Даярдоо тобунда «Жаз», «Кыш», «Космос» темасындагы сүрөт сабагы

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-18 05:36

Бала канчалык чоңойгон сайын ага ошончолук көп талаптар коюлат. Ошентип, мисалы, бала бакчанын кичүү группасындагы балдар мектепке даярданууга милдеттүү эмес, ал эми даярдоо топторунда балдар кийин алар үчүн пайдалуу болгон жөндөмдөрдү максаттуу түрдө өнүктүрүшөт. Бул ар кандай мекемеде бар. Даярдоо тобунда сүрөт сабагы баланы мектеп сабактарына даярдоого багытталган. Анын негизги максаты – фантазияны жана пейзажды өзгөртүүгө моралдык даярдыгын текшерүү.

Сабактардын негизги темалары

Албетте, балдар бакчаларда сүрөт тартышат жана абдан көп. Бирок жумасына бир жолу атайын класс бар. Даярдоо тобунда сүрөт тартуу айрымдар боюнча ишке ашатбелгилүү бир тема. Эң негизгилери:

• жаз;
• кыш;
• жай;
• күз;
• бостук;
• жаныбарлар;
• жаратылыш;
• транспорт.

Кээде өзгөчө, кызыктуу сабак болот. Салттуу эмес сүрөт тартуу (даярдоо тобу) боёкторду колдонууну эмес, ойлорду чагылдырууга ылайыктуу башка материалды камтыйт.

Кандай техника

Бул ыкма баланын ар тараптуу өнүгүүсүнө шарт түзөт. Башкача айтканда, идеясын ишке ашыруу үчүн кайсы материалды колдонууну өзү тандайт. Ошентип, мисалы, балдар көбүнчө түстүү картонду алышат, алардан тиркемелер жасалат, алар сүрөттөр менен кооздолгон болсо, адаттан тыш сүрөт тартуу ыкмасына кирет. Кээде балдар май карандаштарды же мом карандаштарды тандашат. Алар менен сүрөт тартуу ыңгайлуу, эң негизгиси - колду жана кийимди булгабайт. Даярдоо тобунда сүрөт сабагы тарбиячылар тарабынан пландаштырылганы менен, адатта, балдардын өздөрү тарабынан толугу менен көзөмөлдөнөт. Алардын чиймелери кантип жана эмне менен тартылаарын өздөрү чечет.

Тема: кыш

Декабрь, январь жана февраль айларында педагогдор сабактар үчүн дал ушундай теманы коюшат. Балдар кагаз бетинде эмне жаратууну чечишет. Даярдоо тобунда "Кыш" темасы боюнча сүрөт сабагы адатта төмөнкү элементтердин сүрөтүн камтыйт:

• кар бүртүкчөлөрү;
• кышкы токой жежаратылыш;
• Рождестволук үйлөр жана жасалгалар;
• ачык оюндар;
• сүйүктүү кышкы оюндар.

Бөбөктөр эмнени билдирет? Көбүнчө бул фантазия үчүн көнүгүүлөр: ар ким өзүнө эмнеси кызыктуу жана жакыныраак экенин өзү чечет. Мисалы, көптөгөн чана же лыжа тартышат, алардын үй-бүлөсү көчөдө, Жаңы жылды үйдө, кышкы жаратылышта. Балдар чыгармачыл болуу эркиндигин жакшы көрүшөт! Даярдоо тобунда балдар, адатта, тигил же бул элемент кантип тартылганын так билишет. Мисалы, жаңы жылдык балаты бир нече үч бурчтуктар менен көрсөтүлүшү мүмкүн, ал эми үй аларга тааныш болгон башка фигуралардан турат.

Мугалимдин тапшырмасы

Эгер бала тигил же бул элементти кантип чагылдырууну билбесе, анда лидер ага түрткү бериши, көрсөтүүсү, жардам бериши керек. Бул анын негизги милдети. Мындан тышкары, мугалим чийүүдө кандай фигуралар жардам берери, алар эмне деп аталат, кайда көрүүгө боло тургандыгы жөнүндө айтып бериши керек. Бул билимдин баары кийинчерээк мектептеги балдарга пайдалуу болот. Анын үстүнө кээ бир окуу жайлары начар даярдалган балдарды мектепке да кабыл алышпайт.

