштар, мелдештер, аэробика элементтери менен оюндар. Пландоодо тарбиячы улуу тайпадагы дене тарбия сабагынын тематикалык конспектисин түзөт. Анын негизги максаты - жалпы өнүктүрүү көнүгүүлөрдүн жардамы менен балдардын ден соолугун чыңдоо жана сактоо жолдорун көрсөтүү