Ата-эненин тапшырмасы

Бала бакчанын даярдоо тобунда сүрөт сабагы баланын өнүгүүсүнө жардам берет. Ата-энелердин милдети – балдарынын бардык аракеттерине колдоо көрсөтүү, аларга келечекте кандай билим керек болорун, ал эмне үчүн маанилүү, эмне үчүн керек экендигин айтып берүү. Анан, албетте, үйдө аны менен тартуу. Бала бакчада сабактар жетишсиз, үйдөгү көнүгүүлөргө көңүл буруш керек.

Тема: Космос

Бул бала бакчада сүрөт тартуу үчүн эң маанилүү темалардын бири. Неге? Анткени космосту изилдөө абдан кызыктуу! Балдар көбүнчө эмнени тартышат:

• ракеттар;
• планеталар;
• жылдыздар;
• астероиддер;
• комета;
• келгиндер;
• космостук унаалар.

Ал эми бул фантазия чегинен алыс. Даярдоо тайпасында «Космос» деген темада сүрөт тартуу сабагы мугалимдин космос деген эмне, анда эмне бар, космонавттар кимдер, алар эмне менен алектенет, эмне үчүн маанилүү жана зарыл экендиги тууралуу аңгемеси менен коштолгондугу көңүл бурууга татыктуу. Бул жөн гана көркөм сүрөт сабактары эмес, булар балдардын өнүгүүсүнө, ой жүгүртүүсүнө, дүйнө таанымына таасир этүүчү кызыктуу мини-лекциялар.

Тема: Жаз

Бул тема табигый түрдө өзүнүн өзгөчөлүгү жана нюанстары бар болсо да, кыш мезгилине абдан окшош. Биринчиден, "Жаз" темасы боюнча даярдоо тобунда сүрөт сабагы бир эле учурда бир нече субтемаларды камтыйт. Экинчиден, тарбиячылар көнүгүүлөр үчүн ар кандай материалдарды кошумча даярдашы керек. Кайсы субтемалар көбүнчө колдонулат:

• жаз деген эмне;
• токойдогу жаз;
• шаардык жаз;
• 8-март;
• пасха.

Тарбиячылар көбүнчө кандай материалдарды даярдашат:

• кыш эмнеге кетип жатат;
• тамчылар деген эмне;
• жашыл жалбырактар менен чөптөр кантип пайда болот;
• кандай майрам "8-март",эмнегеалар апаларды, чоң энелерди, эже-карындаштарды куттуктап жатканда майрамдоо;
• "Пасха" деген эмне жана аны менен байланышкандын баары.

Бул билимдин баары келечекте балдар үчүн пайдалуу болот. Мындан тышкары, мектепте бизди курчап турган дүйнө, табигый процесстер, жаратылышта кандай жана эмне иштээри жөнүндө суроолор көп берилет. Муну бала бакчадан бери билген наристелер жаңы маалыматты оңой кабыл алып, жаңы чөйрөдө өзүн ишенимдүү сезип, тез көнүп калышат.

Даярдык эмне үчүн маанилүү

Мектепке келген балдар адегенде бир аз стресске дуушар болушат, анткени кырдаал өзгөрөт, талаптар башка, окуу материалын берүү формасы такыр башка, жаңы адамдар айланасында. Анан баарына көнүш керек! Ошондуктан, даярдоо тобунун балдарына башталгыч класстарда алар үчүн пайдалуу боло турган нерселерди үйрөтө баштоо маанилүү. Жана аларды өзгөртүүгө даярда. Белгилей кетчү нерсе, бул балдарга жаңы маалыматты оңой жана тез кабыл алууга жардам берген сүрөт класстары. Балдар психологдору жагымдуу жана боорукер чөйрөдө берилген маалымат жакшы сиңилерин далилдешти. Ал эми сүрөт тартуу ар тараптуу өнүгүүгө өбөлгө түзөт: балдар бир нерсени колдору менен гана жасабастан, угуп, эстеп, алган билимдерин иш жүзүндө колдонот. Ата-энелер балдардын көркөм өнөргө болгон кызыгуусун колдоо, аларга жаңы билимдерди жана көнүгүүлөрдүн темаларын берүү абдан маанилүү. Эч кандай учурда бул аткаруу үчүн жарлыктар эмес, сунуштар жана кеңештер болушу керек. Балдар эмесалар сүйүшөт жана аларга таңууланып жатканын сезишпейт, бирок алардын кызыкчылыктарына көңүл бурулганда жакшы көрүшөт. Ата-энелер жана педагогдор ымыркайлардын башталышын жана көндүмдөрүн алардын андан ары өнүгүшүнө түрткү бериши керек. Ошол эле учурда каталарды да көрсөтүү керек, бирок жумшак жана туура формада.